Преподавателю
Музыка
Проект Истоки творчества моих земляков

Проект Истоки творчества моих земляков

Раздел	Музыка
Класс	-
Тип	Другие методич. материалы
Автор	Царук Ж.А.
Дата	10.08.2015
Формат	doc
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа» пгт. Войвож

Проект

«Истоки творчества моих земляков»

Выполнила: Царук Вероника Евгеньевна

ученица 10 «А» класса

«СОШ» пгт. Войвож

Руководитель: Шаронова Тамара

Александровна

учитель истории

«СОШ» пгт. Войвож

Содержание

Посёлок начинался с неволи…………………………………………………..3
Из истории школы……………………………………………………………...3
Знакомство с творчеством наших земляков,

выпускников школы……………………………………………………………4

3.1 .Творчество Проскуряковой А.В…………………………………………...4

3.2. Творчество Каневой Ларисы……………………………………………….5

3.3. Творчество Кулаевой Г.Н…………………………………………………..5

3.4. Творчество Первова Г.М…………………………………………………...8

3.5. Творчество Воробьёвой Н.Е………………………………………………..9

3.6. Творчество Тимушева А.В…………………………………………………10

3.7. Творчество Лузиной Л.В…………………………………………………...11

Заключение……………………………………………………………………..13
Список литературы…………………………………………………………….14
Приложение в электронном варианте

« Познайте свою гору и речонку!

Не бойтесь, что малы эти горушки и речки

ведь из малого вырастает большое»

А.Е.Ферсман

Как мало мы знаем о тех местах, где живём. Но земля помнит, кто жил на ней и что делал. Если дети забудут дела отцов своих и дедов, то земля напомнит. Поэтому человеку нельзя терять родину. Даже мысленно… Потеря родины вызывает ощущение сиротства и неприкаянности.

Мне кажется, малая родина - это место на земле, где человек впервые начинает себя осознавать.

Я родилась в посёлке Войвож, это моя малая родина и я люблю её. Для меня она - второй дом. Каждый камешек знаком мне и близок.

Малая Родина - мне не понятно, почему мы так говорим. Она не малая, а самая большая, потому что мы здесь живём, здесь наша школа и учителя.

Это кусочек страны, или мира. Это тёплый райончик, где есть часть моей жизни.

Наш посёлок самый лучший, пусть он и маленький. Здесь живут мои самые родные люди, и я не могу представить себе место, где было бы лучше, чем здесь.

Моя малая Родина - это маленькая клеточка в тетради моей жизни, это маленькая тайна, большое чувство, кричащее детство, малая любовь.

С каждым годом мой посёлок становится всё меньше и меньше, но так хочется верить, что когда-нибудь всё наладится, и мы сможем вернуть былую красоту. Мы все понимаем, что другой родины у нас не будет никогда.

Наш посёлок расположен в 110 км от города Сосногорска.

Слайд 1. (п. Войвож)

Его судьба связана с освоением богатых недр Коми. С названием Войвож связаны: первая, самая глубокая скважина, из которой в 1946 году ударил первый нефтяной фонтан; первая в стране промышленная нефть.

Слайд 2. (Скважина)

Началось строительство населённого пункта с названием Войвож.

В июле 1947 года населённому пункту Войвож правительством Коми присвоили статус рабочего посёлка.

Слайд 3 (Посёлок начинался с неволи)

История Войвожа связана с печальной датой - 30 октября, днём памяти политических репрессий. На территории посёлка размещался лагерь, где основной рабочей силой были заключенные. Они строили на болотах и в тайге дорогу Ухта - Войвож. Сегодня их осталось в живых немного, людей разных национальностей, профессий, которые, попав сюда по воле судьбы в 40-50 годы, обрели здесь вторую родину, создали семьи, построили посёлок, школу, заложили фундамент будущей истории нашего посёлка Войвож.

Слайд 4 («СОШ п.г.т. Войвож»)

История школы - это судьба её учеников. За 60 лет школу окончили 6 тысяч человек, выпущено 3300 выпускников. Сложились школьные традиции, многие стали победителями олимпиад и конкурсов разных уровней.

Культура коми народа вскормлена не мачехой, а собственной праматерью. У неё свои крепкие корни и хорошая наследственность.

Для каждой матери настоящей гордостью являются ее дети, которые в жизни добились определённых успехов, отличились в какой-либо области человеческой деятельности. Наш посёлок, словно заботливая и трепетная мать, также гордится своими славными детьми. Вылетев из родного гнезда, они не потеряли связи с отчим домом, делясь с ним своими радостями, рассказывая о своих победах.

За те пол века с небольшим, что стоит Войвож, немало ее сынов и дочерей отличились в трудовых и творческих делах. Назвать каждого было бы нелегко; вот только некоторые имена.

3.1 .Творчество Проскуряковой А.В

Живёт в нашем посёлке замечательная художница и поэтесса - Александра Васильевна Проскурякова.

Слайд 5 (портрет Проскуряковой А.В.)

С детства Александра Васильевна вместе со своей мамой жила в посёлке Верхняя Омра, а в 1970 году Проскуряковы перебрались в Войвож.

Александра окончила заочный факультет Московского института культуры, получив профессию художника-оформителя. Долгое время она работала по этой специальности

в НГДУ «Войвожнефть».

Самым любимым занятием Александры, конечно же, было сочинительство стихов и прозы. Её стихи неоднократно публиковались в газетах «Заря Тимана», «Молодёжь Севера».

Стихи Александры Васильевны очень мечтательные, романтичные, сказочные, они несут в себе добрые, тёплые чувства.

В творчестве поэтессы есть стихотворение «Сказка о свече». В нём говорится о том, как девушка ждёт своего рыцаря. Вот небольшой фрагмент:

« Недаром я ждала, настал желанный час

Алмазный звездопад развеял все тревоги

Прощально вспыхнула заветная свеча

Встал синеглазый рыцарь на пороге».

Эти строки очень созвучны картине Александры Васильевны «Девушка с шаром в руках».

Слайд 6 (Картина)

Художница и поэтесса создала свой собственный, прекрасный мир и творит по его законам.

Александра живёт обычной жизнью, как и другие войвожцы. Она очень много рисует, читает, пишет письма своим друзьям в 14 стран мира, на английском, польском, болгарском и немного - на финском языках.

У Александры Васильевны есть мечта - издать свои произведения отдельной книгой, но, к сожалению, нет такой возможности, так как она получает скромную пенсию по инвалидности. Мне хочется верить, что найдутся денежные спонсоры, которые заинтересуются творчеством автора и которым не безразлично будущее культурное наследие нашего посёлка.

И все же, не перестаёт удивлять провинциальная северная глубинка.

3.2. Творчество Каневой Ларисы

Интересная судьба у Ларисы Каневой

Слайд 7(портрет Каневой Л.)

В Коми Лариса приехала по распределению. Много лет жила на Войвоже и работала в Проектно-сметной группе НГДУ «Войвожнефть». В настоящее время работает государственным инспектором ФГУ «Комиэнергонадзор». Вся жизнь Ларисы Каневой неразрывно связана не только с электричеством, но также и с искусством.

Лариса начала писать стихи ещё в детстве, Потом был длительный застой. И в какой-то момент она снова начала писать стихи и песни. Лариса Канева говорила: «Бог дал мне талант и я, с радостью, дарю его людям.

Лариса долгое время пела на сцене Дома Культуры п. Войвож, радуя зрителей своим звонким, лёгким, искрящимся, переливающимся голосом. Ни один концерт не обходился без сольных номеров этой замечательной женщины. Зрители с замиранием сердца ждали её выхода, а затем с упоением слушали её лиричные, с богатым внутренним содержанием песни. Так распорядилась судьба, что Лариса Канева вместе со своей семьёй переехали жить в город Сосногорск. Но и там она не перестаёт творить, вдохновлять и радовать людей.

Поэтесса выпустила в свет два поэтических сборника: «Мне бы крылья», «Победе нынче 60». Её стихи очень лиричные и душевные. В них отражается трепет первой любви, молодой восторг, рвущийся из груди, радость от встречи с красотой северной природы

3.3. Творчество Кулаевой Г.Н

Имя Галины Николаевны Кулаевой хорошо известно не только в Войвоже и республике Коми, но и за её пределами

Слайд 8 (портрет Кулаевой Г.Н.)

Галина Николаевна родилась в посёлке Войвож. Её папа, Сидоренко Николай Иванович работал учителем труда в нашей школе, был творческим человеком. Вместе с ребятами из секции технического творчества он изготавливал модели комбайнов, тракторов. Эти поделки экспонировались не только в Сыктывкаре, Москве, но даже в Чили и США.

Любовь к искусству он привил и к своёй дочери - Галине Николаевне. Творчество Галины Николаевны очень привлекательно. Её работы необыкновенные. От них исходит доброе и прекрасное чувство.

Слайд 9 (картина «Наш дом»)

Она вплетает в пейзаж, нарисованный масляными красками - обыкновенную соломку, взятую с хлебного поля. Галина Николаевна так искусно вводит художественную соломку в канву картин, что она является неотъемлемой частью и органично соединяется с живописью.

Её искусство декоративно- прикладное, оно опирается на народные традиции.

Слайд 10 (картина «Стефан Пермский»)

Картины Г.Н. уникальны, неповторимы.

В своих работах Г.Н. жаждет поделиться своим богатым воображением, своим миром художника, в котором присутствует земная красота.

Слайд 11 ( картина «Сказка о царе Салтане», «Владычица холода», «Святилище», «Размышление», «Мотив», «Два характера»)

Галина Николаевна использует нетрадиционное сочетание материалов: нетканый материал, масло, художественная соломка, аппликация, инкрустация.)

Эта золотистость мерцает в храмах, сказочных дворцах, избах, кораблях, создавая романтически - фантастические образы.

(В парусах её корабликов рвутся ветры борения и несбывшейся мечты. Золотистая соломка разных оттенков, в которой мерцает извечная красота, делает добрыми изображения теремов, церквушек, корабликов, сказочных дворцов).

Из интервью с подругой Галины Николаевны Самохиной Натальи Васильевны:

« С 8 класса Галина и Наталья стали подругами и сидели за одной партой. В школе Галина не рисовала. Со школьной скамьи она дружила с одноклассником, Николаем, который увлекался физикой. Он заразил своей любовью к этому предмету и Галину. Вместе они окончили радиотехнический институт и были направлены на работу в Троицко-Печерск. Чарующая природа севера вдохновила Галину на занятия живописью. Таившийся талант раскрылся в полную силу. Вера в себя, желание творить, помощь близких, в частности мужа, стали основой её успеха».

Любовь к творчеству вдохновляет Галину, и все беды кажутся позади.

Коллекции полотен художницы были представлены не только у нас в РК и России, но и в других странах мира.

Г.Н. была участницей выставки в г. Женеве.

Каждый год в швейцарский Дворец нации в г. Женеве приезжает ни один десяток делегации со всего земного шара.

За шанс принять участие в подобных выставках борются почти все страны мира.

На открытии выставки Галины Николаевны присутствовали 15 послов из разных стран мира.Они отметили, что Галина Николаевна своим творчеством «прорубила окно в Европу для республики Коми».

Ничего подобного Европа не видела. Масляная живопись в сочетании с возможностями соломенной пластики.

Россия не перестаёт удивлять.

Галину Николаевну уговаривали открыть собственную школу в Лондоне, Будапеште, Париже. Желающих научиться технике - хоть отбавляй, но Галина Николаевна отказала:

- к преподавательской деятельности, сказала Галина Николаевна я ещё не готова. Я сделала большой шаг, но это только первый шаг. Чем дольше работаю с соломкой, тем отчётливее понимаю, что я её, не знаю. А значит, и других учить рановато.

Галина Николаевна очень редко продаёт свои работы, но это бывает.

Она говорит:

- на что бы в таком случае я могла жить, устраивать продолжительные выставки, выезжать за свой счёт?

Европейские искусствоведы, побывавшие на выставке работ Кулаевой говорили очень хорошие вещи.

Галина Николаевна вспоминает, что у неё было такое чувство, что она могла сделать в этом художественном направлении всё.

Ей не надо было ничего доказывать, отстаивать.

Теперь она знает, что представляют из себя, её работы, их уровень.

Сегодня Галина Николаевна является членом Международной Федерации художников при Юнеско, живёт в городе Сыктывкаре, где в своей мастерской творит и создаёт картины.

В нашей школе работает учителем биологии Казмиренко Л.А., которая рассказала нам о творчестве своего отчима Первова Геннадия Максимовича.

3.4. Творчество Первова Г.М

Из беседы с Казмиренко Л.А.:

Геннадий Максимович родился в 1924 году.

Слайд 12 (портрет)

Это отзывчивый, добрый, интересный в общении человек, участник Великой отечественной войны, имеет несколько ранений, наград. Он не только художник самоучка, но и прекрасный мастер резьбы по дереву. Геннадий Максимович сумел почувствовать красоту и уникальность нашего сурового коми края. В полотнах его работах всё пронизано красотой северной природы.

Слайд 13,14,15 (картины о природе)

В прекрасной коллекции деревянной резьбы особенно завораживают маски. Одна из них очень изящная резная маска смотрится как островок спокойствия и мудрости коми народа.

Всю свою жизнь Геннадий Максимович очень много работал над собой, над своим творчеством. Годами он вырабатывал и шлифовал свой стиль, шел к своеобразному жанру своих работ.

Геннадий Максимович рисует до сих пор. Много его картин находится в краеведческом музее г. Ухты. Он занимается благотворительностью, даря свои картины школе, детям из детского интерната. К 55-летию победы в Великой отечественной войне выпущено две книги памяти. В одной из них есть страничка, посвящённая Геннадию Максимовичу.

3.5. Творчество Воробьёвой Н.Е.

Ещё мне хочется рассказать о наших художниках, выпускниках Войвожской школы матери и сыне Надежде Воробьёвой и Александре Тимушеве, которые сейчас живут и творят в городе Ухте.

Надежда Егоровна Воробьёва художница весьма самобытная, работающая в духе примитивизма - это один из сложных по своему проявлению художественный стиль. Работы Воробьёвой Н.Е. являются интереснейшим примером данного направления. Глядя на полотна художницы, узнаёшь, как раньше жили люди, чем занимались, как проводили свободное время. На её полотнах изображены обычные бытовые сценки северного народа, от которых исходит тепло и свет.

Слайд 16,17,18 ( картины:« Мы о Родине своей поём» (Земляки). «Пачводз» (Кухня в коми избе), « Домашнее задание», «Моё рождение»

3.6. Творчество Тимушева А.В.

Александр Тимушев, творческий псевдоним которого - Ас. Морт, сейчас стал ухтинским художником, неоднократным участником международных выставок художников финно-угорского мира. (Арт)

Слайд 19 (портрет Тимушева А.)

Александр все свои художественные поиски определяет загадочным словом «неклюжизм». И Надежда Егоровна также оценила работы сына.

Отчасти - это здоровая самоирония художника над своим трудным поиском самоопределения и миропонимания.

«Неуклюжие» Александр, с его умением обыгрывать обыденное и, тем самым, выявлять в любом предмете или явлении что-то особенное, преобразовал в «неуклюжие»(почти недюжие). Всё это как бы в шутку, игра, но в каждой шутке есть доля истины.

Дело в том, что определение «неклюжизм» очень точно характеризует специфику пластики полотен Тмушева, с их упрощённым на первый взгляд, цветовым решением, с фигурами, которые имеют искажённые пропорции и особую экспрессию.

Особенно ярко эти особенности проявляются в работах «Моление», «Сигудек», «Яг - Морт», «Возле неба», «Шоныд рыт» (Тёплый вечер)

Слайд 21,22,23,24

Когда рассматриваешь эти работы, то где -то в глубине моей души рождается ощущение, что когда -то это в твоей жизни было. Рождаются какие-то смутные и труднообъяснимые ассоциации: так рисуют дети, так я когда -то рисовала.

Ощущение детскости неслучайно. Детскость работ Тимушева, с одной стороны легка и естественна, а с другой, глубоко продумана.

По мнению самого А.Тимушева, особая деформация фигур в его полотнах, и в целом композиционное построение работ, во многом связана с его детскими впечатлениями. Прежде всего, это память художника о том особом ощущении, когда он, ребёнком, засыпая, находясь на грани бодрствования и сна, переживал ощущение, что его тело деформируется и видоизменяется. Вот это уникальное состояние - движение при неподвижности - особо привлекает художника А.Тимушева.

Когда-то Леонардо да Винчи приписывали такие слова: «Человек - есть модель мира. И он отправляется в путь»». Эти слова звучали в эпоху Возрождения как своеобразный девиз для всех творческих исканий того времени, стремящихся постичь что есть мир и что есть человек. В 21 веке это положение не утратило свою актуальность, но обрело симфоничность в звучании. Один из ходов в этом поиске- постижения мира и себя через древние мифы.

Именно такой путь определил для себя Александр Тимушев, который умеет поиронизировать над собой и готов уловить и воплотить мелодию мира, воплощая в работах принцип всеобщего взаимного отражения.

3.7. Творчество Лузиной Л. В.

Бывшая выпускница школы Лузина Лина Владимировна прививает детям интерес к изобразительному искусству

Слайд 25 (портрет)

Лина Владимировна закончила Училище искусств в г. Сыктывкаре 1984г.

Она прекрасно владеет различными техниками, рисует великолепные работы, является для детей примером для подражания.

Слайд 26 (картина)

Лузина Л.В. - учитель по призванию, учитель от Бога. На её уроках дети не учатся - они творят, рисуют, смеются и грустят, они просто живут естественной, наполненной до краёв детской жизнью. Уроки живописи - это уроки жизни, которые Учитель творит мастерски и увлечённо.

Лина Владимировна - человек творческий, увлечённый. Её душе не известно слово «покой». Под её руководством и благодаря её энтузиазму в школе работает изобразительная студия, которая представляет собой систему, в которой приобщение учащихся к искусству происходит через развитие художественного восприятия и активной творческой деятельности.

А по стенам в коридорах школы - глаз не оторвать - картины учащихся изобразительной студии разных лет.

Экспозиции детских работ были представлены в Финляндии, на международной выставке « Наша повседневная жизнь», где имели огромный успех, а дети были награждены дипломами.

Войвож - провинциальный посёлок в глубинке, окружённый тайгой. Наш посёлок переживает сегодня не лучшие времена. Число жителей 4000 человек. Наверно поэтому большинство выпускников школы - это «золотые искорки Войвожа», творцы 21 века.( реферат).

Судьба разбросала наших выпускников по всем уголкам СНГ, Германии, Канады, США. Среди выпускников 7 кандидатов наук, профессора, журналисты, художники, поэты, физики и лирики, люди творческих профессий и науки, рабочие, которые честно трудятся на благо Родины, большой и малой, имя которой Войвож.

Выдержка из письма выпускника 1955 года Владимира Ивановича Савченко, 01.09.05г., который после окончания школы, получив высшее образование, прошёл путь от младшего преподавателя до профессора Московского государственного агроинженерного университета.

« Часто вспоминаю посёлок Войвож, нашу школу, которая стала для меня альма-матер, наших учителей, добрых, умных, нежных, которые по зову сердца посеяли в нас доброе, вечное.

Желаю Вам всем долго, усердно и счастливо прожить в своей школе и в своём родном посёлке.»

Заключение

И всё-таки провинция богата талантами, прекрасные люди живут в нашем посёлке. О них можно рассказывать вечно. Всех их можно назвать жемчужинами Войвожа.

А почему жемчужинами, да потому что жемчуг - это драгоценный камень, хранитель моря, люди, о которых шла речь, являются созидателями и хранителями истории нашего посёлка.

После знакомства с творчеством замечательных людей начинаешь ещё больше интересоваться историей своего посёлка Войвож.

Творчество моих земляков поистине уникально. Сколько ещё интересного, таинственного и неожиданного откроют для нас работы наших поэтесс А.В.Проскуряковой, Л.Каневой, художников - Г.Н.Кулаевой, А. Тимушева, Л.Лузиной, Г.М.Перлова.

Мне не хочется ставить точку в своём разговоре о них самих и их творчестве. Мне кажется, что я только в начале пути. И дай Бог долгие лета творчества нашим героям. Эта работа привела нас к решению открыть в школьном музее ещё один раздел - "Культурное наследие посёлка Войвож", так как это наша история - свет истины, живая память, учитель жизни.

Список литературы:

1. Латышева В.А. Дыхание Пармы. Сыктывкар, 1991 г.

2. Кублицкий В.В. Близкое родное. Очерки об изобразительном искусстве. Коми, Сыктывкар, 1975 г.

3. Газетное издание «Красное знамя» от 25 марта 1995 г.

4. Художественный журнал «АРТ», г. Сыктывкар, № 4, 1999 г.

Истоки творчества моих земляков.

Слайд 1 (МОУ «СОШ п.г.т. Войвож» Царук Вероника)

Слайд 2 ( слова А.С.Ферсмана)

Мне хочется начать своё выступление со слов А.Е. Ферсмана «Познайте свою гору и речонку! Не бойтесь, что малы эти горушки и речки ведь из малого вырастает большое»

Наш посёлок расположен в 110 км от города Сосногорска.

Слайд 3. (п. Войвож)

Слайд 4 (Скважина)

История Войвожа связана с печальной датой - 30 октября, днём памяти политических репрессий.

На территории посёлка размещался лагерь, где основной рабочей силой были заключенные. Они строили на болотах и в тайге дорогу Ухта - Войвож. Сегодня их осталось в живых немного, людей разных национальностей, профессий, которые, попав сюда по воле судьбы в 40-50 годы, обрели здесь вторую родину, создали семьи, построили посёлок, школу, заложили фундамент будущей истории нашего посёлка Войвож.

Слайд5 («СОШ п.г.т. Войвож»)

В республике давно известна репутация «СОШ п.г.т. Войвож». В 2005 году наша школа отмечала 55-летний юбилей.

История школы - это судьба её учеников. За 55 лет школу окончили 6 тысяч человек, выпущено 3300 выпускников, из них 7 золотых и 46 серебряных медалистов. Сложились школьные традиции, многие стали победителями олимпиад и конкурсов разных уровней.

Слайд 6 (портрет Проскуряковой А.В.)

Живёт в нашем посёлке замечательная художница и поэтесса - Александра Васильевна Проскурякова, которая создала свой собственный, прекрасный мир и творит по его законам.

Слайд 7 (картина «Девочка с шаром в руках)

Слайд 8 (Портрет Каневой Ларисы)

Интересная судьба у нашей поэтессы Каневой Ларисы. Это творческая, яркая личность. Ни один концерт в поселке Войвож не обходился без сольных номеров этой замечательной женщины. Зрители с замиранием сердца ждали её выхода, а затем с упоением слушали её лиричные, с богатым внутренним содержанием песни. Поэтесса сейчас живёт в г. Сосоногорске, где выпустила в свет два поэтических сборника: «Мне бы крылья», «Победе нынче 60».

Слайд 9 (портрет Кулаевой Г.Н.)

Имя Галины Николаевны Кулаевой хорошо известно не только в Войвоже и республике Коми, но и за её пределами. Картины Г.Н. уникальны, неповторимы.

Слайд 10(2 картины)

Слайд 11 (портрет Первова Геннадия Максимовича)

Первов Геннадий Максимович был участником Великой отечественной войны.

Слайд 12 (картина о природе)

Он не только художник самоучка, но и прекрасный мастер резьбы по дереву. Геннадий Максимович рисует до сих пор. Много его картин находится в краеведческом музее г. Ухты. Он занимается благотворительностью, даря свои картины школе, детям из детского интерната. К 55-летию победы в Великой отечественной войне выпущено две книги памяти. В одной из них есть страничка, посвящённая Геннадию Максимовичу.

Слайд 13 (картина «Мы о родине своей поём», «Моё рождение»)

Слайд 14 (портрет Тимушева А.)

Александр все свои художественные поиски определяет загадочным словом «неклюжизм».

Слайд 15 («Яг морт»)

Бывшая выпускница школы Лузина Лина Владимировна прививает детям интерес к изобразительному искусству

Слайд 16 (портрет Лузиной Л.В.)

Она прекрасно владеет различными техниками, рисует великолепные работы, является для детей примером для подражания Лина Владимировна - человек творческий, увлечённый. Её душе не известно слово «покой». Под её руководством и благодаря её энтузиазму в школе работает изобразительная студия, которая представляет собой систему, в которой приобщение учащихся к искусству происходит через развитие художественного восприятия и активной творческой деятельности. Экспозиции детских работ были представлены в Финляндии, на международной выставке « Наша повседневная жизнь», где имели огромный успех, а дети были награждены дипломами

Слайд 17 (картина)

Творчество наших земляков поистине уникально. Сколько ещё интересного, таинственного и неожиданного откроют для нас работы наших поэтесс А.В.Проскуряковой, Л.Каневой, художников - Г.Н.Кулаевой, А. Тимушева, Л.Лузиной, Г.М.Перлова.

Нам не хочется ставить точку в своём разговоре о них самих и их творчестве. Нам кажется, что мы только в начале пути. И дай Бог долгие лета творчества нашим героям. Эта работа привела нас к решению открыть в школьном музее ещё один раздел - "Культурное наследие посёлка Войвож", так как это наша история - свет истины, живая память, учитель жизни.

Хочется закончить своё выступление словами академика Лихачёва «Если не будет корней в родной местности, в родной стороне - будет много людей, похожих на иссушённое растение перекати-поле».

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Цель: Содействие воспитанию и повышению уровня культуры подрастающего поколения

посёлка Войвож.

Задачи.

- знакомство с историей посёлка Войвож и школы;

- эстетическое развитие: знакомство с творчеством наших земляков и выпускников

школы;

- воспитание любви к своему отечеству, к родному краю, интереса к культурной

жизни посёлка Войвож.

Работа состоит из реферата и компьютерного приложения в виде презентации

загрузить