Ашық сабақ Қыс Абай

Абай «ҚЫС»

3-сынып

Багимова А.Ш.

Быхин атындағы жалпы орта білім беретін

мектептің мұғалімі

Сабақтың мақсаты:

1. Өлеңді оқу, мазмұнын түсіндіру, әңгімелету , ауызша сөйлеу дағдыларын жетілдіру. Абай Құнанбаев жайлы кеңірек таныстыру,сөздік қорын , тілін дамыту , табиғатты сүйетін және қорғауға деген жауапкершілікті сезінетін тұлға тәрбиелеу болды.

Әдісі:ізденушшілік, дамытушылық.

Түрі: жаңа сабақ

Көрнекілігі: Абай туралы бүктеме , табиғатты бейнелейтін суреттер.

Сабақ барысы :

1. Ұйымдастыру.

ІІ. Психологиялық даярлық.

Оқушыларды сабаққа даярлау.

Берілген тапсырмалар, ізденістері бойынша сұрау .

ІІІ. Жаңа сабақ.

Бүгінгі сабақта «Қыс бейнесі» бөлімін бастайтынымызды айтып таныстыру сұраққа жауап алу .

• жылда неше мезгіл бар?

• Төрт

Әр мезгілді атау және ерекшеліктеріне көңіл бөлу .

• Балалар , біз Абайдың «Қыс » туралы өлеңін оқимыз .

• Абай туралы не білеміз?

Оқушы ойын тыңдау.

АБАЙ

Ұлы ақын ағартушы тәрбиеші ойшыл шешен аудармашы сазгер

1. Абай ақын. Оқу білімге шақырған өлеңдері : «Ғылым таппай мақтанба», «Интернатта оқып жүр » , «Әсемпаз болма әрнеге » , Жасымда ғылым бар деп ескермедім».

2. Табиғат суретшісі . «Қансонарда», «Қыс», «Жаз», «Күз», «Жазғытұрым».

3. Аудармашы «Шегіртке мен құмырсқа», «Қарға мен түлкі»

4. Сазгер. «Көзімнің қарасы», «Желсіз түнде жарық ай», «Сегіз аяқ », «Бойы бұлғаң»т.б.

5. Данышпан . «Қара сөздері»

Абайдың 500-ге тарта өлеңдері . 45 қара сөзі т.б. шығармалары бар. Абайды бүкіл дүниежүзі біледі . Дүниежүзіне таратушы - Мұхтар Әуезов.

А) «Қыс»өлеңін оқу

Ә) Өлеңді балаларға оқыту

Б) Мәнерлеп оқыту минутын оқыту

В) Сөздік жұмыс:

Алты қанат - киіз үйге байланысты

Долдану - ашу,ыза

Шидем - қой жүнінен тоқылған сырт киім

Ізденушілік әдіс

Абай суреттеген адам кейпіндегі қыстың суретін бейнелеген сөзді тауып дәптерге жазу.

Ақ киімді денелі, ақ сақалды, үсті басы ақ қырау, түсі суық.

Салыстыра отырып жинақта:

Суреттерді салыстыра әңгімелеу арқылы табиғатты ақын - жазушылар тілмен , сөзбен суреттесе , қылқалам шеберлері бояумен көрсетеді. (қыс көріністері)

Әр мезгілдің өзіне тән сұлулығы , ерекшелігі болады.

Өлеңдегі көркемдегіш сөздерге көңіл бөл.

Қыс: Күмістей шағылысқан ақ қары, таза ауасымен әдемі,т.с.с.

Логикалық тапсырма :

Қыс туралы жұмбақтармен мақалдар айту, талдау.

Қыс сөзіне ассоциация құру.

ҚЫС

Не? Несімен әдемі? Неге тәрбиелейді?

Ызғар ақша қарымен төзімділікке

Cуық ұлпа қарымен шыдамдылыққа

Аяз күмістей денемізді

Таза ауа шағылысқанымен шынықтыруға

ІV . Сабақты қорытындылау. Сонымен біз нені біліп алдық?

Нені білуші едік?

Нені білдік?

Нені білгің келеді?

Абайды

Қыс мезгілін

Т.с.с.

1. Абай Құнанбаев туралы ойымызды кеңіейттік .

2. Қыстың ерекшеліктері туралы білдік.

3. Ақын, жазушы,суретшілерде болатын ұқсастық, ерекшелік туралы білдік.

Абай туралы тағы көп нәрсе білуге тиіспіз.

5. Үйге тапсырма. Өлеңді жаттау . «Қыс» туралы шығармашылық жұмыс. Оқушылардың білімін бағалау.

Шығыс Қазақстан облысы

Семей қаласы

Алғабас ауылы