«Осенняя палитра» - электронное мультимедийное пособие для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста

«Осенняя палитра» - электронное мультимедийное пособие для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Цель пособия: создать условия для восприятия осеннего пейзажа и анализа цветовой гаммы осенних листьев.

Задачи пособия:

1. Формировать у детей теплое, трепетное отношение к неживым образам природы, умение чувствовать ее красоту и совершенство.

2. Формировать способность видеть в картине радостное настроение, связанное с приходом осени.

3. Развивать умение сливать краски.

Алгоритм работы со слайдами:

№ слайда

Действия и возможный вариант пояснений педагога

Звучит музыка П.И. Чайковского «Осень» из цикла «Времена года».

Воспитатель: Ребята отгадайте загадку

Пришла без красок

И без кисти

И перекрасила все листья. (Осень) (клик мышкой - появляется Осень)

Беседа о том, в какие цвета окрашивает осень листья на деревьях.

Осень.

Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила:

Пожелтел орешник и зарделись клены,

В пурпуре осеннем только дуб зеленый.

Утешает осень: - Не жалейте лето!

Посмотрите - роща золотом одета! (З.Федоровская)

Приходилось ли вам гулять по осеннему парку? Не правда ли, осенью очень красиво.

Опишите картину, что на ней изображено? (работа со словом «аллея», подбор синонимов к слову «скамейка»)

Воспитатель Ребята, а вы знаете, как называется осеннее явление, когда листья опадают?

(клик мышкой по картинке - появляется листопад)

Воспитатель: Верно. Листопад - это биологический процесс сбрасывания листвы растениями. Если бы деревья и кустарники, а также и некоторые травянистые растения не сбрасывали листву, они бы засыхали. Кроме этого, листопад очищает организм растений от вредных веществ.

Дидактическая игра «С какого дерева лист». Ребята, посмотрите на листики. С каких деревьев сорвал их ветер? (с рябины, клёна, дуба, берёзы) (клик мышкой строго на лист - появляется соответствующее дерево).

-Если у дуба листья какие?, у клёна - какие? (у рябины, у берёзы, у тополя, у ивы, у осины).

6,7,8

Смешивание красок.

Воспитатель: А теперь представьте, что вы решили нарисовать осенние листья, но у вас нет нужных красок. Есть только основные цвета. Что же делать? (смешивать краски)

Воспитатель: Какой получится цвет, если смешать желтый и синий? (клик мышкой на белое облачко - появляется зеленый цвет). (Затем коричневый, оранжевый)

9.

Молодцы, ребята. Теперь вы сможете нарисовать осенний пейзаж и не растеряетесь, если не найдете нужного цвета.