План на тему Эсперементальная деятельность с детьми в летний период

Примерный план по организации экспериментальной деятельности на прогулках в летний период.

Дата проведения

Опыты, эксперименты

Возраст

Ответственные

В разные месяцы лета

Сравнить ощущения (прохладный, теплый, горячий) от прикосновения к металлическим, деревянным, пластмассовым предметам, находящихся в тени, на солнце.

3-7 лет

Воспитатели

В течение лета, при разной погоде

Намочите игрушки и положите на солнечное место. Что произойдет с игрушками? (Солнце греет, сушит, высушивает воду)

3-7 лет

Воспитатели

Утро, полдень, вторая половина дня

Измерение тени предметов в разное время дня

Игра «Догони тень», загадывание загадок о тени, (См. Е.А. Алябьва. Как организовать работу с детьми летом. (Часть 1, стр.88).

5-7 лет

Воспитатели

Сравнение состояния одинаковых растений на солнечных и теневых участках. ( См. Е.А. Алябьева. Как организовать работу с детьми летом. (Часть 1, стр.88).

5-7 лет

Воспитатели

Июнь, конец июля, начало и конец августа

Сравнение длины дня в разные месяцы лета (через календарь, наблюдения в течение лета).

6-7 лет

Воспитатели

Рассматривание особенностей одежды в теплую и жаркую погоду.

4-6 лет

Воспитатели

Изготовление макета Солнца и Земли

6-7 лет

Воспитатели

В разные летние месяцы, при разных состояниях погоды

Наблюдения за дождем в течение лета

( См. Е.А. Алябьева. Как организовать работу с детьми летом. (Часть 1, стр.96).

3-7 лет

Воспитатели

На солнце и тени

Наблюдения за утренней росой во время приема на участке детского сада (на солнце и в тени). ( См. Е.А. Алябьева. Как организовать работу с детьми летом. (Часть 1, стр.117-123).

3-7 лет

Воспитатели

В течение лета

Как образуются облака. ( См. Е.А. Алябьева. Как организовать работу с детьми летом. (Часть 2, стр.4-13).

3-7 лет

Воспитатели

июль

Как образуется ветер. Определение направления ветра по ряби на воде. (См. Е.А. Алябьева. Как организовать работу с детьми летом. (Часть 2, стр. 13-22).

2-7 лет

Воспитатели