Задания, способствующие формированию коммуникативных УУД на уроках окружающего мира

Задания, способствующие формированию коммуникативных УУД на уроках окружающего мира

1.Составь и напиши памятку для всей семьи «Как нам защититься от болезнетворных бактерий». Пусть твои родственники запишут свои дополнения.

2.Используя различные источники информации, найди вместе с взрослыми растение, которое соответствует твоему Дню рождения. Нарисуй его.

3.Подготовь вместе с соседом по парте сообщение «Необычные погодные явления».

4.Какое время года тебе нравится больше всего? Почему? Выслушай ответы одноклассников.

5. Изучая тему «Звёздное небо» можно предложить задание:

-Под каким зодиакальным созвездием ты родился?

-Узнай, кто из твоих одноклассников тоже родился под этим созвездием.

- Опроси всех одноклассников и запиши их имена в тетради.

6.Из разных источников информации попробуй определить, как называются созвездия. (Большой и Малой медведицы, Ориона). Вечером вместе с родителями попробуй найти эти созвездия на небе.

7.Как ты понимаешь смысл выражения «Нужен ли воздух?». Расскажи об этом своему соседу по парте. Про кого или про что ты можешь так сказать? Ответ напиши.

8.Разделитесь на группы по 5 человек. Составьте вместе кроссворд из 10 слов на тему «Зелёное царство растений» («Вода», «Питание» и т.д.) После составления кроссворда поменяйтесь с другой группой и попробуйте разгадать его.

9.Запиши вопрос об окружающем мире, на который ты хотел бы получить ответ. Обменяйтесь вопросами с одноклассниками. Запиши его вопрос себе, а дома подготовь на него ответ.

10.Запиши своё предположение «Если бы вода не испарялась, то…»