Доклад по организации младших школьников

Особенности организации и сплочения коллектива младших школьников.

В настоящее время, когда кругом так много зла, насилия, невежества, эта проблема наиболее актуальна.

Важнейшей задачей является воспитание у детей глубоких нравственных чувств, одно из которых есть способность сердцем ощутить, что вокруг живые люди, требующие внимания и заботы, помощи и сочувствия. И задача педагога состоит в том, чтобы научить детей не проходить мимо людей, нуждающихся в помощи, чтобы ребёнок делал добро не из желания выделиться среди других и получить похвалу, а из-за необходимости, человеческой потребности, потому что иначе поступить не может и не имеет права. Воспитание ребёнка в коллективе - важнейшее условие всестороннего развития его личности и раскрытия его внутренних богатств. Жизнь в коллективе положительно влияет на развитие интересов и творческой инициативы детей, способствует их жизнерадостности.

Только в коллективе ребёнок может сравнить себя с другими, согласовывать свои поступки с поступками сверстников: считаться с интересами друга, стремиться оказать ему помощь, радоваться его успеху, вместе преодолевать трудности.

Повысить эффективность процесса организации и сплочения коллектива младших школьников - цель моей работы. Желание изучить особенности процесса формирования коллектива младших школьников, жизнедеятельность кружковцев младших классов, ставит передо мной следующие задачи:

1. Охарактеризовать основные этапы становления кружковцев и применяемые при этом методы воспитательной работы

2. Изучить и проанализировать опыт организации и сплочения коллектива младших школьников.

Думаю, что организация и сплочение коллектива младших школьников будет результативным, если:

а) педагогом дополнительного образования будет организована интересная, многогранная, познавательная, творческая коллективная деятельность, которая соответствует общественным запросам и, вместе с етм, отраажет назревшие потребности разных групп детей.

б) происходит постоянное деловое и дружеское общение детей друг с другом.

в) будет более тесное взаимодействие детей разных возрастных групп, способность к постоянному накоплению опыта и передачи этого опыта младшим.

г) дети будут объединены общей целью совместной деятельности, направленной на поиск новых знаний и выработку соответствующих умений и навыков.

д) будет создано действующее общественное мнение, к которому прислушиваются все.

Так же большое внимание уделяется организации и сплочению коллектива ан других кружках в Доме творчества.

Коллективный труд развивает у детей такие ценные качества, как умение работать на общую пользу, вместе поддерживать порядок в кабинете, бережно относиться к имуществу.

Решение поставленных задач потребовало использования следующих методов психологического исследования:

- изучения психолого-педагогической литературы по данной теме;

- наблюдение;

- беседа.

Процесс изучения продолжается и уже приносит положительные результаты.