Памятка для работы над ошибками по русскому языку в 3 классе

ПАМЯТКА

к работе над ошибками 3 класс.

1. Точка, вопросительный и восклицательный знаки в конце предложения.

Запиши правильно предложение . Поставь нужный знак в конце, подчеркни его.

Например: Москва - столица нашей Родины.

2. Пропуск, замена, искажение, перестановка букв.

Напиши слово правильно, разделив его на слоги. Подчеркни гласные.

Например: лам - па;

3. Неверно перенесено слово.

Запиши слово, разделив его чёрточками для переноса (укажи все возможные варианты переноса).

Например: ве - лосипед, вело - сипед, велоси - пед;

4. Словарное слово.

Запиши слово правильно 3 раза. Подчеркни запоминаемые буквы. Придумай и запиши с этим словом предложение.

Например: завод, завод, завод;

В моём городе много заводов и фабрик.

5. Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу, чн, чк, чт + двойные согласные.

Запиши слово правильно, подчёркивая сочетания. Придумай и запиши ещё 3 слова на это же правило.

Например: жизнь, животное, лыжи, ежи;

Ванна, Анна, касса, класс;

6. Ударение неверно поставлено.

Запиши слово, поставь правильно ударение. Придумай и запиши ещё 3 слова с ударением на этом слоге.

Например: девочка, папа, кошка, платье;

7. Ь знак в конце или в середине слова + разделительный Ь знак.

Запиши слово правильно. Подчеркни Ь знак. Придумай и запиши ещё 3 слова на это же правило.

Например: шить, пить, мыть, уголь;

коньки, угольки, мальчик, школьник;

листья, платье, устье, льёт;

8. Разделительный твёрдый знак.

Выпиши слово, выдели приставку и корень слова, напиши ещё 3 слова на это же правило.

Например: подъезд, съезд, объём, разъяснение.

9. Большая буква.

Запиши слово правильно. Придумай и запиши предложение с этим словом. Большую букву подчеркни.

Например: Орёл;

Орёл - город воинской славы.

10. Написание предлогов.

Выпиши слово с предлогом правильно. Подчеркни предлог. Придумай и запиши предложение с таким же предлогом.

Например: в лесу;

Как красиво в осеннем лесу!

11. Безударные гласные.

Подбери проверочное слово. Запиши сначала проверочное слово, а затем проверяемое. Придумай и запиши ещё 3 слова на это же правило. Поставь ударение в словах.

Например: цветик - цветы, воды - вода, волны - волна, стрелы - стрела;

12. Парные согласные на конце и в середине слова + непроизносимые согласные.

Подбери проверочное слово. Запиши сначала проверочное, а затеи проверяемое слово. Придумай и запиши ещё 3 слова на это правило. Подчёркивай так:

Грибы - гриб, морозы - мороз, утюги - утюг, тетради - тетрадь;

Глаза - глазки, зубы - зубки, шуба - шубка, варежечка - варежка.

Сердечный - сердце, прелести - прелестный, чудеса - чудесный.

13. Удвоенные согласные.

Запиши правильно слово. Если удвоенная согласная в словарном слове, то работай по пункту 4. Если же нет, то разбери слово по составу, указав, к каким частям слова эти удвоенные согласные относятся. Придумай и запиши слово с такой же орфограммой и разбери его так же по составу.

Например: осенний, весенняя.

14. Состав слова.

Запиши слово и разбери его по составу верно. Придумай , запиши и разбери по составу ещё 3 слова с таким же корнем (приставкой, суффиксом, окончанием в зависимости от того, где допущена ошибка).

15. Частица не с глаголом.
Выпиши слово, напиши ещё 2 глагола с частицей не.

Например: не ел, не хотел, не гулял.

16. Написание ТЬСЯ или ТСЯ в глаголах.

Поставь вопрос к слову и по нему определи написание .

Например: (Что сделать?) заблудиться.

(что делает?) кружится.

17. Неверно определено число, род или падеж существительного.

Запиши слово, определи верно его число(род, падеж), докажи.

Например: птицами -сущ. мн.ч., обозначает несколько предметов;

ножи - м.р., нач.форма - нож (он мой);

птицами - Т.п., (кем?)

18. Неверно определено число, род или падеж прилагательного.

Запиши слово и определи верно его число(род, падеж), докажи.

Например: ранними - относ. к сущ. заморозками (мн.ч.);

ранними - относ. к сущ. заморозками (чем? Т.п.)

19. Неверно написано окончание прилагательного:

Выпиши прилагательное вместе с существительным, к которому оно относится, поставь вопрос, вспомни по вопросу окончание.

Например: к лесу (какому?) сосновому.

20. Не верно выполнен любой разбор слова.

Выполни правильно данный разбор ( полностью)

21. Неизученные правила.
Работай по пункту 2.