Сценарий 8 марта в начальной школе

^{Михайлова Т. Н.}

^{8 М А Р Т А.}

^{1 реб. - Нынче праздник самый-самый,}

^{Самый главный для ребят!}

^{Нынче наши гости - мамы,}

^{Мам встречает детский сад.}

^{Мы вас, милых, уважаем,}

^{Говорим мы вам «люблю»,}

^{И сегодня милым мамам}

^{Дарим песенку свою.}

^{П Е С Н Я ( по выбору педагога).}

^{(входит Джентльмен).}

^{Джентльмен: Я поздравить очень рад}

^{С праздником всех мам подряд -}

^{И блондинок, и брюнеток,}

^{И серьезных, и кокеток.}

^{Я от взглядов ваших -таю,}

^{От улыбок - улетаю!}

^{Даже девочки - припевочки}

^{Сегодня расцветают.}

^{Нынче стало очень модно}

^{Выбирать различных мисс:}

^{Мисс Москва и мисс Европа-}

^{Ну везде своя есть мисс.}

^{И, поскольку праздник женский}

^{Красотою знаменит,}

^{Ни один мужчина светский}

^{Перед ней не устоит.}

^{Предстоит, ребята, нам}

^{Отыскать красивую,}

^{И, средь самых знатных дам -}

^{Самую любимую!}

^{Эй, красавицы - девицы,}

^{Мастерицы, чаровницы,}

^{Наряжаться поспешите,}

^{К нам на конкурс приходите!}

^{(Звучит народная музыка. Входит Марфуша).}

^{Джентльмен: Посмотрите-ка, ребята,}

^{Вот Марфушенька - душа!}

^{Марфуша: Ну-ка, гляньте неспеша,}

^{Я ли вам не хороша?}

^{Я румяна, круглолица,}

^{Раскрасавица - девица!}

^{Я и петь могу, и плясать могу,}

^{И куда там всем принцессам,}

^{Если я в кругу!}

^{Джентльмен: Ну-ка, спой, душа - девица,}

^{Что умеешь - покажи,}

^{А с тобой повеселиться}

^{Рады будут малыши.}

^{Марфуша поет Ч А С Т У Ш К И:}

^I

^{Я, Марфушенька, друзья,}

^{К вам приехала не зря,}

^{Если конкурс здесь красавиц,}

^{Без меня никак нельзя.}

^II

^{Как румяны мои щечки,}

^{Я румянилась полдня,}

^{Неужели не красива?}

^{Полюбуйтесь на меня!}

^III

^{Стала косу заплетать,}

^{А волос и не видать,}

^{Прицепила себе эту -}

^{Хороша - ни дать, ни взять!}

^IV

^{Сундуки стоят набиты,}

^{У меня полно добра,}

^{Приезжайте меня сватать,}

^{Я невеста хоть куда!}

^{Джентльмен: Петь ты правда мастерица,}

^{И плясать не отстаешь,}

^{Ну, а к празднику, девица,}

^{Ты рубаху мне сошьешь?}

^{Марфуша: Ишь, еще чего надумал!}

^{Мне - иголку в руки взять?}

^{Да раскрасавицу такую}

^{Где еще здесь отыскать?}

^{Джентльмен: Эй, девчонки - хохотушки,}

^{Не споете ль нам частушки?}

^{Посмотри, душа - девица,}

^{Как девчата здесь поют.}

^{Ч А С Т У Ш К И ( любые - поют девочки).}

^{(звучит фрагмент песни «Ах ты, бедная моя Трубодурочка», затем диалог Короля и Принцессы,записанный на магнитофон)}

^{Король:Ну что же ты хочешь тогда, доченька?}

^{Принцесса : Скучно мне, играть хочу!}

^{Король: Выбирай - на чем сыграешь - для тебя все оплачу!}

^{Принцесса (появляясь в зале):}

^{Не нужны мне ноты, книжки,}

^{Мне бы прыгать и скакать,}

^{Ни сестренки, ни братишки,}

^{Не с кем даже поиграть!}

^{Джентльмен: Не капризничай, Принцесса,}

^{Посмотри - сколько гостей!}

^{Чтобы стало интересней -}

^{Приглашай в игру детей.}

^{Принцесса: А что могут дети делать?}

^{Прыгать, бегать да скакать?}

^{Джентльмен: Эти дети все умеют,}

^{Песни петь и танцевать.}

^{Принцесса: Для начала разомнемся,}

^{Выходите, плясуны,}

^{А потом уж посмеемся,}

^{Шутки детям тоже нужны.}

^{Т А Н Е Ц «РОК-Н-РОЛЛ» ( муз. «Кошки» в исп. Ж. Агузаровой).}

^{Принцесса: А теперь играть давайте,}

^{Выходите, не зевайте.}

^{И Г Р Ы (по выбору педагога).}

^{Принцесса: Ой, спасибо, наигралась,}

^{Наплясалась от души,}

^{Никогда б не расставалась}

^{С вами, детки - малыши.}

^{Джентльмен: Ну, зачем же расставаться?}

^{Оставайся с нами здесь.}

^{(под музыку появляется Царица)}

^{Джентльмен: Ах, какая молодица,}

^{Раскрасавица - Царица!}

^{Царица: Свет мой, зеркальце, скажи,}

^{Да всю правду доложи:}

^{Я ль на свете всех милее,}

^{Всех румяней и белее?}

^{Джентльмен: Тут ей зеркальце в ответ:}

^{«Ты прекрасна, спору нет,}

^{Но - по нынешним понятьям}

^{Красоты лишь маловато».}

^{Покажи, что ты умеешь,}

^{Вот тогда и поглядим.}

^{Попляши, не пожалеешь,}

^{Мы улыбкой наградим.}

^{Царица: Ну, извольте, так и быть,}

^{В танце тоже нет мне равных,}

^{Вас со мною не сравнить,}

^{Даже самых-самых славных.}

^{Т А Н Е Ц Ц А Р И Ц Ы}

^{Джентльмен: Ты прекрасна, спору нет,}

^{Но не хуже наши дети,}

^{Хоть не так им много лет -}

^{Пляшут лучше всех на свете!}

^{Т А Н Е Ц (любой).}

^{(под невеселую музыку появляется Несмеяна).}

^{Джентльмен: Вот еще идет девица,}

^{Да румяна, круглолица!}

^{Пригорюнилась, бедняжка,}

^{Что же девице так тяжко?}

^{Несмеяна: Я царевна Несмеяна,}

^{Обижают все меня,}

^{То разбудят слишком рано,}

^{То не кормят по полдня.}

^{Я давно уж не смеялась,}

^{Позабыла звонкий смех,}

^{Как бы слуги не старались -}

^{Отошлю обратно всех!}

^{Джентльмен: А давайте-ка, ребята,}

^{Мы Царевну рассмешим,}

^{Поиграем с нею в прятки,}

^{Вы согласны, малыши?}

^{И Г Р А «Ж М У Р К И».}

^{(Царевне завязывают глаза, она ловит детей, но у нее ничего не получается).}

^{Несмеяна: Что же это за беда?}

^{Как-то вовсе не смеется,}

^{Убегают кто - куда,}

^{И никто не поддается!}

^{Джентльмен: Запевайте, дети, песню,}

^{Да позвонче, веселей!}

^{Песня очень интересна,}

^{И - чем дальше, тем смешней.}

^{ПЕСНЯ «ЧЕТЫРЕ ТАРАКАНА И СВЕРЧОК».}

^{(к концу песни Несмеяна смеется)}

^{Джентльмен: Вот такую хохотушку}

^{Видеть мы всегда хотим,}

^{И Царевну-веселушку}

^{В гости к детям пригласим.}

^{А скажите-ка нам, дети,}

^{Кто ж милее всех на свете?}

^{Кто самая красивая?}

^{Кто самая любимая?}

^{Реб. - Много женщин есть на свете,}

^{Все милы - ни дать, ни взять,}

^{Сколько их по всей Планете -}

^{Ни за что не сосчитать.}

^{И царицы, и принцессы,}

^{Балерины, стюардессы,}

^{Милые, красивые,}

^{Кем-нибудь любимые.}

^{Ну, а я не сомневаюсь,}

^{Знаю это я давно,}

^{Вы, конечно ж, догадались -}

^{Лучше мамы - никого!}

^{Мамочка любимая,}

^{Самая красивая,}

^{Ласковая самая,}

^{Добрая и славная!}

^{Джентльмен: Для наших любимых мам, бабушек и всех гостей -}

^{П Р А З Д Н И Ч Н Ы Й К О Н Ц Е Р Т.}

^{К О Н Е Ц.}