Аттестация на первую категорию

Информационная карта педагогического работника

Иванюк Валентина Николаевна

Общие сведения

Дата рождения

27 марта 1971 года

Место работы (наименование образовательной организации по уставу)

бюджетное общеобразовательное учреждение «Ермаковская средняя общеобразовательная школа» Тарского муниципального района Омской области

Должность (с указание предмета, дисциплины, направления)

Учитель русского языка и литературы

Дата заключения трудового договора

01.09.2004 г.

Имеющаяся квалификационная категория

Без категории, соответствие занимаемой должности, 27.12.2012 г.

Образование

Уровень образования

Высшее

Учебное заведение (окончил, обучается)

Окончила Омский государственный педагогический университет

Специальность/направление и профиль по диплому

Учитель истории по специальности «История»

квалификация по диплому

Учитель истории по специальности «История»

Год окончания учебного заведения

2005

Стаж работы

Общий трудовой стаж (полных лет)

24

Стаж педагогической работы

24

Стаж работы в данной должности

6

Непрерывное профессиональное развитие

Ученая степень, год присвоения, ученое звание

Нет

Наличие программы профессионального развития

Есть

Формальное образование

(удостоверения, свидетельства о повышении квалификации, дипломы о повышении уровня образования, переподготовке, полученные за последние 5 лет)

Место прохождения

год

Количество часов

Вид документа

Тема ПК

БОУ ДПО «ИРООО»

2012

72

Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации «Обновление содержания и методика обучения русскому языку и литературе при переходе на ФГОС»

БОУ ДПО «ИРООО»

2013

Свидетельство по основному курсу программы Intel «Обучение для будущего» «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века»

Территориальное общественное объединение Федерации омских профсоюзов

2013

40

Удостоверение Обучение по охране труда групп смешанного состава

БОУ ОО ДПО «Учебно- методический центр по ГО и ЧС Омской области»

2013

36

Удостоверение Руководитель ДДС, член КЧС ми ПБ организации, руководитель групп занятий»

Неформальное образование

(справки, сертификаты, участие в ВКС, ИНКО, ГМС, МО)

Форма образования

год

Вид документа

Тема (для выступлений, публикаций и семинаров)

Участник школьного МО

2009

Слушатель «Использование ИКТ- технологий на уроках русского языка и литературы»

Участник областной заочной олимпиады учителей предметников

2011

Сертификат

Участник научно-методического семинара

2012

Сертификат

«Внедрение результатов эксперимента по преемственности между ступенями общеобразовательной школы как условие получения нового образовательного результата, соответствующего ФГОС»

Участник научно-методического семинара

2012

Сертификат «Организация научно-исследовательской работы учащихся в контексте взаимодействия вуза и школы»

Участник научно-методического семинара

2013

Сертификат «Организация научно-исследовательской работы учащихся в контексте взаимодействия вуза и школы»

Участник областного семинара изд. Центра «Дрофа»

2013

Сертификат «Приоритетные направления работы издательства «Дрофа» в условиях введения Федеральных государственных образовательных стандартов» (4 часа)

Предметная неделя в школе

Ежегодно

Сертификаты

Проведение.

Участник областного семинара

2014

Справка № 65/23 «Подготовка обучающихся к ОГЭ по русскому языку и литературе в 9 классе» (8 часов)

Участник областного семинара

2014

Справка № 58/1 «Анализ и проектирование урока деятельностного типа в условиях реализации ФГОС»

Участник региональный дистанционный семинар

2014

Слушатель "Школьные библиотеки в контексте современного образования»

Участник региональный дистанционный семинар

2014

Слушатель «Проблемы и перспективы литературного краеведения»

Участник районного семинара

2014

Слушатель «Организационно-методическое сопровождение проведения итогового сочинения (изложения) в ОУ Тарского МР»

1. Характеристика условий профессиональной деятельности

Учебная нагрузка (за период с предыдущей аттестации) по годам и классам (группам)

Таблица 1. Учебная нагрузка педагогического работника

Учебный год

Количество часов

Предмет

Классы /группы

2009-2010 год

9

Русский язык и литература

5 класс

2010-2011 год

8

Русский язык и литература

6 класс

2011-2012 год

8

Русский язык и литература

5,7 классы

2012-2013 год

8

Русский язык и литература

5,6,8 классы

2013-2014 год

8

Русский язык и литература

5,6,7,9 классы

2. Результаты профессиональной деятельности

(оцениваемая часть информационной карты) 2.1.1. Достижение обучающимися стабильных положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией.

1. Для педагогических работников, аттестующихся на первую категорию

Таблица 2.1.1. Доля достижения планируемых результатов

Год

Предмет

Объект мониторинга

Класс/

группа

Доля достижения планируемых

результатов

повышенный

базовый

пониженный 2012 - 2013

Русский язык ВыВыявление уровня знаний, умений и навыков по русскому языку в 8 классе

8

3 - 75%

3 - 75%

0 2013-2014 ВыВыявление уровня знаний, умений и навыков по русскому языку в 9 классе

9

2 - 50%

2 - 50%

0 2.1.2. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией. 2.2. Достижения обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662*(5). Заполняется аналогично п.2.1 при наличии информации об итогах мониторинга.

Таблица 2.2. Доля достижения планируемых результатов

Год

Предмет

Объект

мониторинга

Класс

Доля достижения планируемых

результатов

повышенный

Базовый

пониженный 2012 - 2013 Русский язык

К Контроль уровня предметной подготовки обучающихся 9 класса по русскому языку на районном уровне

8

2 - 50%

2 - 50%

0 2.3. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях;

Таблица 2.3.1. Выявление и развитие способностей обучающихся

Способы выявления у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой деятельности

Способы развития способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой деятельности - активное вовлечение учащихся в интеллектуальную деятельность - метод словесного поощрения - в учебной деятельности на уроках развития речи при создании письменных высказываний - работа в группах - метод самостоятельной работы при выполнении творческих проектов - создание творческих проектов учащихся - пополнение Портфолио учащихся - написание научных работ и участие в НПК - создание ученических публикаций - работа в предметных кружках - элективный курс по русскому языку «Практикум по русскому языку: Русское правописание: орфография и пунктуация» - факультативный курс в 7 кл. «Уроки словесности» - активное участие в дистанционных олимпиадах, конкурсах различного уровня - ежегодное участие в Неделе Памяти - выполнение творческих заданий на уроках русского языка и литературы - Составление буклетов, презентаций к урокам по творчеству писателей, поэтов - участие в конкурсе чтецов - использование Интернет-ресурсов - составление кроссвордов -

*Таблица 2.3.2. Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях

Форма

Название олимпиады, конкурса, фестиваля, соревнования и т.д.

Количество участников

2009- 2010 учебный год

Олимпиады

Школьный этап всероссийской олимпиады школьников

- по русскому языку

Призер (2 м) - Валова Екатерина (5 кл.)

- по литературе

1

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников

- по русскому языку

- литературе

Конкурсы

Областной конкурс детского творчества «Школьные годы чудесные..» в номинации «Литературное творчество»-

Призер )-

1

Международная игра-конкурс по языкознанию «Русский медвежонок»

5

Фестивали

Нет

Соревнования

Муниципальный этап областного турнира интеллектуальных игр для школьников -

Призер - команда школы «Не бери в голову»

5

2010-2011 учебный год

Олимпиады

Школьный этап всероссийской олимпиады

- по русскому языку

Призер ( 2м ) Валова Екатерина 6 кл.

- по литературе

Призер ( 2 м) -Веремчук Анастасия 6 кл.

2

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников

- по русскому языку

- литературе

Викторины

Общероссийская викторина, посвященная истории православной культуры в номинации «Литература»

2 Конкурсы

Международная игра-конкурс по языкознанию «Русский медвежонок»

5

Конкурс детских проектов «Буква. Слово. Книга» ( в номинации «Ах, Моська! Знать она сильна..») в рамках Дня славянской письменности и культуры в Тарском районе «Славянская радуга» -

Призер (2 место) - Иванюк Ксения

1

2011 - 2012 учебный год

Олимпиады

Школьный этап всероссийской олимпиады школьников

- по русскому языку

Призер (3 м)Васюкович Евгения

(3 м) Орлов Андрей

- по литературе

Призер (2 м) Веремчук Анастасия

(3 м) Валова Екатерина

4

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников

- по русскому языку,

- по литературе

12 турнир им. М.В.Ломоносова (заочный этап) по русскому языку

2

- Районная информационно-библиографическая олимпиада учащихся «Плюс Библио- 2012»

Призер (3 место)- Иванюк Ксения (6 кл.)

1

Конкурсы

Международная игра-конкурс по языкознанию «Русский медвежонок»

5

Районный конкурс творческих работ «Гимн чести, мужеству и славе» в номинации «Сочинение» (7 кл.)

2

Викторины

Общероссийская интернет-викторина «Никто не забыт, ничто не забыто!» по теме «Они сражались за Родину» по литературе

4

Соревнования

Нет

2012 - 2013 учебный год

Олимпиады

Школьный этап всероссийской олимпиады школьников

- по русскому языку,

Победитель

Призер (2 м) Васюкович Евгения

(3 м) Орлов Андрей

- по литературе

Призер (2 м) Васюкович Евгения

(3 м) Орлов Андрей

2

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников

- по русскому языку,

- по литературе

Всероссийский молодежный филологический чемпионат

2

1 тур Международной компетентностной олимпиады для школьников 8-11 классов по русскому языку

1

14 турнир им. М.В.Ломоносова (заочный этап) по русскому языку

2

Викторины

V общероссийская интернет-викторина «Никто не забыт, ничто не забыто!» по теме «Недаром помнит вся Россия…» по литературе

2

VI Общероссийская интернет-викторина «Никто не забыт, ничто не забыто!» по теме «Все для фронта, все для победы!» по литературе

1

Конкурсы

Международная игра-конкурс по языкознанию «Русский медвежонок»

4

Международный конкурс- игра по русскому языку «Еж»

4

XIII районный конкурс чтецов «Чтобы помнили»

1

Фестивали Нет

Соревнования

Муниципальный этап областного турнира интеллектуальных игр для школьников -

2013 - 2014 учебный год

Олимпиады

Школьный этап всероссийской олимпиады школьников

- по русскому языку

Призер - Веремчук Анастасия

- по литературе

Призер -

1

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников

- по русскому языку,

Призер - Веремчук Анастасия

- по литературе

1

Международная олимпиада по литературе «Вечные

ценности»

Победитель 2 степени - Васюкович Евгения (9 кл.)

1

Викторины

VII Общероссийская интернет-викторина «Никто не забыт, ничто не забыто!» по теме «Россия под скипетром Романовых» по литературе

1

Конкурсы

Международная игра-конкурс по языкознанию «Русский медвежонок»

4

Фестивали

Нет

Соревнования

Муниципальный этап областного турнира интеллектуальных игр для школьников

4 2.4. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной.

Таблица 2.4.1. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности

Годы

Формы трансляции

Темы

2009 - 2010 год

Нет

2010 - 2011 год

Выступление на Школьном МО

Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы

2011 - 2012 год

Публикация со II Межрегиональной НПК с международным участием «Актуальные психолого-педагогические проблемы в науке и практике»

Воспитание культуры чтения через взаимодействие школьной библиотеки с социумом

2012 - 2013 год

Выступление на Школьном МО

Использование здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе

2013 - 2014 год

Выступление на родительском собрании

Актуальность и основные направления воспитательной работы

2014-2015

Выступление на совещании при директоре № 2

Адаптация учащихся 5 класса к процессу обучения в средней школе

*Таблица 2.4.2. Направление экспериментальной

и инновационной деятельности

Год

Направление экспериментальной и инновационной деятельности

Что сделано?

2009 - 2010 год

2010 - 2011 год

2011 - 2012 год

2012 - 2013 год

Внедрение результатов эксперимента по преемственности между ступенями общеобразовательной школы как условие получения нового образовательного результата, соответствующего ФГОС

2013 - 2014 год Участие во 2 районной практической конференции «Реализация ФГОС в муниципальной системе образования в 2013 - 2014 учебном году» (16.05.2014 г.) Участие в дискуссионной площадке № 2 «Формирование ключевых компетенций через урочную и внеурочную деятельность в рамках ФГОС» Вопросы дискуссии: - Подходы к проектированию занятий. - Планирование и организация контроля реализации ФГОС НОО и ООО. - Нормативные основы реализации ФГОС. Участник областного семинара по проблеме «Анализ и проектирование урока деятельностного типа в условиях реализации ФГОС» Рассмотрены критерии анализа современного урока и требования к проектированию урока деятельностного типа в условиях реализации ФГОС



2.5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах

Год

Название группы

*Что разработано в результате совместной деятельности?

*Участие в профессиональных конкурсах

*педагогические работники, аттестующиеся на первую категорию заполняют данную часть таблицы по желанию

2009 - 2010 год

2010 - 2011 год

Участник заочной олимпиады учителей-предметников по русскому языку Сертификат участника

2011 - 2012 год

Участник заочной олимпиады учителей-предметников по русскому языку Сертификат участника

2012 - 2013 год

Творческая группа в школе по созданию Проектов

Участник заочной олимпиады учителей-предметников по русскому языку Сертификат участника

2013 - 2014 год

Победитель 2 степени Международной педагогической олимпиады «Методическая мозаика» Диплом победителя 2 степени

3. Сведения о видеозанятии

Тема занятия

Класс (группа)

УМК (программа)

Реализуемые в занятии технология, методы Литература 5 класс (6 уч-ся) Программы ОУ «Литература» Классы 5-11 (авторы: В.Я. Коровина и др.) М, «Просвещение»,2010. Литература. Учебник - хрестоматия. Ч 1,2. 5 кл./авт. - сост. В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин,/М, «Просвещение», 2012. Приложение. Фонохрестоматия CD «Уроки литературы в 5 - 6 классах». «Читаем, думаем, спорим…» (по БУП 2004 г.)

Тип урока: Изучение нового материала

Методические приемы: беседа, анализ эпизодов, выразительное чтение сказки.

Оборудование урока: текст сказки"Сказка о мертвой царевне и семи богатырях", иллюстрации к сказке, слайды, интерактивный тест, портрет А.С.Пушкина. Компьютер, мультимедийный проектор

Межпредметные связи: изобразительное искусство, русский язык,

мировая художественная культура

Достоверность информации подтверждаю:

_____________ /В.Н. Иванюк/.

Директор _________________________ /Л.Н.Зотова/.

М.П.

11