Флипчарт и конспект урока для предшколы на тему Құстар біздің досымыз

Тақырыбы: Құстар біздің досымыз.

Мақсаты: 1. Балалардың құстар туралы білімдерін тиянақтау. Қазақстанда кездесетін

құстардың түрлерімен танысу.

2. Құстардың әрқайсысың өзіне тән қасиеттері туралы әңгімелеу.

3. Құстарға қамқор болуы, оларды күте білуге, құстарды қорғауға

тәрбиелеу.

Көрнекілік: дала, жыртқыш, үй құстардың суреттері; құстардың әндері; загадки.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдістері: түсіндіру, әңгіме, сұрақ-жауап, ойын.

Пәнаралық байланыс: сауат ашу, музыка

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезең.

Психологиялық тренинг «Жылуық шеңбері»

Армысын, асыл күн!

Армысың, асыл жыр!

Армысың, көк аспан!

Армысың, жан досым!

Жылуыма жылу қос,

Міне менің қолым!

- Балалар, міне біз күннің жылуын, достық сезімді, жүрек жылуын аспаннан алдық. Енді, сабағымызды бастайық.

2. Үнтаспадан құстардың сайрағанын тындату.

- Балалар, ненің дыбысын естідік? (Құстың дыбысын)

- Бүгін сабағымызға әр-түрлі құстар келді.

- Әуеннен не естідік?

- Құстардың сайрағанынан не сезіндік? (Көктем келгенін сезіндік)

- Қандай дала құстарды білесіндер? (Қарлығаш, тоқылдақ, бұлбұл, сауысқан,...)

- Құстар неліктен әр түрлі сайрайды?

Осы құстардың сайрағаны туралы мынандай әңгіме бар екен. Әке, құстар - ана құстарға ән айтып береді. Қауып төнген кезде, аналары шырылдап, өздерінің балапандарына ескертеді. Бала - балапандар өздерінің тамақ жегісі келетіндігін шиқылдап аналарына білдіреді. Құстар құрт-құмырсқаға таласқанда, ащы айқайлап, шу шығарады. Басқа дыбыстардың көмегімен құстар топталып жиналады және бөтен құстарды қуады.

3. Әңгімелесу.

• Балалар, қандай жыртқыш құстарды білесіндер? (Бүркіт, қырғи, ителгі, жапалақ, үкі.)

• «Жыртқыш» сөзін қалай ұғасындар?

• Үй құстарына қандай құстар жатады? Сендерге әр құстың әуенің тындатам, сендер осы құстардың атын тауып айтындар.

Келесі сурет.

• Ұй құстарың қалай күтуге болады?

• Құстар қалай жем шоқиды, су ішеді? Осы қимылды маған корсетіп беріндерші.

• Қәзір жылдың қай мезгілі?

• Көктемде құстардың өмірінде қандай өзгерістер болады?

Оның қасиеті мен пайдасы жайлі әңгімелейді.

4. Құстарды неге біздің досымыз деп айтамыз?

Балалар суретке қарап әңгіме құрастрады.

• Құстар әңі адамның көнілің көтереді. Құстардың түрлері әдемі, сондықтан бізді көзіміз сүйкімді, әдемі, әсем турлерді ажырата білеміз. Адамға құстар жұмыртқа, ет, пәріні береді.

5. Құстар тұралы жұмбақ шешейік:

- Бәрекелді, балалар, жұмбақтарды дұрыс шештіңдер.

- Жұмбақтың қай сөздері сендерге жауабын табуға көмектесті?

6. Сергіту сәті.

- Енді барлықтарың орындарыңнын тұрып маған мынандай қимылдарды көрсе-

тіндерші:

• Қораз бен Қаз өз балапандарың қалай қорғайды?

7.

- «Тауық», «үйрек» сөздеріне сөйлем құрастырыңдар.

- «Тауық» сөзіне дыбыстық талдау жасау.

- Тауық» сөзі жуан ба? Әлде жіңішке ме?

8. Тауықтың суретің бояу.

- Балалар, алдарыңызда тауықтың суреті бар. Барлықтарың қарандаш алып суретті керекті түстерге бояймыз.

Жұмыстың соңында балалардың ең жақсы суреттерің мадақтау.

9. Логикалық ойын «Балапандардың енелеріне жетуіне көмектес».

Балалар бір-бірден тақтаға шығып, балапандарды енелерінің қасына апарады.

• Өте жақсы! Дұрыс таптыңдар!

10. Сабақты қорыту.

- Сендер кімге көмектестіңдер? Балалар, қустарға қамқоршы болайық, уақытылы жемін, суын берейік.

- Аталған құстар қай құстарға жатады: дала құстарына, жыртқыш құстарына

Әлде үй құстарына ма?