Песенность в вокальной и инструментальной музыке

№

п\п

Тема урока

Форма урока

Цели и задачи урока

Содержание урока

Планируемые результаты УУД обучающихся:

личностные,

предметные,

метапредметные

Музыкальный

материал

Дидактические

единицы

2 -3

«Песенность в вокальной и инструментальной музыке»

Урока изучения и закрепления знаний

Цель: познакомить уч-ся с песенным характером мелодий в вокальной и инструментальной музыке.

Задачи:

- научить эмоционально откликаться на музыкальное произведение;

- уметь выражать своё впечатление от песенных мелодий через различные виды деятельности;

- закрепить средства муз. выразимтельности

«Мы - второклассники»

Э.Григ «Утро»

«Почемучки»

«Скворушка прощается»

М.Глинка «Ария И.Сусанина»

Н.А.Р. - Корсаков

«Царевна - Лебедь»

Песенная мелодия

Оркестр

Регистр

Тембр

Опера

Ария

Бас

Выраз - сть

Изобразит - сть

Личностные УУД:

:- воплощать характер песенных мелодий в вокальной музыке;

- эмоционально откликаться на музыкальное произведение и выражать свое впечатление.

Регулятивные УУД:

- принимать и сохранять учебную, в т. ч. музыкально-исполнительскую задачу, понимать смысл темы урока и вносить в нее коррективы

Познавательные УУД:

- приобретение элементарных умений и навыков в различных видах музыкально-творческой деятельности;

- устойчивое положительное отно­шение к урокам музыки;

- определять и сравнивать характер, настроение в музыкальных произведениях.

Коммуникативные УУД:

- передавать эмоциональные состояния в различных ви­дах музыкально-творческой деятельности;

- участвовать в коллективном пении.

- передавать в собственном исполнении различные музыкальные образы, владеть умениями совместной деятельности.