- Преподавателю
- Начальные классы
- Конспект урока по окружающему миру на тему Как помочь птицам зимой? (1 класс)
Конспект урока по окружающему миру на тему Как помочь птицам зимой? (1 класс)
| Раздел | Начальные классы |
| Класс | 1 класс |
| Тип | Конспекты |
| Автор | Рыбинцева М.А. |
| Дата | 01.04.2015 |
| Формат | docx |
| Изображения | Нет |
Поделитесь с коллегами:
1.Организационный момент. 2. Ход урока: -Какое сейчас время года? -Давайте вспомним основные признаки зимы (мнемотаблица) Сегодня на занятии я хочу, чтобы мы превратились в животных, а каких давайте вы сейчас догадаетесь. «Узнай по голосу» (пение различных птиц) Итак, в кого мы превратимся? (В птиц) У каждого под партой находится картинка с изображением той птицы, в которую он превратится. Расскажите нам о себе… А поможет вам в этом схема - подсказка (мнемотаблица) А теперь мои птички представьте, что сейчас тёплое ласковое лето, вы прилетели на полянку, найдите себе корм и принесите его мне (на полу находятся муляжи насекомых, ягоды, растения, семена…) Все сыты? Всем моим птичкам хватило? Но вот, закрыли глазки, прошло время и на улице похолодало, наступила поздняя осень. На какие две группы можно разделить наших птиц? (На зимующих и перелётных) Давайте разделим: зимующие - ворона, дятел, сова, воробей, голубь и т.д., перелётные - ласточка, скворец, грач и т.д. Теперь каждый взял себе по зимующей птичке, и полетели на нашу полянку, поищите корм себе (на полу валяется мусор - фантики, пластиковые бутылки, кожура от мандаринов). Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? Как вы думаете, легко ли птицам зимой? А чем человек им может помочь? (Рассматривание, обсуждение кормушек, сделанных дома). Но разве от того, что мы изготовили кормушку птицы станут сытыми? Что нужно ещё сделать? Я предлагаю сегодня изготовить для птиц праздничный торт и по кусочку положить в каждую кормушку. Но прежде, чем приготовить, давайте рассмотрим строение клювов наших птиц и подумаем, чем питается каждая из них. Синица - кусочек сала Клёст - кедровые орешки Снегири - ягоды рябины Воробьи - пшено Голуби - семена подсолнечника и т.д. Торт: 1 группа - 1 слой - сало, сухари, семя подсолнечника 2 группа - 2 слой - отварной рис, очищенные орехи, сыр 3 группа - 3 слой - размоченные овсяные хлопья, сухофрукты. Перемешать в каждом слое ингредиенты и поместить по слоям в ёмкость. - Вот наш торт готов. Давайте его украсим ягодками рябины. Сегодня после обеда мы его разрежем и по кусочку положим в каждую кормушку, выйдем на улицу и развесим кормушки на деревья. Наш урок подошёл к концу. О чём мы сегодня говорили на уроке? Как же мы можем помочь птицам зимой? Рефлексия.