Жүсіпбек Аймауытов Кітап оқу Әдебиеттік оқу 2-сынып

Бекітемін :

Директордың оқу- ісінің меңгерушісі:

Мұғалімі: Балықбаева А.

Сынып

2 «Ә»сынып

Мерзімі

15.09.2014жыл

Тақырыбы

Несіпбек Айтов «Оқулық»

Мақсаты

Оқушыларға ақын өмірі мен шығармашылығы туралы мағұлмат беру. Өлеңді оқыта отырып

оқулыққа, білімге деген ынтасын арттыру.

Күтілетін нәтиже

Ақын өмірі мен шығармашылығы туралы терең білу. «Оқулық» өлеңін жаттап алады..

Қажетті құралдар

Әріптер, автор суреті,тақырыпқа байланысты сутеттер,плакаттар,АКТ, смайликтер.

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Уақыты

Бағалау

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық

Әріптер арқылы топқа бөлу.

Сергіту сәтін жасату..

А,Ә,Б.Г. топқа бөлінеді.

Қимыл жасай отырып бой сергітеді.

3--мин

Қол соғу арқылы.

Білу

Үй тапсырмасын сұрау,қосымша тапсырмалар беру. «Миға шабуыл» сұрақтар қою..Білім кілті не?Н.Айтовтың өмірі мен танысу «Оқулық» өлеңін оқыту..

Үй тапсырмасын айтады. Миға шабуыл сұрақ-жауап арқылы үй тапсырмасын қорытады.

АКТ пайдалана отырып ақын өмірімен танысу.Суреттер көрсету. «Оқулық» өлеңін оқыта отырып мағынасын ашу.

8-мин

Өзін-өзі бағалау,смайликтер арқылы бағалау.

Түсіну және қолдау.

Өлеңді мәнерлеп оқыту

Өз бетінше жалғастыртып өлең құрастырту..

Жеке оқу,топтарда оқытады.,түсіндірмелі сөздікпен жұмыс жасайды, Оқулық туралы өз бетіңше өлең құрастыру .

10-мин

Топ бақылаушыларының бағалары.

Талдау

Бүгінгі тақырып «Оқулық» қажет пе жоқ па? Пікірталас.

1-топ оның қажеттілігін айтады.

2-топ оның басқа да көздрін айтады.

5-мин

Марапаттаулар

Өз-өздерін бағалайды.

Жинақтау

Сурет бойынша әңгіме құрастыру.Кітап жайлы әр топ екі мақал айту.

Топпен жұмыс жасау.4-сөйлемнен тұратын әңгіме құрастырады.Екі мақал айтады.

10-мин

Смайликтер арқылы бағалау.

Бағалау

Үйге тапсырма

Рейтинг бойынша бағалау.

-Оқулық не үшін қажет?

Топта қандай жұмыс жасалды?

-Тақырып бойынша тағы не білгілерің келеді?

Доп лақтыру арқылы сұрақ жауап жасайды

ОҮБ,ОБ

5-мин

Топ басшыларының бағалары,смайликтер арқылы бағалау.

Бағалау

Кері байланыс жасау.

Бағалау нысаны

Оқушы ұсыныстарын тыңдайды..

3-мин

Білім көлемін зерделеу,жиынтық баға қою.