- Преподавателю
- Начальные классы
- Обучение грамоте Буква Кк ( на крымскотатарском языке)
Обучение грамоте Буква Кк ( на крымскотатарском языке)
Раздел | Начальные классы |
Класс | 1 класс |
Тип | Конспекты |
Автор | Суинова Г.А. |
Дата | 22.08.2015 |
Формат | docx |
Изображения | Есть |
1 СЫНЫФ ИЧЮН ДЕРС
АНА ТИЛИ (ОКЪУВНЫ ОГРЕТЮВ)
Мевзу: К сеси. К сесини «ка» арифинен бельгилев. Эджа; сёзлерни окъув. Ресимнен чалышув.
Макъсат: талебелерни [К] сесинен таныштырув, бу арифнен эджалар, сёзлерни окъумагъа огретюв, сёзлернинъ теркибинде дерсте кечкен эджаны айырув, талебелернинъ лугъатыны зенгинлештирюв. Дерс донатылувы: дерсликлер, эджа джедвели, янъы эджаларнен карточкалар, kъушларнынъ ресимлери, «ка» арифнинъ ресимлери.
Дерстен эвель сыныфнынъ эр ерине кобелеклернинъ шекиллери асыла; кирпилернинъ ресимлери ве табиий материаллардан япылгъан кирпилер къоюла (талебелер сыныфкъа кирмезден эвель)
Дерснинъ кетишаты.
I. Тешкилий дакъкъа
- Чанъ чалынды.Сыныфкъа кирдик. Дерсликлерни азырладыкъ. Ерлеринъизге отурынъыз. Дерсимизни башлайыкъ.
II. Дерснинъ мевзусыны ве макъсадыны айтув. - Бугунъ биз кене янъы арифнен ве сеснен таныш оладжакъмыз. Янъы ариф- ни элифбе сырасына ерлештириджекмиз ве оны башкъа арифлерге къошып окъумагъа огренеджекмиз.
III. Кечкен мевзуны текрарлав. 1. Тахтада асылгъан эджа джедвелини окъув.
А
У
И
О
Е
Т
ТА
ТУ
ТИ
ТО
ТЕ
С
СА
СУ
СИ
СО
СЕ
Л
ЛА
ЛУ
ЛИ
ЛО
ЛЕ
М
МА
МУ
МИ
МО
МЕ
Р
РА
РУ
РИ
РО
РЕ
а) Талебелер бирер - бирер эджаларны окъуйлар. Горизонталь сыраларны сесни юксельтип. Вертикаль сыраны сесни эксильтип.
2.
б) Джедвельден эджалар алып, сёзлер тизинъиз. (ки-ТАп, СЕт, СИ-ни, МА-САл, огъ-ЛАн…)
2. Энди исе ойнаджакъмыз. Мен сизге сёзлерни текликте, сиз исе чокълукъта айтарсынъыз. (Тахтагъа асыла)
- лар
лер
IY Физкультдакъкъа.
Ель эссе, тереклер саллана я онъ тарафкъа, я сол тарафкъа (талебелер къолларыны тёпеге котерип башта онъ тарафкъа, сонъ сол татафкъа эгилелер.) Къушлар сыджакъ улькелерге учып кетелер (къолларыны къанат киби саллайлар), болдургъанда - ерге къоналар (чонъкъайып отуралар).
Y Янъы мевзу.
1 -Эр саба энъ биринджи не уяна? насыл йырлай? -Хораз. (Тахтагъа хоразнынъ ресими асыла) - Хораздан сонъ (тавукънынъ ресими косьтериле) уяна ве балаларгъа не бере ве насыл хабер эте? - Тавукъ йымырта бере ве «ко-ко-ко» айта. -Дагъгъа барсакъ (ресим) нени эшитемиз? - Кукуккъуш «ку-ку» дей. Эписини догъру айттынъыз. Мен исе къушларнынъ къаршына оларнынъ давушларыны яздым. Бакъынъыз, арифлернинъ арасында таныш олмагъан арифни тапынъыз. КУ-КА-РЕ-КОК КО-КО-КО КУ-КУ
2. Догъру. Эр бир сёзде «ка» арифи расткеле. Шимди онен таныш оладжакъ- мыз. БИРИНДЖИ РЕСИМ - «К» арифи. ЭКИНДЖИ РЕСИМ - къолларына эки байракъ: бириси тёпеге, экинджи- си исе ашагъа бакъа. УЧЮНДЖИ РЕСИМ - учкъан лейлекнинъ гъагъасында таякъ тута. 3. Энди элифбеде «К» арифининъ ерини тапайыкъ.
А
Б
Е
И
Й
К
Л
М
Н
О
Р
С
Т
У
Ы
Э
3.
- Бакъкъанымызгъа коре, «К» арифи Элифбе эвининъ экинджи къатында яшай. Онынъ устюнде ким яшай? Насыл сес? ([А] - созукъ сес)
4. «К» арифи [к] сесини бильдире. Оны айткъанда, ава агъыздан къыйналып чыкъа, чюнки … ([к] - тутукъ сес) Балалар къулакъдарыны къапатып, сесни динълей ве нетидже чыкъралар: [К ] - сагъыр тутукъ сес.
5. Эджа джедвели окъула. Оджа «К» арифи созукъларнен насыл этип къо- шулгъаныны анълата. Хорнен окъула.
А
У
И
О
Е
Т
ТА
ТУ
ТИ
ТО
ТЕ
С
СА
СУ
СИ
СО
СЕ
Л
ЛА
ЛУ
ЛИ
ЛО
ЛЕ
М
МА
МУ
МИ
МО
МЕ
Р
РА
РУ
РИ
РО
РЕ
К
КА
КУ
КИ
КО
КЕ
6. Дерсликнен ишлев: с. 61 Китапкъа бакъып айтынъыз, къайсы ресимлерге келишкен сёзлернинъ схемалары берилле (кирпи, кобелек). Бу эки сёзнинъ башында насыл сес эшитиле? ([К]).
YI. Козьлер ичюн физкультдакъкъа. Сыныфымызгъа кобелеклер учып кирди. Оларны козьлеринъизнен тапынъыз ве сайынъыз (сепетнинъ устюнде, чечекнинъ устюнде, саатнынъ устюнде, тельнинъ устюнде ве иляхире) (эписи олып 9 дане) Олардан гъайры кирпилер де чапып кирдилер ве сакъландылар. Оларны да тапмакъ керек. (эписи олып 8 дане)
YII. Пекитюв.
- Дерсликнен ишлев.
4. 2. Ресимлернен ишлев. - Ресимлернинъ къайсында «К» арифи расткеле? Къайсы айванлар сакълангъан? 3. Лексик иш. Чифтлернен чалышув. Эр бир чифтнинъ 5-ер эджалы карточкасы бар. Оджа айткъан сёзге талебелер келишкен эджа карточканы косьтере ве сёзнинъ терджимесини эте. Меселя: КОк - небо, КУнеш - солнце, КЕте - идет, КОпек - собака., фабриКА, КИрпи - ёжик… (кемане, козь, кузь, кираз, секиз, Киев, кой, селям алейкум, эки, тильки, келе, теке)
YIII. НЕТИДЖЕЛЕВ.
- Бугунь дерсте насыл арифнен таныш олдыкъ?
- Бу ариф насыл сес бильдире?
Оджа - Суинова Гульшиде Абкаировна
Мектеп - № 18, Евпатория ш.