Обобщающий урок по теме: «Охрана природы»

Портфолио учителя начальной школы XXI века.

Номинация

«Современный урок»

Учебный предмет: Окружающий мир, 4 класс.

Обобщающий урок по теме : «Охрана природы».

Проект выполнила :

учитель начальных классов

Рядун Ирина Владимировна

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 11

станицы Кирпильской Усть - Лабинского района

Цели урока: 1) систематизировать и обобщить материал об охране природы,

об окружающем мире, учить детей выполнять законы

природы.

2) развивать воображение, творческие способности, интерес к и

изучению природы

3) воспитывать чувство любви к природе, бережного отношения

к окружающему виду.

Используемый УМК : программа А.А. Плешакова.

1. Организационный момент.

Сообщение темы и целей урока.

- Ребята, сегодня у нас необычный урок. Мы обобщим знания по охране природы, полученные вами на уроках окружающего мира.

Сегодня за право называть себя лучшими экологами класса будут бороться три команды.

(Класс делится на 3 команды: «Белочка», «Муравьи», «Пчёлки».)

1. Представление команд.

«Белочки»: Мы отвечаем дружно,

И здесь сомнений нет.

Сегодня будет дружба,

Владычицей побед.

«Муравьи» : И пусть сильней кипит борьба,

Сильней соревнованье.

Успех решает не судьба,

А только наши знанья.

«Пчёлки»: И соревнуясь вместе с вами,

Мы останемся друзьями.

Пусть борьба кипит сильней,

И наша дружба крепнет с ней.

1 Конкурс. «Заморочки из бочки».

Если команда отвечает сразу, получает 6 баллов. После первой подсказки - 3 балла.

- У этой рыбы фантастическая жадность. В её желудке находят не только других рыб, но и мелких и средних птиц, а ещё часы, монеты - видимо , хищница принимает их за рыбку с яркой чешуёй. Что это за рыба?

Ухвачу - ка ! Проглочу - ка !

Щёлкает зубами …(Щука)

- Это самая большая из пресноводных рыб, обитающих в России. У неё нет чешуи. Предпочитает жить на дне водоёма, где её часто не отличишь от бревна. У этой рыбы даже есть усы.

Говорят один рыбак

В речке выловил башмак,

Но зато ему потом

На крючок попался… (сом)

- Какая рыба к старости становится горбатой ? (Горбуша).

2 Конкурс художников «Где у рыбки глазки? Где у рыбки хвост?»

Нарисовать (с завязанными глазами) глаз рыбки, сделай поворот кругом. Нарисуй плавник, чешуйки, присядь 2 раза. Нарисуй тело рыбки, два шага назад, два шага вперёд, нарисуй хвост, развяжи шарф.

3.Красная книга.

1) Что такое «Красная книга?» - выбери карточку с правильным ответом.

• Книга в красной обложке.

• Книга учёта животных.

• Книга «боли».

2) Что вы знаете о Красной книге?

3)Как называют тех, кто обижает зверей, ловит рыбу в запретных местах?

(Браконьер)

4) Рыбам - вода, зверю - лес, птицам - воздушное пространство, а в экологии это называется… (среда обитания)

5) Это место, где звери и птицы живут, не боясь людей. Людям нельзя туда заходить и нечего нельзя там делать. (Заповедник)

4. Задания интеллектуалам.

1. Куда на зиму исчезают лягушки?

2. Как называется лес, в котором растут берёзы, ели?

3. Кого называют кораблём пустыни?

4. Какие реки Краснодарского края ты знаешь?

5. Какие цветы Краснодарского края занесены в «Красную книгу»?

6. Сколько ног у паука?

7. Сколько глаз у стрекозы?

8. Какое животное не боится укусов гремучей змеи?

9. Как змеи ловят добычу в полной темноте?

10)Какое животное может бегать по воде?

5.Физминутка.

Руки подняли и покачали -

Это деревья в лесу.

Руки согнули, кисти встряхнули -

Ветер сбивает росу.

В стороны руки, плавно помашем -

Это к нам птицы летят.

Как они тихо садятся, покажем -

Крылья сложили назад.

2. Игра - соревнование. Продолжи народную пословицу или поговорку.

1. Земля… (заботу любит)

2. Без хозяина земля - (круглая сирота)

3. Много снега - …(много хлеба), много воды - … (много травы).

4. Увидел скворца - …(весна у крыльца)

5. Зима морозная - …(лето жаркое), зима снежная - … (лето дождливое).

6. Иней на деревьях - … (к морозу).

6.Конкурс «Тра - ля - ля».

Песню «В траве сидел кузнечик» - промяукать, прогавкать.

7.Итог урока.

Подведение итогов соревнования, награждение победителей.