Сценарий внеклассного мероприятия Масленица

Сценарий внеклассного мероприятия

«МАСЛЯНИЧНОГО ПРАЗДНИКА»

Цель: развитие интереса к традициям русского народа.

Задачи:

1) расширение кругозора учащихся посредством их участия в интеллектуальных конкурсах;

2) развитие мышления, воображения;

3) осознание значимости традиций русского народа.

Ход мероприятия:

Сцена I. Приветствие

Чтец: Кто ходил, сидел, лежал,

Долго масленицу ждал,

Песни пел, шипел, сопел,

Не зима, а беспредел.

Под окошком батарею

Он теплом кошачьим греет

И надеется, что-вот!

Побыстрей весна прийдёт!

(Появляется Кот).

Кукла-кот:
Мяуууу! Кто тут собрался?! Хозяюшки, просыпайтесь, гости пожаловали!

Танец « Масленица»

Сценка «Коробейники».
Встречаются Фома и Ерёма.

Фома: Здорово, брат Ерёма!

Ерёма: Здорово, брат Фома!

Фома: Куда путь держишь?

Ерёма: На ярмарку иду!

Фома: На работу - так позади последних, а на ярмарку - наперёд первых! А кто же тебе про ярмарку-то сказал?

Ерёма: Кума сказала!

Фома: А, кума откуда знает?

Ерёма: Кума всё знает, что на свете делается! А ты бывал ли, брат Фома, на ярмарке?

Фома: Бывал!

Ерёма: Велика?

Фома: Не мерил!

Ерёма: Сильна?

Фома: Не боролся!

Ерёма: А кого ты на ярмарке видел?

Фома: Видел, как на цепи водили безрогую, бесхвостую корову. Глаза у неё узенькие, а лоб широкий!

Ерёма: Это ведь медведь был.

Фома: Какой там медведь! Я прежде медведя знавал, он не такой: медведь серый, хвост у него длинный, а рот большой.

Ерёма: Да, это волк!

Фома: Всё ты, брат, говоришь не втолк! Я прежде волка знал: он маленький, глазки косые, ушки длинные, с горки на горку подпрыгивает да от собак убегает.

Ерёма: Это же заяц!

Фома: Какой там заяц! Я прежде зайца знал: заяц беленький, хвостик его чёрненький, с ёлки на ёлку перелётывает да почирикивает!

Ерёма: Это горностай! И байки, брат Фома, сказывать-то перестинь!

Фома: Пришли мы к вам оба: Фома да Ерёма!

Ерёма: Низко поклонились, колпаки свалились!

Оба: В барабаны ударили, с праздником поздравили!

Звучит музыка. Выходят Хозяюшки и Матрёшкми.

Хозяюшка 1:
Мир вам, люди добрые, - и большим, и малым!
Слышите, что нынче делается:
То первые капели звенят!
То звонкие птичьи голоса звучат!
Весна к нам в окошки стучится. Ее нынче встречаем - а с ней свет, тепло, пробуждение жизни!

Кукла-кот:
Хозяюшки, встречайте ,ещё гости идут!

Матрёшка Большая:

Я на праздник к вам пришла.

Здравствуйте, мои друзья!

Милая матрёшка всех друзей встречала,

И свою головку низко наклоняла.

Красные косынки, новые ботинки,

Хлопайте в ладошки, к вам идут матрёшки!

(Выходят Матрёшки, дети 5-6 лет).

1Матрёшка:

Собрался народ -

Во широкий хоровод.

2Матрёшка:
Масленицу отгулять.
Да с зимою провожать!

3Матрёшка:
Весну красную встречать!
Пост Великий привечать!

4Матрёшка:

Что за славный денёк

Собирайся, народ!

Будем петь да шутить,

Да народ веселить!

Танец «Матрёшки».

Сцена II.

Про Масленицу и Великий пост. Диалог со зрителями

Хозяюшка 2:
Масленицу, говорят, гуляем. Пост Великий привечаем!.. А что же это, честной народ, за время такое Масленицей зовется?

(Слушаем ответы зрителей.)

Верно, Масленица - неделя перед самым началом Великого поста, когда люди блинками объедаются, маслицем угощаются, гуляют-потешаются!

Хозяюшка3:
А скажите-ка, разумники: от какого это слова имя Масленица происходит?

(Масло!)

Верно. А после Масленицы - пост. Уж не до маслица, не до скоромной пищи, не до забав. Время - постное, да светлой радостью озаренное. Дорожка поста Великого к празднику праздников нас приведет. Какому?

(- К Пасхе, Воскресению Христову!)

Верно. До поста уж один денёчек остался - масленицу отгулять, блинками полакомиться

Сцена III.

"Квашня".

Кукла - кот:
Ой, хозяюшка, что же ты стоишь?! Ты же тесто для блинков на дрожжах замесила! Как бы твоя квашня по дому не пошла!

Хозяюшка 4:
Ой, и впрямь - что же я стою? Разговоры разговариваю! Ой!.. Кабы моя квашня по дому не пошла! Где моя кадушка? Где мое тесто?

(На ширме кадушка-картон и кукла-тесто):

Хозяюшка4:

Ой! В кадушке - мало места!

Кукла - кот:
Поднималось наше тесто!
Вылезало наше тесто!
Убегало наше тесто!

("Тесто" постепенно поднимается, "вылезает из кадушки").

Хозяюшка4:
У меня квашня
По избе пошла!
У меня квашня
По избе пошла.

Хозяюшка1:
До дверей дошла -
Двери выставила!

Хозяюшка2:
Двери выставила -
Избу выстудила!

Хозяюшка3

Вот пойду, пойду гулять -
Свое тесто догонять!

Кукла - кот:
Давайте крикнем хором:
Тесто, тесто! Знай свое место!

Кричат вместе с детьми:
Тесто, тесто!
Знай свое место!

("Тесто" вновь быстро собирается в "квашню").

Сцена IV.

«Волшебный сапожок»

Хозяюшка 2:

- Матушка, а сказки ты сказывать умеешь? Пригласи кого-нибудь из сказки?

Хозяюшка-мама: - У меня есть волшебные сапоги…

«Мой волшебный сапожок, становись на каблучок, вправо-влево повернись, что скажу, то появись! Емелюшка - дружок, появись-ка на часок!

(Появляется Емеля).

Емеля:

- Ой, как много здесь ребят, на меня они глядят! Здравствуйте, люди добрые, здравствуй, дорогая Матушка (кланяется) и красна девица (кланяется Хозяюшке)

Хозяюшка-мама:

- Здравствуй, Емеля-дружок!

Емеля:

- Есть ли у вас пирожок, я проголодался, пока до вас добирался!

Хозяюшка-мама:

- Прежде чем пироги получать, надо для гостей сплясать.

Емеля - Неохота, да и ноги не идут!

Хозяюшка-мама:

- А ты волшебные слова скажи, твои ноги сами в пляс пойдут.

Емеля:

- «По - щучьему велению, по моему хотению, для хороших гостей пляшите ноги сами».

Танец Хозяюшки и Емели (русская народная мелодия).

Емеля - Ехал к вам грустил, а теперь развеселился. В честь Масленицы будет вам угощение. «По щучьему веленью, да, по-моему, хотенью. Явись-ка сюда красавица - млада, с блинами, круглыми да вкусными» С Масленицей вас!

(Выходят Хозяюшки с блинами).

Красавица - Напекли мы вам на славу сотен пять, а может шесть блинов, угощение на славу, а ребятам - на забаву!

Пеня «Блинчики».

Кукла-мама:
Скажите-ка, наелись вы блиночков на масленичной неделе? В понедельник блины ели?.. Во вторник ели?.. В среду?.. В четверг?.. Ой, это дело опасное. Проверить бы надо - не повредились ли вы в уме от обжорства? А то знаете как бывает: заплывут мозги маслом, и все - не до ученья.

Загадки детям.

Пузырюсь я и пыхчу,
Жить в квашне я не хочу.
Надоела мне квашня,
Посадите в печь меня. (ТЕСТО)

***
Жидкое, а не вода,
Белое, а не снег.
Ешь да пей,
Да гостям налей
И коту не пожалей. (МОЛОКО)

***
Лоснятся у него бока,
Он сотворён из молока,
В нём бывает много дыр,
Все мы очень любим… (СЫР)
*** Захотели мы поесть,
Напечём мы горок шесть,
Наедимся, как слоны.
Очень любим мы… (БЛИНЫ)

Что выше колокольни? (Крест.)
Спиной к стене, а лицом к тебе. Что это? (Икона.)
Говорить не может, а на службу в храм всех зовет. (Колокол.)
Как называется время, которое идет после Масленицы? (Великий пост.)

В масленичное воскресенье
Все старался старый Тит
Попросить у всех прощенья
И ответить: … ("Бог простит!")!

(Кукла-мама задает вопросы (серьезные и шутливые) детям.

Тем временем «Тесто» снова убегает).

Кукла - кот:
Давайте тесту кричать, его на место провожать:
Тесто, тесто!
Знай свое место!

Кричат вместе с детьми:
Тесто, тесто!
Знай свое место!

Сцена V.

"Зимушка - зима".

Хояюшка 1:
Эх, хорошо и умом пораскинули! Аж жарко стало от блинов! Вот, всегда бы так - а то зима эта!.. Холодище! Снежище! Бр-р! Морозище! Надоело?

Дети (и зрители)
Надоело!

В зал входит Зима, шествует мимо зрителей.

Зима (идет)
А, вот как! Слышу, слышу - меня, Зимушку, поминаете. Да не добрым словом! Что, слышу, недоела вам Зима?
(Надоела!)
Зима (гневно)
Ай, бессовестные, забыли, какие я вам забавы веселые приносила! На санках катались? (Да!)

На лыжах? На коньках?
(Катались!)

А праздники?
(Рождество, Новый год.)

Хояюшка 2:
Ты, Зима, не обижайся! Мы тебя любим, просто всему свой черед: тебе - за моря уходить, Весне землю отогревать, людям - к празднику Великому готовиться!

Дети и ведущие прощально машут руками Зиме.

Зима (возмущенно и требовательно)
Так! За моря, значит, решили меня отправить?.. Да дайте хоть на нее поглядеть, на Весну эту! А то разговоры одни - Весна! Красна!.. Поглядеть дайте!

(Тем временем Тесто снова убегает).

Кукла - кот:
Ой убегает тесто! Вернуть его на место!
Тесто, тесто!
Знай свое место!

Кричат вместе с детьми:
Тесто, тесто!
Знай свое место!

Сцена VI.

« Колобок».

Хозяюшка-мама:

Вы слышите эти звуки - Сказка ждет вас. Но войти в Сказочную страну может только тот, кто умеет слушать то, что происходит вокруг него.

Посмотрите, ребята, мы с вами вышли на лесную поляну к избушке. Давайте узнаем, кто же в ней живет?

Дети выполняют упражнение «Домик» (пальчиковая гимнастика)

«На поляне теремок, (ладони сложить «домик»)

Дверь закрыта на замок (сомкнуть пальцы в замок) .

Из трубы идет дымок (поочередно из всех пальцев колечки)

Вокруг терема забор (руки перед собой, пальцы растопырить)

Чтобы не забрался вор (щелчки каждым из пальцев поочередно)

Тук-тук-тук, тук-тук-тук (кулаком постучать по ладони) .

Открывайте! (широко развести руки в стороны) .

Я ваш друг! » (ладони сомкнуть одна поперек другой)

В зале звучит русская народная музыка, стоит стол, накрытый длинной скатертью, под столом спрятан Колобок.

Хозяюшка:
- Давно это было или недавно, жили- были дед Матвей да бабка Матрена. В зал входят дед и бабка.

Дед:
- Здравствуйте внучики,

Бабка:

-Здравствуйте дорогие!

Подходят к столу, на столе стоит самовар и чашки.

Дед Матвей:
- Ну, Матрена, чай то поди закипел. Давай ребятишек чайком угостим.

Бабка Матрена:
- Да чай то закипел, да только что от него проку, вода она и есть вода, нет ребятишкам от нее никакой радости.

Дед Матвей:
- Эх, это ты Матрена верно сказала. Може испечешь чего к чаю, колобок к примеру.

Бабка Матрена:
- Да старая я уже стала, уж и позабыла давно, как там эти колобки пекутся.

Дед Матвей:
- А нам внучики сейчас подскажут, правда дети?

Дети:
- Да!

(Звучит любая музыкальная композиция про пироги или караваи. Под нее дети выполняют движения похожие на то, как месят тесто кулачками, как раскатывают, и в конце как ручки отряхивают. Бабка на них смотрит и повторяет движения.)

Бабка Матрена:
- Ох, молодцы, ох, ребятишки умницы! Лучше меня знают, как колобок испечь. А теперь вместе сосчитаем до трех. Раз, два, три - колобок мы испекли!

(Колобок выскакивает из под стола и под звуки народной музыки танцует. )

Дед с бабкой удивляются:
- Вот колобок получился, все колобкам колобок! Славный и румян и хорош, надо всех соседей позвать, да про такую радость рассказать.

(Дед Матвей и бабка Матрена уходят.)

Колобок:
- Я веселый колобок, я не низок, не высок
Я совсем не грустный, потому что вкусный!
А не знаете ли вы ребята, про какую такую «Радость» дед с бабкой говорили?

(Ищет на столе.)

- Где эта «Радость»? Здесь? Может вот она? Или вот эта? Ах, вот же она. Достает красивый разрисованный кружек с надписью «Радость».
- Вот, значит какая она «Радость». Отдам ко я ее Весне, пусть она «Радость» всем, всем детям подарет. А вы ребята поможете мне в этом?

Дети:
- Да!

Колобок:
- Ну, тогда отправляемся в путь на паровозике.

(Проводит игру «Паровозик». )

Колобок:
- Ребята, посмотрите, мы оказались в лесу. Давайте сядем на места и посмотрим кто здесь живёт.
( Дети садятся. )Звучит музыка и к колобку маленькими прыжками приближаются большой заяц с зайчатами. Они весело танцуют вокруг колобка.)

Зайчик 1:

Есть кто дома? Туки-тук!
Эй, гостей встречайте!
Выходите! Туки-тук!
Где вы? Открывайте!

(Звучит музыка и к колобку маленькими прыжками приближаются большой заяц с зайчатами. Они весело танцуют вокруг колобка.)

Заяц:
- Колобок, колобок, мы тебя хотим съесть. Ты такой вкусный.

Зайчик 2:

-- И пусть я маленький совсем
Все равно тебя я съем.

Зайчик 3:

Я полакомлюсь тобой,

Я с утра не кушал.

Колобок:
- Нельзя! Я «Радость» несу Весне, чтобы он ее всем детям подарил.
Заяц:
- Ну, можно, мы хоть маленький кусочек отщипнем?
Колобок:
- Нельзя! Если вам так хочется есть, посоревнуйтесь с нашими ребятишками. Может вам удастся пообедать.

( Дальше проводится игра «Откуси морковку». На веревочку вешают морковь, играющие должны ее откусывать и съедать. На каждую команду по три морковки).

Зайчик 4:

Правда?! Как?! Вот это да!
Буду очень рад!
Сейчас морковку захвачу,
Чтоб сделать нам салат!

Колобок:
Я веселый колобок, я не низок не высок
Я совсем не грустный, потому что вкусный!
Я от зайца убегу, «Радость» детям принесу.

(На встречу ему показался Волк, для него тоже подбирается музыка. Волк злой и голодный, идет, поглаживая живот.)

Волк:
- Колобок, колобок, я весь изнемог.
Съесть тебя я хочу и от голода рычу! Ррррррррррр!

Колобок:
- Нельзя Волк! Я «Радость» несу, чтоб ее Весна всем детям подарила

Волк:
Что? Какая «Радость»? Блин?
У меня живот к позвоночнику прилип
Я нынче совсем исхудал
Вот бы ты мне кусочек дал!

Колобок:
- Ну, во-первых, я не блин. А во-вторых, у нас такие правила, кто не работает, тот не ест! Слышал я, что ты, Волк, поешь на луну хорошо Так вот спой песню с нашими детьми, тогда, мы может и тебе кусочек «Радости» дадим.
Волк:
- Ну, это я могу! Ууууууууууууу!

Колобок:
-Хорошо поёшь ты, Волк! Если тебе так хочется есть, посоревнуйся с нашими ребятишками. Может и тебе удастся пообедать.

(Игра «Лучший повар»).

Колобок:
Я веселый колобок, я не низок не высок
Я совсем не грустный, потому что вкусный!
Я от зайца ушел, и от волка уйду
«Радость» детям принесу.

(Последнюю фразу почти шепотом. Слышится громкий шум, стук или топот, появляется медведь с корзиной.)

Медведь:
- Фу ты, ну ты, колобок, у тебя румяный бок.
Съесть тебя я так хочу, целиком прям проглочу.

Колобок:
- Нельзя медведь, мне «Радость» нужно отнести, что б Весна ее детям раздала.

(Медведь пытается поймать колобка, но он уворачивается, приговаривая):

Колобок:
- Я веселый колобок, я не низок не высок
Я совсем не грустный, потому что вкусный!
Я от зайца ушел, от волка ушел, от медведя уйду,
«Радость» детям принесу!
- А ты медведь, знаешь много загадок. Лучше бы их детям загадал, глядишь, они с тобой тоже «Радостью» поделятся.
Медведь:
- Фу ты, ну ты, колобок, у тебя румяный бок,
Так бы сразу и сказал, я б давно бы загадал.(Загадывает детям загадки, они отгадывают, и медведь уходит довольный.)

Медведь:
- Пойду медвежатам расскажу, каких я умных ребятишек встретил. Они все мои загадки отгадали!

(Звучит музыка для лисы, она выходит и не обращая внимания на колобок, танцует .)

Лиса:
- Ой ла ла ла ла ла ла, я несчастная лиса,
Колобок не вкусный и мне сегодня грустно.

Колобок:
- Как, почему я невкусный?
Я очень даже вкусный.

Лиса:
- Подойди ко мне милок,
Загляни ко мне в роток.

(Колобок подходит к лисе, та его хватает, но колобок успевает вырваться.)

Колобок:
- Вот так и знал Лиса, ну ты не исправима. Ну, нельзя меня в этой сказке есть, я детям «Радость» несу.

Лиса:
- А как хочется тебя обнять!

Колобок:
- Нельзя! Если хочешь, наши дети станцуют для тебя специальный танец.

(Дети танцуют «Арам зам зам».)

Колобок:
- Я веселый колобок, я не низок не высок
Я совсем не грустный, потому что вкусный!
Я от зайца ушел и от волка ушел, от медведя ушел,
А Весны так и не нашел.
- Что же мне делать ребята, может нам его позвать?

Дети:
- Да!

Сцена VI I.

"Весенние заклички".

(Выходят дети в костюмах птиц и насекомых).

1-й ребенок
Весна! Приди!
Землю ото сна буди!
Солнышко-солнце
Плесни, Весна, в оконце!

2-й ребенок
Приди, Весна, с радостью,
Приди с Божьей милостью:
С рожью зернистою,
С пшеничкой золотистою!

3-й ребенок
Приди, Весна, с Божьей милостью!
С красной калиной,
Со сладкою малиной.
Со лазоревым цветком
Да с румяным пирожком!

4-й ребенок
С солнцем ясным,
С Пасхой красной!
Приди, Весна,
Буди землю ото сна!

(Тем временем « Тесто» снова убегает).

Кукла - кот:
Опять сбежало тесто! Опять забыло место:
Тесто, тесто!
Знай свое место!

Кричат вместе с детьми:
Тесто, тесто! Знай свое место!

(Выходит Месяц Март).

Месяц Март:

Вознаграждая за терпенье
В теченье долгих зимних дней,
Весна приходит с птичьим пеньем
И блеском солнечных лучей.
И прочь уходят все печали,
И все обиды прощены…
Весна! Тебя мы долго ждали.
И вот дыхание весны
Мы в полной мере ощущаем,
Все пробуждается от сна,
И мы с восторгом восклицаем:
"Добро пожаловать, весна!"

Сцена VIII. "Весна".

На санях, запряженных тройкой лошадей, появляется Весна с подружками - русскими красавицами с цветами ,пчёлами, божьими коровками, стрекозами.

Весна. Здравствуйте, жители провинциальные,

ближние и дальние.
Господам купцам, безусым молодцам,
Бледнолицым современным девицам -
Мое нижайшее почтение всем в прощеное воскресение.

Зима-кума чуть загрустила,

Конечно, ведь законом было

Друг другу в пояс поклониться,

С кем поругался - помириться.

Обиду в сердце не таить,

За боль и слёзы всех простить!

Весна: Долго я шла к вам, люди добрые, соскучилась. Принесла с собой цветов, бабочек и жуков, звонкоголосых птичек, а также хлопоты огородные.

Выходи и стар, и млад! Запевай-ка песни в лад!
Песни пой и пляши, приходу моему веселись от души!

(Звучит песня)

Хозяюшка 4:
Здравствуй, Весна-матушка!
С чем ты, красавица, к нам пожаловала?

Весна:
К земле - с теплом!
К полям - с зерном!
К домам - с добром!
Да с Великим постом!
Хозяюшка 1:
Не все Масленицу гулять - вот и Великий пост настает!

Зима:
Как это - Масленицу не гулять? Все, значит?..
Нет, вы слыхали: с чем Весна пришла?
С теплом! Да от твоего тепла - слякоть, грязища одна. То ли дело зимой - все белым-бело! Красота!
А еще слыхали? С Великим постом! Не уйду, от вас, сиротинушек, на пост, на голод не оставлю! Пусть всегда будет Масленица!

(Маленькая девочка подходит к Зиме, дергает за подол, говорит).

Маленькая девочка-матрёшка1:
Да, что ты, Зимушка! Уймись! Я все про Масленицу знаю - где это видано, где это слыхано, чтобы Масленица не уходила?
Обленятся люди от обжорства да от гуляния!
Вот мы на Масленицу повеселились, поиграли, а пост нам для того дан, чтобы и душа возрадовалась, к празднику великому приготовилась.
У нас знаешь как в пословицах про то говорится?

Зима:
В каких таких пословицах? Не знаю!
(Растерянно отступает.)

Маленькая девочка-матрёшка 2:
А у нас про то даже малые дети знают.
Не хлебом душа жива - молитвою.
Не гордись брюхом, смирись духом.
Без смирения - нет спасения.

Зима: (обращается к зрителям)
Вот какие вы удивительные! Что в вас, люди, такого есть, что важнее тела - белого, чистого, сытого?
(Душа!)

А что же, ей, душе вашей, надобно? Тело без хлеба болеет, а душа? Чем она жива?
(Душа молитвою жива!)

В жизни ведь как бывает - как в поле заснеженном: метели метут - идти не дают, ни зги не видать - как дорогу отыскать.. Скажите-ка мне, неразумной, что вам, людям, с правильного путь жизни не сбиться помогает?
(Вера. Заповеди Божии)

Хозяюшка 2:
Вот так, Зима!
Когда человек угодным Богу путем идет, то и душа его просыпаться начинает. Как воздух весенний веет, так и душа в человеке оживает. И всем вокруг такого человека тепло становится - и людям, и зверям.

Зима:
Ну что ж! Идите в добрый путь. А я еще к вам загляну, снежком припорошу, проверю: как там вы пост держите - так ли, как говорите, - с духом добрым и радостным. Ой, погляжу!

Хозяюшка 3:
Да и нам глядеть теперь в оба - чтобы постом-то Великим не ослабнуть духом, не осрамиться!

Хозяюшка 4:
А кто из вас, люди добрые, знает, как самый последний день Масленичной недели называется?
(Прощеное воскресенье!)
Верно.
Вот и наступило Прощёное воскресенье. А там - и 7 недель поста Великого.

Весна:
В Прощеное воскресенье люди должны были думать о греховности и суете мира, в котором они живут, прощать друг другу грехи. Необходимость всепрощения перед вступлением в пост объяснялась словами из Евангелия от Матфея: «Ибо, если Вы будете прощать людям согрешения их, то простит и вам Отец ваш Небесный; А если не будете прощать людям согрешения их, то и Отец ваш не простит вам согрешений ваших» (Мф. 6:14-15).

Хозяюшка1:
С миром пришли, с миром и пойдем. С добрым настроением и бодрым духом проведем последние денечки масленичной недели.

( В это время на ширме распускаются цветы. Тесто в кадушке оседает и появляется чашка с блинами.)

Хозяюшка2:
Прощения друг у друга испросив, в Великий пост вступим.
А нас, если чем не угодили, простите, люди добрые!

Исполняется песня «Прощёное воскресенье».

Финал.

Конкурс «Сладкоежка»

Аукцион.