- Преподавателю
- Музыка
- Анализ диктанта. Работа над ошибками
Анализ диктанта. Работа над ошибками
| Раздел | Музыка |
| Класс | - |
| Тип | Другие методич. материалы |
| Автор | Доронина Н.Ю. |
| Дата | 04.02.2015 |
| Формат | docx |
| Изображения | Нет |
Число _____________________ФИ______________________________
Анализ выполнения диктанта. Работа над ошибками. Вариант -1
Наименование орфограмм и пунктограмм
Правописание конкретной лексики в тексте
Проверочное слово
Свой пример на эту орфограмму
1. Безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением.
живой
легко
по дереву
стоит
в реке
на берегу
2.Парный звонкий-глухой согласный в середине и на конце слова.
в сказках
ловкий
легко
мёд
рыбак
рыбка
3.Словарные слова
медведь
4. Буквосочетание жи-ши
неуклюжий
живой
5.Слитное написание приставок
достать
6. ь - показатель мягкости
зверь
достать
медведь
7.Раздельное написание предлогов
в сказках
по дереву
в реке
на берегу
8. Оформление предложения
заглавная буква в начале предложения
точка в конце
Анализ грамматического задания
вариант
№ задания
Оценка выполнения задания
Отметка
1
1
Не выполнил задание
Ошибка в определении родственных слов
Ошибка в определении корня
2
Не выполнил задание
Ошибка в выделении слов с парным звонким-глухим согласным с середине слова
Ошибка в подборе проверочных слов
Число _____________________ФИ______________________________
Анализ выполнения диктанта. Работа над ошибками. Вариант -2
Наименование орфограмм и пунктограмм
Правописание конкретной лексики в тексте
Проверочное слово
Свой пример на эту орфограмму
1. Безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением.
живой
легко
по дереву
стоит
в реке
на берегу
2.Парный звонкий-глухой согласный в середине и на конце слова.
в сказках
ловкий
легко
мёд
рыбак
рыбка
3.Словарные слова
медведь
4. Буквосочетание жи-ши
неуклюжий
живой
5.Слитное написание приставок
достать
6. ь - показатель мягкости
зверь
достать
медведь
7.Раздельное написание предлогов
в сказках
по дереву
в реке
на берегу
8. Оформление предложения
заглавная буква в начале предложения
точка в конце
Анализ грамматического задания
вариант
№ задания
Оценка выполнения задания
Отметка
2
1
Не выполнил задание
Ошибка в определении предложения с двумя словами действий
Ошибка в образовании начальной формы глаголов
2
Не выполнил задание
Ошибка в выделении слов с безударным гласным в корне слова
Ошибка в подборе проверочных слов