Конспект внеклассного занятия по русскому языку Не пером пишут, а умом

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Ижморская средняя общеобразовательная школа №1»

пгт. Ижморский Ижморского района Кемеровской области

Конспект внеклассного занятия

по русскому языку
в 4 классе

«Не пером пишут, а умом»

подготовила

учитель начальных классов

Егошина Елена Михайловна

пгт. Ижморский
2016

Неделя русского языка 4 класс

КОНКУРС ЗНАТОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА

«Не пером пишут, а умом»

(Внеклассное занятие по русскому языку) Цели:

• познакомить детей с богатством русского языка;
• расширить словарный запас, прививать любовь к русскому языку и литературе;
• сформировать навыки учебной деятельности, глубокие знания по предмету;
• развивать логическое мышление, речь, умение работать в группах;
• повысить интерес к учению;
• воспитывать чувство ответственности, взаимопомощи, сопереживание.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Организационный момент.
2. Вступительная часть

Язык, великолепный наш язык.
Речное и степное в нем раздолье.
В нем клекоты орла и волчий рык,
Напев, и звон, и ладан богомолья.

В нем воркованье голубя весной,
Взлет жаворонка к солнцу выше, выше.
Березовая роща, свет сквозной.
Небесный дождь, просыпанный по крыше...
Ведущий: В народе бытует мнение: «Мы знаем свой язык с рождения, зачем же нам изучать его» давайте посмотрим, какими знатоками родного языка, иногда, вы являетесь и как им владеете.

(Два ученика разыгрывают сценку "Поговорили...".)

Встретил я как-то одного приятеля. Давно с ним не виделся!

- Как живешь?
- Нормально.
- А с учебой как?
- Нормально.
- Ты, говорят, болел... Теперь-то все в порядке?
- Нормально.
- Хорошо, значит?
- Ну я же говорю - нормально.
- Странно ты говоришь...
- Почему? Нормально.
- Ты считаешь - нормально?
- Нормально.
- Да-а, странно... А ведь когда-то был вполне нормальный человек!

Важно не только говорить по-русски, но и владеть своим языком!

III. Представление команд

Глаголики

"Глаголить" - значит говорить.
По-русски говорить умеем,
По-русски пишем без труда.
Мы русским языком владеем!

Умники и умницы

"Нет ошибкам!" - наш девиз.
Мы грамотны - и это лучший приз!

Знатоки

Русский язык для нас не загадка,
Не будем играть с ошибками в прятки.
Мы правила знаем и их применяем!

IV. Конкурсная часть

Конкурс "Разминка"

(Каждая команда получает карточку с заданиями.)

Карточка 1

Найдите "лишнее" слово: строка, земля, гряда, походка.

Дополните: группа, аллея, Анна.

Найдите "лишнее" слово: поезд, подоконник, пересадка, сельский.

Что общего в словах: печка, свечка, сочный, елочный.

Прочитайте: [й'ож]. Верна ли эта звуковая запись слова?

Дополните: дочь, мышь, рожь.

Проверка карточек жюри. За правильно выполненное задание - 1 балл. Ведущий: В русском языке важно не только правильно писать, но и понимать текст. Работа по карточке 2

Карточка 2

Три месяца находился узник в сыром и мрачном помещении. В пищу ему давали только хлеб сухой и воду. Когда его освободили, в его темнице, в углу, оказалось много костей.

Откуда взялись кости?

Проверка карточки жюри. За правильно выполненное задание - 1 балл.

Конкурс "Помогите!"

Ведущий. У двери нашего класса я нашла пакет, а в нем записка:

К вам, ребята, мы спешили,
Познакомиться решили.
Но вчера упали с кочки
И распались на кусочки.
Помогите! Помогите!
Из кусочков нас сложите.

В конверте "сердцевинки" цветов: звук, слово, части речи - и лепестки: звонкий, глухой, твердый, мягкий, согласный, окончание, приставка, корень, суффикс, прилагательное, основа, предлог, глагол, существительное, глагол, предлог.

Каждая команда собирает свой цветок. Проверка жюри. За правильно выполненное задание - 1 балл.

Конкурс "Тарабарский язык"

Ведущий. Благодаря тому, что все слова в русском языке относятся к какой-нибудь части речи, появляются такие веселые стихи.

Варкалось. Хливкие шорьки
Пырялись по наве:
И хрюкотали зелюки,
Как мюмзики в мове.

(Л.Кэрролл)

На доске:

- Определите части речи во втором предложении.

Дети записывают на листочках предложение, сверху надписывают части речи. Проверка карточек жюри. За правильно выполненное задание - 1 балл.

Конкурс "Слово делится на части"

Ведущий

- Ах! Какое это счастье!
Может каждый грамотей
Делать слово из частей.

"Соберите" слова. Осторожно, возможны ловушки!

Карточка 3

пере, нос, нас, и, ть
по, па, ход, к, а
угол, оч, ек, ик

Проверка карточек жюри. За правильно выполненное задание - 1 балл.

Конкурс "Угадай пословицу"

Ведущий. Каждое слово имеет свой смысл, значение. А некоторые слова могут быть противоположны по смыслу: легкий - тяжелый, веселый - грустный. Перед вами пословицы-перевертыши. Кто сможет прочитать их? Подчеркнутые слова не изменены.

На доске:

Новый враг хуже старых двух.
Плохая слава дешевле бедности.
Всё плохо, что плохо начинается.

За каждую правильно составленную пословицу дается 1 балл.

Ведущий. Как вы их понимаете?

Дети объясняют.

Конкурс "Исправьте ошибки"

Команды получают карточки с текстами, в которых надо найти и исправить ошибки. За каждую найденную ошибку засчитывается один балл.

Карточка 4

Зимние каникулы я правел у дяди сережи Однажды ночю лес занисло пушыстым снегом. Мы расчистили трапинку к старошке, а потом катались налыжах. Заденешь ветку - политит тебе в лицо мяхкий снежок.

Проверка карточек жюри. За правильно исправленное слово, знак - 1 балл.

Конкурс "Крылатые выражения"

Объясните, когда так говорят:
Ежата - детки хоть куда!
И что же тут дивиться?
Ведь мама держит их всегда
В ежовых ... . (рукавицах).
Как это принято у змей,
Кусают за ногу гадюки.
А потому при встрече с ней
Берите, дети, ноги ... (в руки)!
За обедом в разговоре
Лез в бутылку, с нами споря.
А потом сказал:
- Друзья,
Не в своей ... (тарелке) я!

Дети заканчивают четверостишия и объясняют смысл выражений.

V. Итог конкурса

Ведущий. Молодцы! Вы настоящие знатоки русского языка. Итоги нашего конкурса подведет жюри.

Награждение победителей.

Использованные материалы и Интернет-ресурсы nsc.1september.ru/article.php?ID=200304403 nsc.1september.ru/article.php?ID=200402202