Авторская разработка сценария Зимняя сказка

Западноказахстанская область Теректинский район с. Федоровка

Дом детского творчества

Авторская разработка сценария новогодней елки: «Зимняя сказка» для учащихся 7-8 лет

Составитель: педагог дополнительного образования

Сахарнова Лариса Терентьевна

Пояснительная записка.

Цели и задачи:

-создание теплой, доброжелательной, радостной атмосферы. Настрой на праздничный лад;
- развитие творческих способностей детей;
- воспитание уважительного отношения друг к другу;
- сплочение обучающихся между собой,

Место проведения: актовый зал школы

Актуальность: данный сценарий может использоваться многократно, с заменой последующих и предыдущих годов (актеров) по восточному календарю

Реквизиты: «лужайка», две елочки, два микрофона, аппаратура для использования музыкального материала, «карета» деда Мороза.

Действующие лица:

Ведущая- учитель начальных классов

Дед Мороз

Снегурочка

Змея

Лошадь

Бык

Мышь

Свинья

Дракон

Собака

Овечка

Заяц

Тигр

Петух

В празднично, новогодне украшенный зал, где установлена новогодняя елка, под музыку забегают дети в новогодних костюмах, среди них герои новогоднего сценария (дети в костюмах тигра, свинья, петуха, зайца). Выстраиваются вокруг елки. Звучит традиционная новогодняя музыка.

«Хоровод, пляшет маленький народ» фонограмма песни, под которую дети ведут хоровод.

Выходит ведущая.

Ведущая: С Новым годом! С Новым годом!

Приглашаем всех ребят

На чудесный, на веселый

На волшебный маскарад!

Ах, как красива елочка!

А детки - как картинки!

Ну, здравствуйте, ребятки -

зайчишки и лошадки.

В зал вбегает обезьянка под музыку «Чунга-чанга». Обезьянка танцует, делает сальто, по окончанию танца подходит и здоровается с детьми за руку.

Обезьяна: Ну и весело у вас

Ноги так и рвутся в пляс

Вижу всех своих друзей.

Всех друзей-друзей зверей

Заяц, тигр, петушок

Скажи, я вовремя, дружок?

Ведущая: Здравствуй, обезьянка, конечно на нашем празднике мы рады всем, но сегодня на наш праздник мы ждем главных гостей - Деда Мороза, Снегурочку, Овечку.

Обезьяна: Как это овечку? А я? Да я сама главная! Я веселая, я музыкальная, я обаятельная, я..

Ведущая: Стоп остановись. На пороге 2015 год, главный символ этого года - Овечка.

Обезьяна: Как неужели? Вы все перепутали, уважаемая, это мой год!!

Ведущая: Я ничего не перепутала, согласно восточному календарю, следующий год после года лошади - год КОЗЫ.

Обезьяна: Ну, а что нельзя, что ли чтобы был год Обезьяны? Я люблю играть, танцевать.

Ребята, а вы любите играть?

Проводится игра» Новогодняя лавата»

Ведущая: Спасибо, тебе обезьянка, оставайся с нами, но без Деда Мороза и символа следующего года наш праздник будет не настоящим.

Обезьяна: А разве нельзя, чтобы следующий год был моим годом?

Ведущая: А что это? ( Обращает внимание присутствующих на сцену.) Ребята, тихо, садитесь на стульчики и посмотрите сказку.

Сказка.

На сцене, свернувшись калачиком, на « лужайке» среди двух елочек лежит змея. Звучит латиноамериканская музыка змея, изгибаясь, начинает танцевать.

Танец «Самба».

Музыка потихоньку затихает, автор ведет повествование.

Автор: Это было давно и недавно. Жила была змея, она многое знала, многое умела. Она знала, что день сменяет ночь, весну сменяет лето, поэтому ее называли мудрой. Все уважали змею и шли к ней за советом. Это произошло ровно год назад..

Змея опять сворачивается калачиком. Под песню « Лошадка» на сцену выходит лошадка (ребенок первого класса в костюме лошади) Идет опустив голову.

Змея: Здравствуй, малыш! Ты кто и почему ты такой грустный?

Кони: Я маленькая лошадка Кони. У меня никого нет, я совсем один. А ты кто?

Змея: А мудрая змея.

Кони: Скажи мне, почему я такой маленький и один. Где все мои родные?

Змея: Милый Кони, не расстраивайся ты совсем не один. Вот видишь ты, я нас уже двое. Все когда то бывают маленькими, потом вырастают и начинают свою самостоятельную жизнь. А ты совсем не один нас 12 братьев, которые приходим на смену друг другу.

Кони: А где же они?

Змея: Все вместе братцы встречаются редко. Потому что все мы разные, но благодаря нам люди знают, какой будет год. Так вот если год обезьяны - год непредсказуемый, год тигра - творческий, а год лошади год труда и грандиозных побед.

Кони: Значит этот год 2014 - мой год!

Змея: Конечно. Ты смышленый малыш.

Кони: А когда же я увижу своих братьев.

Змея: Раз в год мы встречаемся все вместе, чтобы встретить очередной новый год и проводить старый год. Как раз сегодня и настал этот день.

Звучит музыка, под которую на сцену выходят учащиеся старших классов в костюмах: мыши, быка, тигра, зайца, дракона, петуха, собаки, свиньи, собака.

Исполняют современный танец. Флеш моб.

Кони: Ты сказала 12 братьев, а здесь всего 8 .

Змея: Да верно, кого то не хватает? Год змеи - это я, а где Обезьяна?

Все: А где обезьяна?

Обезьяна: Я здесь!! Я здесь!! ( обезьяна выбегает из зала)

Змея: Но вот теперь нас 11.

Свинья: Сегодня ты еще малыш

Но зря сегодня ты грустишь

Тигр; Пройдет январь, февраль ,апрель

Ты станешь чуточку взрослей

Петух: А через год в прощальный час

Ты будешь чуть постарше нас

Заяц: И станет звать тебя народ

Не новый год, а старый год.

Кони: А где же еще один братец?

Змея: Подожди, пройдет год и на твою смену придет новый год - год Козы

Автор: Время шло. Кони быстро подрастал.

(Звучит мелодия песни « Ускакали деревянные лошадки» (Проходит смена младшего школьника, на старшего в костюме лошади.)

Змея: Ну вот, Кони, ты совсем стал взрослым. Теперь настала твоя пора, уступить дорогу младшему.

Под музыку « Коза-дереза» выходит маленький ребенок в костюме овечки.

Ребенок овечка: Мы зажжем на елке свечки,

Встретим Новый год - Овечки

Счастье даст она тебе

Если громко крикнешь: бе-э-э

Будут молоко и сыр

Свитер и носки без дыр

Все овечка принесет

Нам с тобой на Новый год.

Змея: В каждом доме много света.

Наступает Новый год!

Вот и снежная карета

Дед Мороза к нам везет!

На « санях» из трех лошадей в зал въезжает дед Мороз и Снегурочка, под песню

« Три белых коня» («Карета» сделана из пары стульев на колесах, покрытая белым чехлом)

Снегурочка: Здравствуйте ребята и взрослые!

С Новым годом поздравляю,

Счастья, радости желаю!

Не чихать и не болеть

Здоровье крепкое иметь.

На елке всем вам развлекаться

И дед Мороза не бояться!

Дед Мороз: Здравствуйте, детки- лапочки

А также их мамы и папочки

Вовремя мы к вам детишки,

Здесь и братья-шалунишки

Здравствуй весь честной народ

Встанем дружно в хоровод!

Все становятся в хоровод. Артисты спускаются со сцены ,встают в хоровод . Исполняют выученные ранее песни. « Елочки» Г. Струве.

« К нам приходит новый год»

Снегурочка: Чтобы было веселей, чтобы было здесь светлей,
Елку, Дед Мороз, зажги, да ребят повесели

Дед Мороз: Зажгись огнями разными ,зелеными и красными

Сияй в честь года бывшего и года наступившего

Загорается елка после слов: « 1,2,3- елочка гори!»

Звучит песня « Елочка, Гори» пляска в хороводе

. Проводится игра с дедом Морозом - « Мы мороза не боимся»

Дед Мороз: Ну, до свиданья, детвора,

Снегурка внучка, нам пора!!!

Снегурочка: До свидания, друзья.

Зверята, ну и вам пора!

А ты, овечка, подрасти.

С людьми ты годик поживи!

Под песню « До свиданья дед Мороз» дед Мороз. Снегурочка и герои сказки уходят.

Гости уходят. Учащиеся показывают свои приготовленные художественные номера.

Список литературы: ( Музыкального материала)

«Хоровод, пляшет маленький народ» сл. Юрий Леднев, муз. Аркадий Островский

« Елочки» сл. Нина Соловьева, муз. Георгий Струве

« В лесу родилась елочка» сл. Раиса Кудашева, муз. Леонид Бекман

« Коза-дереза» песня - переделка Ирина Лесенкова

« Лошадка» сл.и муз. Найм Борзов

« Самба» -латиноамериканский танец для танца змеи

« Русский сувенир» музыка из репертуара балета « Тодес» ,для современного танца

« До свиданья дед Мороз» пеня Адели Бирюковой.

«Елочка, Гори» сл. Нина Соловьева, муз. Георгий Струве

« До свиданья Дед Мороз»- Аделия Бирюкова

Приложение:

Костюмы зверей по восточному календарю купленные и изготовлены самостоятельно. Для костюма петуха, свиньи, лошади, змеи достаточно головного убора, остальное подбирается по цвету головного убора.

Игра « Новогодняя лавата» Описание: под музыку дети двигаются вокруг елки повторяя за обезьянкой. Руки есть? - Мои руки хороши, а у соседа лучше. Берутся за руки с соседом. Аналогично ноги, берутся за колени и под музыку двигаются по кругу, также уши есть , берут соседа за уши. за уши(Игру можно повторять несколько раз)

Игра « Мы мороза не боимся» под музыку дети вращают руками перед собой, а дед Мороз пытается дотронуться до руки, дети руки убирают