Планирование по музыку на тему: Біржан сал 3 класс

Бекітемін:______________ №4

Күні:

Пәні: Музыка

Класс: 3

Сабақтың тақырыбы

Біржан сал «Ләйлім шырақ». Автобуста және троллейбуста жүру

Сабақтың мақсаты

Біржан салдың «Ләйлім шырақ» әнінің шығу тарихымен танысу. Жолда жүру ережелерімен танысу.

Оқытудың нәтижелері

Ән айту қабілеті дамиды. Біржан сал туралы біледі. «Жас инспекторлар» әнін үйренеді.

Негізгі дерек-көздер

Аудио диск, бағалау парақшасы, оқулық.

Тапсырмалар

Топтық жұмыс

«Әнді жатқа айт»

«Зымыран сұрақтар»

Жеке жұмыс

Сабақтың барысы

Сабақ бөлімінің кезеңдері

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар, көрнекіліктер

Кіріспе

2 мин

Топқа бөлу

Қима суреттерді құрастыру арқылы топқа бөлінеді. Топ басшыларына бағалау парақтары таратылады

Біржан сал суреті

2 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

Шеңбер болып тұрып, бір-бірлеріне гүлдер сыйлап, жылы лебіздер білдіру.

Гүлдер

5 мин

Үй тапсырмасын сұрау. Стикерлер арқылы сұрақтар беру.

1.Сал - сері деген кім?

2.Біржан сал кім?

3.Біржан салдың «Адасқақ» әні туралы не білесің?

4.«Сәулем - ай» халық әні

Стикерге жазылған сұрақтар бала столына жабыстырылады. Стикер жапсырылған бала тапсырмаларды ауызша орындайды.

Фишка арқылы бағалау

Фишкалар

Жаңа сабақтың танысты рылымы

10 мин

Оқулықта берілген «Біржан сал «Ләйлім шырақ»» тақырыбын оқыту. Сұрақтар беру:

1. «Ләйлім шырақ» әнінің шығу тарихы

2.«Ләйлім шырақ» әні кімге арналған?

Сұрақтарға сыни тұрғысынан ойлана отырып жауап бере отырып, топтаса жұмыс жасайды.

Түрлі -түсті гүлдермен формативті бағалау

Плакат, маркер, бағалау парақшасы

Жаңа сабақты қолдану

5 мин

10 мин

Музыка тыңдау: диск «Ләйлім шырақ» әні

1.Қандай сезімде болдың?

2.Қалай орындалды?

Ән үйрену:

«Жас инспекторлар маршы» әні

Біржан салдың «Ләйлім шырақ» әнінің шығу тарихы туралы аңызды оқып отырып, тыңдайды.

Түрлі-түсті гүлдермен формативті бағалау

Бағалау парақшасы, оқулық, диск

Сергіту сәті

3 мин

«Әнді жатқа айт» әдісі бойынша ән мәтінін жаттату. (1 минутта қанша жаттады?)

Әр топ әннің 1 шумағын тез жаттап, айту арқылы сергіп алады.

Ауызша мақтау арқылы бағалау

Оқулық

Жаңа сабақты қорытындылау

5 мин

«Ыстық орындық» әдісі бойынша жаңа сабақты қорытындылау.

Әр топтан бр оқушы шығып, ыстық орындыққа отырып, сұрақтарға жауап беру арқылы жаңа сабақты қорытындылайды.

Сыныптасын критериалды бағалау.

Бағалау парақшасы, оқулық

2 минут

Смайлик арқылы көңіл - күйлерін анықтау.

Жақсы көңіл - күй

Орташа көңіл - күй

Төмен көңіл - күй

Смайликтер

1 минут

Үйге тапсырма беру.

Мазмұндау, ән жаттау

Күнделікке жазып алады.

Күнделік