Проверочная работа по риторике 2 кл. ОС Школа 2100

Проверочная работа №1

Ф.И _______________________________________

1. Продолжи:

Риторика - это____________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

2. Прочти отрывок из сказки А.С.Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», заполни схему разговора:

Кто?

Что?

Кому?

_____________ ______________ ______________

_____________ ______________ ______________

Слова для справок:

злая царица, молодая царевна, царевич Елисей, зеркальце, семь богатырей;

просьба, вопрос, похвала, приветствие, приказ, мольба, прощание, благодарность.

В тот же день царица злая,
Доброй вести ожидая,
Втайне зеркальце взяла
И вопрос свой задала:

«Я ль, скажи мне, всех милее,
Всех румяней и белее?»
И услышала в ответ:
«Ты, царица, спору нет,
Ты на свете всех милее,
Всех румяней и белее».

3. Соедини стрелками слово с его значением:

тот, кто получает информацию

адресат

отправитель

адресант

получатель

тот, кто отправляет информацию

4. Прочти отрывок из повести-сказки Э. Успенского

«Дядя Федор, кот и пёс», определи адресата и адресанта:

Идет себе дядя Федор по лестнице и бутерброд ест.
Видит, на окне кот сидит. Большой-пребольшой, полосатый.

Кот говорит дяде Федору:
- Неправильно ты, дядя Федор, бутерброд ешь. Ты его колбасой кверху держишь, а его надо колбасой на язык класть. Тогда вкуснее получится.

адресат _______________________________________

адресант _______________________________________

Проверочная работа №1

Ф.И. _______________________________________

1. Продолжи:

Риторика - это____________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

2. Прочти отрывок из сказки А.С.Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», заполни схему разговора:

_____________ ______________ ______________

_____________ ______________ ______________

Слова для справок:

злая царица, молодая царевна, царевич Елисей, зеркальце, семь богатырей;

просьба, вопрос, похвала, приветствие, приказ, мольба, прощание, благодарность.

В тот же день царица злая,
Доброй вести ожидая,
Втайне зеркальце взяла
И вопрос свой задала:

«Я ль, скажи мне, всех милее,
Всех румяней и белее?»
И услышала в ответ:
«Ты, царица, спору нет,
Ты на свете всех милее,
Всех румяней и белее».

3. Соедини стрелками слово с его значением:

тот, кто получает информацию

адресат

отправитель

адресант

получатель

тот, кто отправляет информацию

4. Прочти отрывок из повести-сказки Э. Успенского

«Дядя Федор, кот и пёс», определи адресата и адресанта:

Идет себе дядя Федор по лестнице и бутерброд ест.
Видит, на окне кот сидит. Большой-пребольшой, полосатый.

Кот говорит дяде Федору:
- Неправильно ты, дядя Федор, бутерброд ешь. Ты его колбасой кверху держишь, а его надо колбасой на язык класть. Тогда вкуснее получится.

адресат _______________________________________

адресант _______________________________________