- Преподавателю
- Начальные классы
- Урок татарского языка для 1 класса «Йорт хайваннары. »
Урок татарского языка для 1 класса «Йорт хайваннары. »
Раздел | Начальные классы |
Класс | 1 класс |
Тип | Конспекты |
Автор | Хафизова Г.Р. |
Дата | 24.04.2014 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Поделитесь с коллегами:
«Йорт хайваннары» (1 нче сыйныф өчен дәрес эшкәртмәсе.) Дәреснең темасы: "Йорт хайваннары". Г. Тукайның "Гали белән кәҗә" шигырен өйрәнү. Максат. "Йорт хайваннары" темасы буенча балаларның белемнәрен гомумиләштерү. Йорт хайваннары турында җөмләләр төзеп сөйләтү, алар турында кечкенә шигырьләрне дөрес уку һәм мөмкин кадәр сәнгатьле уку күнекмәләре бирү. Балаларны Г. Тукайның "Гали белән кәҗә" шигыре белән таныштыру. Дәресне җиһазлау. Йорт хайваннары рәсемнәре; аларның балаларының исемнәре язылган кәгазь битләре; аерым кәгазьләргә язылган кечкенә шигырьләр; диапроектор; Г. Тукайның портреты. Укытучы. Балалар, бүген татар теле дәресләрендә без кешеләрнең дуслары һәм ярдәмчеләре булган йорт хайваннары турында сөйләшербез. ("Йорт хайваннары" дип язылган кәгазь тактаның уртасына урнаштырыла.) - Әйтегез әле, сез нинди йорт хайваннарын беләсез? (Ат, сыер, дуңгыз, сарык, кәҗә, эт, песи.) Ат рәсеме күрсәтелә. - Бу ... ? Нинди сорау куябыз? Балалар нәрсә? Соравы куелуын әйтәләр һәм рәсем буенча ат турында җөмләләр төзиләр: - Бу - ат. Атның башы, гәүдәсе, дүрт аягы, тояклары һәм ялы бар. Аның колыны була. Ат - зур һәм көчле хайван. Ул йөк ташый. (Ат рәсеме - тактаның сул ягына, колын сүзе язылган кәгазь уң ягына урнаштырыла.) Бер бала "Минем атым" шигырен укый . Мактанырга хакым бар, Алмачуар атым бар. Минем атым уйнаганда, Киң болыннар була тар. Сыер рәсеме башта кире ягы белән күрсәтелә. Сыер турында "табышмак" әйтелә: - Бу хайванның мөгезе бар. Ул сөт бирә. Аның бозавы була. Нәрсә ул?
- Бу хайванның сыер икәнен нинди билгесе буенча әйтә алдыгыз? (бозавы була.)
- Йоннан нәрсә бәйлиләр? Кем бәйли? (Минем әнием шарф бәйли. Әби бияләй бәйли. Апа башлык бәйли.)
- Балалар, рәсемнәргә карап әйтегез әле, монда нинди хайван юк? (Монда кәҗә юк.)
- Ул нәрсә ашый? (Печән ашый.)
- Ә бу нәрсә? (Кәҗәнең сакалы.)
- Гали белән кәҗә ничек яши? (Тату.)
- Кәҗә кайдан карап тора? (Тәрәзәдән.)
- Гали кәҗәгә нәрсә бирә? (Печән бирә.)
- Кәҗә нишли? (Рәхмәт әйтә, сакалын селкетә.)