Сценарий праздника Ура, лето! ко Дню защиты детей (для детей с ограниченными возможностями здоровья)

Сценарий праздника «Ура, лето!»

(ко Дню защиты детей)

Автор: социальный педагог КГУ «Кабинет психолого-педагогической коррекции Глубоковского района» управления образования ВКО Слабодчикова Л.В.

Участники: дети с ограниченными возможностями от 7 до 13 лет.

Форма проведения - «праздник-конкурс».

Цель:

• организовать целевой досуг детей;

• оптимизация психологического климата в детском коллективе;

• развивать коммуникативные навыки у детей с ограниченными возможностями;

• воспитание культуры отдыха.

Оборудование:

• костюмы участникам праздника - Карлсон, Незнайка, Буратино;

• музыкальная коллекция из репертуара групп «Непоседы», «Дилижанс» и др.;

• сундучок;

• загадки;

• призы, сюрпризы, подарки;

• мяч;

• пледы, покрывала, одеяла.

(Звучит музыка, выходит ведущий - Карлсон)

Карлсон: Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте! Я - Карлсон, самый воспитанный, в меру упитанный, образованный мужчина средних лет.

Ура, наконец, на улице стало тепло, светло, птицы во все стороны распевают песенки, бабочки и червячки начали свою кропотливую работу, и от этого радостно на душе, хочется улыбаться и веселиться, играть и танцевать. И поэтому сегодня мы будем: топать, хлопать, кричать, играть, танцевать, в общем веселиться. Сегодня 1 июня праздник всех детей. Я очень рад, что в этот день на наш праздник собралось много гостей. С праздником всех поздравляю, счастья и радости желаю»!

Сегодня вас ожидают веселые игры, викторины, загадки, призы, интересные встречи, много радости и веселья. И, конечно, для игр нам нужно хорошее настроение. Знаете ли вы, что разрешается на празднике, а что запрещается. (ДА)

А это я сейчас проверю.

1 игра: кричалка «Что разрешается и запрещается на празднике».

Карлсон:

На празднике:

Танцевать, играть, плясать - это … (разрешается)

Хмурить лица и ворчать строго … (запрещается)

Всем смеяться и шутить - это … (разрешается)

Но стесняться и грустить строго… (запрещается)

В полный голос песни петь - это … (разрешается)

Молча в уголке сидеть строго… (запрещается)

Да скучать у нас нельзя,

Значит, будем веселиться

И вместе громко, дружно скажем … (да).

Карлсон: Ребята, во многих книжках героям справиться с трудностями помогает дружба. А дружить умеете? (ДА) Сейчас мы это проверим. Я предлагаю вам поиграть в игру «Ежики». Игра простая: я говорю волшебные слова и делаю разные движения, а вы вслед за мной повторяете эти движения, а потом, когда я скажу: «Девочки!», девочки громко отвечают: «Девочки!», а когда я скажу «Мальчики!», то отвечают мальчики. Вот и проверим, кто дружнее.

2 игра: «Ежики»

- Два притопа (топают ногами)

- Два прихлопа (хлопают в ладоши)

- Ежики, ежики! (держа руки ладонями в сторону зрителей, сжимают и разжимают пальцы)

- Наковали, наковали (стучат 2 раза кулаком о кулак)

- Ножницы, ножницы (протягивают руки вперед и скрещивают)

- Побежали - побежали (бег на месте)

- Зайчики, зайчики (поднять руки, над головой имитируя заячьи уши)

- Ну-ка, вместе, ну-ка, дружно: «Девочки!», а теперь «Мальчики!»

Карлсон: Молодцы! Вы очень дружные.

(Звучит музыка, появляется Незнайка)

Незнайка: Тра-ля-ля! О, привет, Карлсончик, привет, ребята!

Карлсон: Привет Незнайка!

Незнайка: Я узнал, что у вас сегодня праздник. А это, значит, можно играть и веселиться.

Карлсон: Конечно, Незнайка, ты прав, сегодня у ребят праздник. А ты знаешь какие-нибудь веселые игры?

Незнайка: Да, я много веселых игр знаю. Вот моя любимая игра.

3 игра: кричалка «Смешинки»

Если нечем вам заняться

Предлагаю посмеяться.

Девчонки будут смеяться так: хи-хи-хи!

Мальчишки: ха-ха-ха!

Взрослые: хо-хо-хо!

Кто себя в стишке узнает

Тот смеяться начинает.

Голос, чей у нас так звонок

Ну, конечно у девчонок (хи-хи-хи)

Кто вечно бегает вприпрыжку

Энергичные мальчишки (ха-ха-ха)

Серьезные и рослые бывают

Только взрослые (хо-хо-хо)

А кто в ярких здесь юбчонках?

Наши милые девчонки (хи-хи-хи)

Кто задиры, шалунишки?

Ну, конечно же, мальчишки (ха-ха-ха).

Незнайка: Молодцы! Здорово посмеялись! Ребята, а я знаю еще одну игру. Карлсон, можно нам еще поиграть с ребятами!

Карлсон: Конечно, Незнайка! Как называется твоя следующая игра?

Незнайка: Она называется «Сказочная пара». Я буду называть имя литературного или мультяшного героя, и бросать вот этот мяч, и кто этот мяч поймает должен назвать имя друга этого сказочного или мультипликационного героя. А другие не подсказывают и с места не кричат.

4 игра: «Литературная пара»

Винни-Пух -…(Пятачок)

Буратино - …(Мальвина)

Крокодил Гена -…(Чебурашка)

Маша -…(Медведь)

Сестрица Аленушка -…(братец Иванушка)

Волк -…(Заяц)

Царевна Лягушка-…(Иван Царевич)

Муха-Цокотуха -…(Комар)

Колобок -…(Лиса)

Молодцы, ребята! Хорошо знаете литературных друзей.

(Звучит музыка, заходит Буратино в руках у него сундучок)

Буратино: Привет, ребята! Здорово, Незнайка! Привет, Карлсон!

Карлсон: Здравствуй, Буратино! А что у тебя в руках?

Буратино: Так я на праздник пришел, а это мой сюрприз, точнее это игра такая «Приз из сундучка». Сундучок передаются по кругу, пока играет музыка, потом музыка может в любой момент остановиться, и тот, у кого оказался в руках сундучок тянет вот за эти ленточки. И там будет привязан сюрприз или ленточка будет пустой. Кому как повезет. Поиграем? Начали!

5 игра: «Приз из сундучка». Музыка.

Карлсон: Веселая игра, молодец, Буратино! Ребята, что-то мы с вами засиделись. Я предлагаю поиграть в игру, которая называется «Гусеница».

6 игра: «Гусеница» (дети и взрослые встают друг за другом, берутся за пояс впереди стоящего и двигаются спиралью, под веселую музыку).

Карлсон: Молодцы, ребята! А теперь садимся все на свои места.

Буратино: Ребята! Мы ножками работали? Ручками работали? А теперь будем отгадывать загадки.

7 игра: «Загадки» (Буратино загадывает загадки)

На окошке он лежал,

Как остыл и убежал.

Встретил он зверей в лесу,

На беду свою - лису.

Ей попался на зубок

Круглый, вкусный. (Колобок)

***

В огороде ее сажали,

Удобряли, поливали.

Чтобы вытянуть ее

В сад позвали все зверье!

Выросла она большая!

Как ее зовут, скажите сами! (Репка).

***

Ку - ка - ре - ку кричит он звонко,

Хлопает крыльями громко-громко,

Курочек верный пастух,

Как зовут его? (Петух)

***

В сказках кто живет, ребята,

Неуклюжий, косолапый,

Летом ест малину, мед,

А зимою он лапу сосет? (Медведь)

***

Кто у проруби сидит,

И под нос себе бурчит:

«Ловись рыбка, большая и маленькая,

Ловись рыбка, большая и маленькая! »

А теперь он к нам идет,

Еле ноги волочит! (Волк)

***

Вы знаете девушку эту,

Она в старой сказке воспета.

Работала, скромно жила,

Не видела ясного солнышка,

Вокруг - только грязь и зола.

А звали красавицу…(Золушка)

***

Деревянный озорник

Из сказки в нашу жизнь проник.

Любимец взрослых и детей,

Смельчак и выдумщик затей,

Проказник, весельчак и плут.

Скажите, как его зовут? (Буратино)

Карлсон: Молодец, Буратино! Молодцы ребята! Ребята, Буратино, Незнайка, вы любите путешествовать? (ДА)

Незнайка: Еще бы, конечно.

Буратино: А кто не любит путешествовать?

Карлсон: Давайте все вместе отправимся в путешествие, а путешествовать мы будем на разном транспорте. Сначала мы идем пешком, потом едем на автомобиле, на поезде, на пароходе.

9 игра: «Игра - путешествие» (проводится под музыку).

Карлсон: Ребята, вы все такие ловкие, находчивые, дружные, а вот насколько вы вежливые, сейчас мы узнаем.

10 игра: «Вежливость»

Растает даже ледяная глыба

От слова теплого … (спасибо)

Зазеленеет старый пень

Когда услышит … (добрый день)

Мальчик вежливый и развитый

Говорит при встрече … (здравствуйте)

Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы … (спасибо)

Когда нас бранят за шалости

Мы говорим … (простите пожалуйста)

И в Казахстане и в Америке

На прощанье говорят … (до свидания)

Карлсон: И мы, ребята и взрослые, говорим вам до свидания. Наш праздник подошел к концу. Мы желаем вам всего самого доброго! До скорых встреч!

Незнайка и Буратино: Пока, ребята! До свидания взрослые!

(Звучит музыка, герои праздника уходят. Детям дарят подарки и всех приглашают на чаепитие)