Олимпиадные задания по музыке 5 класс

Олимпиада по музыке. 5 класс.

Составитель:

Загатина Виктория Вадимовна,

учитель музыки

МБОУ «СОШ № 10» г. Абакана,

Республики Хакасия

I Часть

Верны ли утверждения? Подчеркни правильный ответ.

1. Музыкальная речь близка интонационно-выразительной речи человека. Да, нет.

2. Литература дает жизнь многим жанрам музыкального искусства. Да, нет.

3. Литературной основой оперы является либретто. Да, нет.

4. Балет - это единство музыки, танца и пения. Да, нет.

5. Музыка не может выразить характер человека. Да, нет.

Выдели правильный ответ.

6. Каким русским композитором создано немало опер на сказочные сюжеты?

1. Римский - Корсаков Н.

2. Даргомыжский А.

3. Мусоргский М.

7. Как называется танец польского происхождения, довольно популярного в 19 веке, который носит характер торжественного блестящего шествия?

1. Краковяк

2. Мазурка

3. Полонез

7. Автор фортепианного цикла «Картинки с выставки».

1. Чайковский П.

2. Мусоргский М.

3. Вивальди А.

7. Музыкально-сценическое произведение комедийного характера, сочетающее в себе вокальную и инструментальную музыку, танец и разговорный диалог.

1. Опера.

2. Оперетта.

3. Кантата.

7. Квартетом называют музыку, в исполнении которой участвуют несколько музыкантов. Сколько их?

1. 5.

2. 4.

3. 6.

7. Духовой деревянный инструмент.

1. Валторна.

2. Флейта.

3. Тромбон.

7. Новогоднее волшебство звучит в музыке.

А. Римский-Корсаков Н. «Садко» .

Б. Чайковский П. «Щелкунчик».

В. Свиридов Г. «Поет зима, аукает».

7. Кто ярко изобразил полет Бабы-Яги в своем музыкальном произведении?

1. Мусорский М.

2. Глинка М.

3. Римский-Корсаков Н.

7. В музыкальном творчестве какого композитора присутствует былинная богатырская тема?

1. Чайковский П.

2. Свиридов Г.

3. Бородин А.

7. Какой из инструментов не входит в состав симфонического оркестра?

1. Кларнет.

2. Скрипка.

3. Баян.

7. С
   
   
   
   
   
   
   
   оотнеси фамилию композитора и его портрет, если знаешь, допиши имя:

1 2 3 4

1. Мусоргский______________________________

2. Чайковский_______________________________

3. Римский-Корсаков________________________

4. Глинка_____________________________________

7. Либретто- это:

1. Форма музыкального произведения.

2. Средство музыкальной выразительности.

3. Литературное содержание оперы или балета.

7. Крупное музыкальное произведение, предназначенное для певцов-солистов, хора и симфонического оркестра.

1. Симфония.

2. Концерт.

3. Кантата.

7. В «Квартете» И.Крылова и А.Бородина ….

1. Две скрипки, гобой, флейта.

2. Четыре струнно-смычковых инструмента.

3. Скрипка, альт, ударные инструменты.

7. Расставь в правильном порядке голоса, от нижнего к верхнему:

1. Бас.

2. Сопрано.

3. Альт.

4. Тенор.

II Часть

1. Дай свое название звучащей музыке.

2. Какие стихи созвучны с этой музыкой?

А. Весна, весна! Как воздух чист!

Как ясен небосклон!

Своей лазурию живой

Слепит мне очи он.

Б. Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах громко.

Змейкой вьется по земле

Легкая поземка.

В. Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса -

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса.

3. К
   
   
   
   акая из предложенных картин созвучна музыкальному произведению? Почему?

А. Б.

4. Как ты понимаешь слова: «Все, что звучит в природе, и есть музыка» (И.Гердер).

5. Был ли в твоей жизни случай, когда под впечатлением от музыкального произведения ты совершил добрый поступок?

Лист ответов

ЧАСТЬ I.

Обведи верный ответ:

1. Да, нет

2. Да, нет

3. Да, нет

4. Да, нет

5. Да, нет

6. А Б В

7. А Б В

8. А Б В

9. А Б В

10. А Б В

11. А Б В

12. А Б В

13. А Б В

14. А Б В

15. А Б В

16. Запиши буквенный ответ и имя под номером портрета композитора

Портрет

1

2

3

4

Ответ

Имя

17. А Б В

18. А Б В

19. А Б В

20. Запиши в таблицу правильный порядок букв

ЧАСТЬ II.

1. _______________________________________________________________________

2. А Б В

3. А Б

4. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Лист ответов (КЛЮЧ)

ЧАСТЬ I.

За каждый верный ответ один балл:

1. Да

2. Да

3. Да

4. Нет

5. Нет

6. А

7. В

8. Б

9. Б

10. Б

11. Б

12. Б

13. А

14. В

15. В

16. За каждый верный ответ один балл, плюс дополнительный балл за каждое указанное имя композитора.

Портрет

1

2

3

4

Ответ

В

Г

Б

А

Имя

Николай

Михаил

Пётр

Модест

За каждый верный ответ один балл:

17. В

18. В

19. Б

За верную комбинацию букв 2 балла:

20. Запиши в таблицу правильный порядок букв

А

Г

В

Б

ЧАСТЬ II. Звучит «Осенняя песня» Чайковского П.

1. Возможные ответы: Грусть, печаль, размышления, воспоминания и т. п. (2 балла)

2. В (2 балла)

3. Б (2 балла)

4. Как ты понимаешь слова: «Все, что звучит в природе, и есть музыка» (И.Гердер)

Пение птиц, журчание ручья, шелест листьев и т.п. - как и музыка звуки природы вызывают какие либо чувства, навевают настроение. (5 баллов)

5. Был ли в твоей жизни случай, когда под впечатлением от музыкального произведения ты совершил добрый поступок? (1 балл)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________