Классный час по правилам дорожного движения в 1 классе Азбука города

Абатурова Татьяна Викторовна,

учитель начальных классов,

МАОУ «СОШ №2»

г. Чернушка, Пермский край

Азбука города

Классный час по правилам дорожного движения в 1 классе.

Цель: знакомство с новыми знаками дорожного движения.

Задачи:

образовательные: познакомить с новыми дорожными знаками, названиями групп к которым они относятся;

повторить известные правила дорожного движения и дорожные знаки;

развивающие: развивать наблюдательность и внимание;

воспитывающие: воспитывать культуру поведения на улицах города.

Оборудование: модели дорожных знаков, жетоны трех цветов (красные, желтые, зеленые).

Ход занятия.

(Занятие начинается с выступления учащихся.)

1 ученик:

Город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город дает нам все время урок.

2 ученик:

Вот она азбука - над головой:

Знаки развешаны вдоль мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Ведущий:

- О какой азбуке будет идти речь на нашем занятии? Чему нам нужно учиться?

3 ученик:

Чтобы жить, не зная огорченья,

Чтобы бегать, плавать и летать,

Ты должен правила движенья

Всегда и всюду соблюдать.

Ведущий:

- Ребята, хотите поиграть? Я буду задавать вопросы на знание правил. При желании ответить «да», говорите хором : «Это я, это я, это все мои друзья!». Только будьте очень внимательны.

1. Кто из вас идет вперед только там, где «переход»?

2. Знает кто, что красный свет - это значит хода нет?

3. Знает кто, что свет зеленый - путь открыт. Желтый свет - внимание?

4. Кто, пусть смело говорит, на машинах не висит?

5. А в автобусе кто тесном уступает взрослым место?

6.Кто из вас идя домой держит путь по мостовой?

(Работа по презентации):

2 слайд:

- К вам в гости вместе со мной пришел Незнайка и принес знаки дорожного движения. Веселый человечек хочет, чтобы вы запомнили их, потому что они помогут вам при движении по городу. Раньше Незнайка часто оказывался в неприятных ситуациях. Он не понимал, зачем люди сделали такие большие значки. Тогда он обратился за помощью к милиционеру. А сейчас хочет поделиться с вами своими знаниями.

3 слайд:

Обратите внимание на первую группу знаков. Какая у них особенность? Значок внутри красного треугольника. Эта группа знаков называется «предупреждающие». Они предупреждают водителей и пешеходов о том, что ждет в пути. Может, кто-то из вас знает и объяснит некоторые из них? (показ слайдов и объяснение: «опасный поворот», «дети», «крутой спуск», «скользкая дорога»)

7 -11 слайды:

Вторая группа знаков - «запрещающие». Посмотрите на них внимательно. Они и читаются со словом «запрещен», значит - нельзя, иначе - произойдет авария. (показ и объяснение: «въезд запрещен», «велосипедное движение запрещено», «пешеходное движение запрещено», «поворот направо запрещен», «движение запрещено»)

Мы с Незнайкой приготовили викторину по правилам дорожного движения. За каждый правильный ответ вы будете получать жетоны.

1. Что нужно делать пешеходу, выходя к проезжей части?

2. Для чего служат тротуары?

3. Как регулируется движение пешеходов и машин?

4. Как и где лучше переходить улицу?

5. Как называются места для ожидания транспорта?

6. Почему запрещается цепляться за грузовые автомашины и их прицепы?

7. Что означают сигналы светофора?

8. Можно ли играть на дорогах и почему?

9. Кто называется пассажиром?

Что же, ребята, в ваших знаниях не пришлось усомниться. Молодцы! Посмотрите, у вас на столах лежат знаки и карточки с названием знаков. Поднимите, пожалуйста, те знаки, которые относятся к предупреждающим; а теперь те, которые относятся к запрещающим. Ребята, у кого названия знаков, кто сможет показать на доске знак, к которому относится это название? (показать и назвать) Мы с Незнайкой очень рады, что вы запомнили новые знаки. Ребята, кто из вас получил жетоны трех цветов? (собрать светофорик на память) Не забывайте правила дорожного движения, берегите себя! (12 слайд)