Мастер-класс Флэшмоб, как форма проведения музыкального занятия

Мастер-класс на районном конкурсе «Учитель года 2015»

Тема: « Флэшмоб, как форма проведения музыкального занятия»

Учитель музыки Сидорова С.П.

МБОУ «Краснослободский мнгопрофильный лицей»

-Добрый день , уважаемые коллеги!

- Какое у вас сегодня настроение?

- Пусть хорошее настроение вас не покидает вас до конца дня!

- Я учительмузыки . Как вы думаете , чему учит своих учеников учитель музыки?

Ответы

- Верно, вы назвали основные виды деятельности на уроках музыки

- Наиболее часто эти виды деятельности я провожу на своих занятиях в виде

музыкальных викторин и ребусов, кроссвордов, театрализации образов, творческих лабораторий и д.р.

- Как у каждого учителя, кроме уроков большое место в моей работе занимает внеурочная деятельность. Именно в организации внеурочной деятельности раскрывается широкий простор для фантазии и развития новых форм занятий с учащимися.

- Используя различные формы занятий музыкой, я бы хотела остановиться на Флешмобе, как форме проведения музыкального занятия с учащимися.

И тема мастер-класса звучит так:

- Поэтому цель нашей встречи сегодня:

знакомство с технологией вокального флешмоба, как формы организации музыкального занятия.

- Не так давно, в 2003 году, появился новый вид массовой культуры - флэшмоб.

В начале этого года, перед Олимпийскими играми в Сочи, он успешно прошёл по всей стране - это был спортивный флэшмоб и мы все были его участниками.

(Читай со слайда!)

Флэшмоб -переводится как «мгновенная толпа». Это заранее спланированная массовая акция, в которой большая группа людей выполняет заранее оговоренные действия (сценарий) и затем расходится, оставляя зевак в недоумении.

Организация флэшмоба предполагает несколько этапов: определение темы, подготовка и проведение мероприятия.

- Итак, нам следует определить тему флэшмоба.

И сегодня я хочу оттолкнуться от этой фразы

«Спасибо деду за Победу!»

- Как вы думаете, как можно обозначить тему нашего вокального флэшмоба? Ответы - (Песни военных лет)

- Итак, начнём работу над проектом создание вокального флэшмоба «Песни военных лет» .

- Для того чтоб наш проект зазвучал, нам надо подготовиться - разогреть мышцы голосового аппарата.

- Для этого нам помогут дыхательная гимнастика, артикуляционные упражнения, упражнения на дикцию, а так же работа над интонацией.

- Итак, голосовой аппарат мы разогрели. Помните пожалуйста обо всех правилах дыхания, дикции и артикуляции - утрировано чётко проговаривайте все слова песен. Текст вы увидите на доске.

Приступаем к созданию вокального флешмоба

Акцию начинает 1 человек - ведущий. Затем подключаются остальные участники проекта, и поняв суть действа, подключаются все желающие.

- Так что, если вы мне позволите, роль ведущего я возьму на себя.

(исполнение песен военных лет «Нам нужна одна Победа!», «Катюша», «Последний бой»)

Надеюсь сегодня вы освоили новую технологию ведения не только музыкальных занятий , но и проведения классных часов в форме флэшмоба, а так же улучшили своё настроение, вот на такой позитивной ноте и должен заканчиваться любой флэшмоб.

- Всем большое спасибо за работу!

Em-H7-Em-Em-A7-D-G=