Опк урок пасха. 4 класс

ГАПОУ СПО НСО

«Черепановский педагогический техникум»

Школа: МОУ СОШ №1

Число: 28.10.15г.

Урок: ОПК

Класс: 4

Учитель: Карих И.Н

Методист: Аксёненко И.В

Студентка: Устюжанина Ю.С

Тема: Пасха

Тип урока: Изучение нового материала

Цель: дать представление о праздновании Пасхи, обычаях, традициях праздника

Формирование УУД:

Познавательные УУД: отвечать на простые и сложные вопросы учителя, самим задавать вопросы, находить нужную информацию;

Регулятивные УУД: в сотрудничестве с учителем ставить учебную задачу и удерживать ее в процессе всего урока; понимать цель выполняемых действий;

Коммуникативные УУД: выражать свои мысли с соответствующими возрасту полнотой и точностью, участвовать в коллективном обсуждении темы;

Предметные УУД: освоение знаний по теме пасха

Оборудование: учебник; карточки со словами (Иисус Христос, Рождение, Вифлеем, Мария, Жизнь, Проповеди, Смерть, Распятие, Крест, Воскрешение, Пасха), видеозаписи; музыка «колокольный звон»; шаблон пасхального яйца; карточки с текстом, стихотворениями, играми

1. Орг.момент

-Здравствуйте ребята! Меня зовут Юлия Сергеевна, сегодня я проведу у вас урок основы православной культуры. Сейчас давайте повернемся друг к другу, возьмем друг друга за руки и пожелаем хорошего настроения и удачи на уроке. Улыбнитесь друг другу. Присаживайтесь.

2. Изучение нового материала

-Ребята, давайте с вами посмотрим видеозаписи после просмотра ответите мне на вопрос.

-О каком событии будем говорить? (Праздник воскрешение Христа-Пасха)

- Ребят, а что такое Пасха?

-А что вы знаете о Пасхе? (возможные ответы детей)

- Как празднуют Пасху?

- Может кто то был в Храме в Пасхальную ночь?

-Расскажите

- А в честь кого появился такой праздник?

- Вы все верно сказали. Жизнь Христа не закончилось Его смертью. После распятия Христос вернулся к жизни - воскрес.

-Знакомое вам слово «воскресение» связано именно с Иисусом Христом. Древний славянский корень «крес» означает «жить», «сиять», «сверкать». Воскресение- день возобновления жизни.

-На Руси праздник Пасхи празднуется с Х века

- Что означают слова - воскресение, Пасха, Иисус? (возможные ответы детей)

воскресение - день возобновления жизни;

Пасха - « переход», « избавление», «освобождение»;

Иисус - «Бог спасает», «Спаситель»

- А мы с вами вернемся к Пасхе

- Сегодня мы с вами проведем наше занятие необычно, оно у нас будет творческим. Так как у нас за окном осень и это нам не мешает, мы сделаем для себя праздник и узнаем больше о нем.

- Мы будем работать в группах. У каждой группы будет свое задание. После всего сделанного мы будем выступать с вашими работами т.е дадим представления о том что же такое Пасха.

III. Творческая работа

-У нас 5 групп

1группа «Стихотворцы» 0 (Чтение стихотворений, 1стих. После каждой группы)

2группа «Теоретики» 1 (Рассказывают о празднике Пасха)

3группа Пасхальные игры 4 (Представления пасхальных игр)

4 группа «Пасхальное яйцо» 2 (Раскрасить пасхальное яйцо и рассказать про него, 2чел-красят, 2чел-рисуют)

5 группа «Пасхальный стол» 3 (Показать что входит в пасхальный стол, т.е нарисовать и рассказать о нем)

IV. Повторение изученного

-Ребята, для того чтобы нам приступить к Пасхе, нам нужно повторить темы прошлых уроков.

-На доске вы видите таблички со словами, их нужно расставить по порядку с чего началось все и чем закончилось. Т.е восстановить ряд.

-молодцы!

-И приступаем к празднику Пасха.

V. Презентация работ

1. Стихотворцы

2. Теоретики

3. Стихотворцы

4. Пасхальное яйцо

5. Стихотворцы

6. Пасхальный стол

7. Стихотворцы

8. Пасхальные игры

9. Стихотворцы

VI. Подведение итогов

- Что же такое Пасха?

- В честь кого народ назвал такой праздник?

VII. Рефлексия

-У каждого имеются листочки, на которых нарисовано яйцо, закрасьте цветом покажите ваше настроение.

- И на последок, в честь нашего занятия прозвенит пасхальный колокольный звон.