Конспект урока: Виды речи

Конспект урока по русскому языку

Класс: 3

Дата: 02.09.2014

Учитель: Костин Ю.С.

Тема: «Виды речи»

Формируемые УУД:

Личностные УУД:

представление о своей гражданской идентичности в форме осознания «Я» как гражданина России

Метопредметные УУД:

Коммуникативные УУД:

применять приобретённые коммуникативные умения в практике свободного общения.

Регулятивные УУД:

принимать и сохранять цель и учебную задачу; в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи;

Познавательные УУД:

самостоятельно находить в учебнике, учебных пособиях и учебной справочной литературе (с использованием ресурсов библиотек и Интернета) необходимую информацию и использовать её для выполнения учебных заданий;

Предметные УУД:

приобретение опыта ориентироваться в целях, задачах, средствах и условиях общения, выбирать адекватные языковые средства для решения коммуникативных задач;

применять речевой этикет в ситуациях учебного и речевого общения, в том числе при обращении с помощью средств ИКТ; соблюдать правила вежливости при общении с людьми, плохо владеющими русским языком;

Цель: Формировать умение распознавать виды речи

Ход урока

I Мотивация к учебной деятельности

II Актуализация знаний

1. Знакомство с учебником

2. Чистописание

Каков человек - такова и его речь.

- Как вы понимаете смысл этих слов?

-Приведем примеры других высказываний такого же смысла

3. Словарная работа

4. Вывод

III Самоопределение к деятельности

-Что такое речь?

-Как вы думаете, какая речь м.б.? (проблемная ситуация)

-Дети, мы это с вами знаем?

Тогда узнаем

IV Формулирование темы и цели

1. Рассказ учителя

Мы с вами знаем, что без речи человеку трудно жить, понимать речь человека говорящего на другом языке тоже. И поэтому, мы сегодня, узнаем, для чего нужна речь, а так же узнаем, какая она бывает.

2. Сообщение темы и цели.

Тема: Виды речи

Цель: отличать виды речи.

V Работа по учебнику

Упр. 1

-Прочитаем стихотворение.

-Какова главная мысль текста?

Выполним письменное задание.

2. Знакомство с определениями, основными видами речи и их характеристиками через игру

Речь (внутренняя (речь про себя), письменная(писать, читать), устная(говорить, объяснять)

3. Физминутка

Сейчас мы с вами отдохнем.

На характеристику письменной речи мы с вами будем хлопать в ладоши;

На характеристику устной речи мы с вами будем топать ногами;

Слушать, говорить, писать, читать, проговаривать текст, думать, вспоминать, объяснять.

VI Закрепление

1. Работа по учебнику

Упр. 3

Прочитайте пословицы. Определите их смысл

2. Работа по тетради на печатной основе

VII Работа по определению типов речи

Составьте из данных букв слова

Здапникр, тевмес (праздник, вместе)

VIII Рефлексия

Мы научились:

Мы узнали:

Мы смогли:

Мы пробовали:

Нам (мне) было тяжело:

IX Подведение итогов

-Какую тему изучали?

-Что такое речь?

-Какие виды речи мы узнали?

-Для чего нужно знать данную тему?

Домашнее задание

Упр.4 р.т. №1.