Дидактические игры по музыке (5 класс)

Внеклассное мероприятие для учащихся 4-5-6 классов по 4 участника с класса

Цель: - создание благоприятной атмосферы для творческой деятельности и эстетического восприятия разных видов искусств.

Задачи:

- активизировать познавательную деятельность учащихся;

- побудить учащихся к самостоятельному приобретению знаний в области музыки; помочь проявить собственную эрудицию и сообразительность, а также творческие способности.

- способствовать формированию духовной культуры и воспитанию коммуникативных качеств учащихся.

Ведущий: Здравствуйте.

1 конкурс- представление команды.

Команды демонстрируют домашнюю заготовку (оригинальное название команды, песня, девиз, эмблема - всё должно быть связано музыкой).

1. Нотная грамота

«Волшебная ёлочка»

На доске или ватмане нарисована ёлочка. На веточках ёлки недописаны, то есть зашифрованы слова. Надо подобрать к каждому слову игрушку по смыслу, чтобы можно было прочитать слова. Усложнённый вариант: на игрушках ноты не писать, а располагать на нотном стане. Например: игрушка с нотой ми, а зашифрованное слово на ёлочке домик или игрушка си, а зашифрованное слово такси. Данная игра позволит ребятам без труда и с большим удовольствием запомнить название нот и расположение нот на нотном стане.(долото, репетиция, мифология, фараон, рассольник, лямка, симфония )

2. «Фото охота»

Заготавливаются фотографии с изображением животных. Они разрезаются на 2 части.

С обратной стороны открытки на одной части нарисована нота на нотном стане, на другой - её название. Таких заготовок несколько. Ученик берёт половинку, где нарисована нота. Затем выбирает её название. Если название выбрано, верно, то при совмещении частей, когда перевернём открытку, получится картинка с изображением животного.

3. «Любознательный»

. Задача: угадать музыкальное произведение, назвать фамилию композитора и найти его портрет среди предложенных., «Щелкунчик» Чайковский, «Аве ,Мария» Шуберт, Римский - Корсаков «Садко». «Петрушка». Глинка «Руслан и Людмила»

4. Конкурс

Оно очень простое и оценивается в 3 балла. Поставьте стрелки между именами двух столбиков так, чтобы получились верные.

(Цветные карандаши).

Михаил Иванович

Глинка

Вольфганг Амадей

Моцарт

Людвиг ванн

Бетховен

Пётр Ильич

Чайковский

Николай Андреевич

Римский-Корсаков

Владимир Яковлевич

Шаинский

ЗАГАДКИ._

А сейчас настоящий конкурс! Победит в нем тот, кто сможет за одну минуту правильно ответить на большее количество вопросов., почти как у Тины Конделаки.

. Вопросы детям.

• Назовите фамилию известного русского композитора, написавшего балет «Спящая красавица» и «Времена года» -П.И. Чайковский

• Дайте второе название музыкальному инструменту пианино -фортепиано

• Назовите фамилию композитора написавшего оперу на сюжет былины «Садко»- Н.А. Римский-Корсаков

• как называется слаженный коллектив музыкантов, исполняющий одно музыкальное произведение -оркестр

• Назовите любой музыкальный инструмент из группы ударных…

• Как называют человека, который с помощью обыкновенной палочки может управлять целым оркестром? -дирижер

• Деталь колокола, при помощи которой извлекается звук -язык

• ударный музыкальный инструмент, издающий резкий, звенящий звук. Состоит из одного или двух дисков -тарелки

• Знаки, при помощи которых записывают музыкальные произведения -ноты

• Песня, под которую укачивают и укладывают ребенка спать -колыбельная

• Какого композитора называют отцом русского балета ? -П.И.Чайковского

• Назовите любой духовой музыкальный инструмент

• Что в переводе с французского языка обозначает слово «Вальс» - кружиться

• Ансамбль из четырех исполнителей -квартет

• Тонка деревянная трость с натянутой лентой из конского волоса, служит для извлечения звука на струнных инструментах (смычок)

• Торжественная песня - символ государства (гимн).

• Музыкальный инструмент с грифом и шестью (может быть, с семью) струнами (гитара).

• Какой великий композитор начал свою концертную деятельность с пяти лет? (Моцарт).

5. Конкурс составь слова из нот

Приглашаются по два участника от каждой команды. Сейчас объявляется блиц - турнир. Участники команд по очереди отвечают на вопросы. За каждый правильный ответ даётся значок-нотка.

Разминка.

Вопрос. На каком музыкальном инструменте играли или собирались научиться играть следующие герои сказок?

1.Кот из сказки братьев Гримм «Бременские музыканты». (Скрипка).

2.Папа Карло из сказки А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино». (Шарманка).

3.Герой романа-сказки Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей». (Труба).

4.Осёл из сказки братьев Гримм «Бременские музыканты». (Гитара).