Музыкально-литературная композиция «Наша школа»

Музыкально-литературная композиция

«Наша школа»

Cоставила Пузакова С.Н.,

учитель музыки МСКОУ СКОШ № 5

Тип: комбинированный

Форма: концерт

Цели и задачи

Образовательные:

-формирование знания о музыке с помощью произведений различных жанров, а также в процессе собственной музыкально-исполнительской деятельности.

Развивающие:

-совершенствовать певческие навыки;

-развивать чувство ритма, речевую активность, звуковысотный слух, музыкальную память,

эмоциональную отзывчивость и способность реагировать на музыку;

-развивать музыкально-исполнительские навыки;

-активизировать творческие способности.

Воспитательные:

-воспитывать интерес и любовь к разным видам искусства.

Коррекционные:

-корригировать отклонения в интеллектуальном развитии;

-корригировать нарушения звукопроизносительной стороны речи;

-помочь самовыражению умственно отсталых школьников через занятия музыкальной деятельностью;

-способствовать преодолению неадекватных форм поведения, снятию эмоционального напряжения;

-содействовать приобретению навыков искреннего, глубокого и свободного общения с окружающими.

Педагогические технологии: здоровьесберегающая, интегральная, коллективного обучения.

Оборудование

-костюмы для фольклорного ансамбля;

-музыкальные инструменты для детского оркестра;

-мячи для танца.

ТСО: музыкальный центр, DVD- караоке.

Ведущий: Рады мы вас видеть

Дорогие гости наши!

Русское спасибо

Вам от сердца скажем.

В стенах школы пятой

Мы вас величаем.

Доброго здоровья

От души желаем!

Ведущий: Просим от души мы

Дорогих гостей.

Здравствуйте!

Примите наш привет скорей!

Песня «Моя Россия»

музыка Г.Струве, слова Н.Соловьёвой

Исполняет вокальная группа

Чтец 1: Песня русская в берёзах,

Песня русская в хлебах -

На покосах, на морозах

На санях и на лугах…

На ветру шумят рябины,

Каждый слушать их готов!

Столько песен у России,

Сколько во поле цветов!

Русская народная песня «Ой, вы гостюшки дорогие»

в исполнении фольклорного ансамбля и оркестра детских музыкальных инструментов

Чтец 2: Песни русские такие,

Что охота подпевать.

Столько песен у России,

Никому не сосчитать!

Русская народная песня «Долговязый журавель»

в исполнении фольклорного ансамбля и оркестра детских музыкальных инструментов

Ведущий 1: Ой, кто это идёт по дорожке?

Да это же наш Антошка!

Антошка, а ты почему чихаешь?

У тебя печальный вид,

Голова твоя болит?

Ты чихаешь, ты охрип,

Вероятно, это грипп!

А может, ты просто лодырь,

Притворщик и лентяй,

Ну-ка нам, Антошка,

Быстрее отвечай!

Песня «Антошка»

муз. В.Шаинского, сл. М.Пляцковского

Исполняют учащиеся 2 спец. класса (со сложным дефектом в развитии)

Ведущий 2: Учащиеся нашей школы умеют не только петь, танцевать, читать стихи.

Они умеют играть на свирелях.

Русская народная песня «Как под горкой»

в исполнении ансамбля свирелей

Чтец 3: Нам на месте не сидится

Будем вместе веселиться.

В зале музыка играет

Танцевать нас приглашает!

«Танец с шарами»

в исполнении танцевального ансамбля

Чтец 4: Праздник наш мы продолжаем,

Нам здесь нечего стоять.

Аня песню запевает

Будет всех вас восхищать!

Песня «Колыбельная медведицы»

муз. Е.Крылатова. сл. Ю.Яковлева.

Исполняет учащаяся 4 класса Блыщик Аня

Чтец 5: Выступлением оркестра

Вас порадуем сейчас.

Музыканты - оркестранты

Постараются для Вас!

«Полька» музыка И.Штрауса

исполняет оркестр детских музыкальных инструментов

«Турецкий марш» музыка В.Моцарта

исполняет оркестр детских музыкальных инструментов

Чтец 6: Наш праздник близится к финалу,

Его программу с самого начала

Готовили от всей души

И взрослые, и малыши.

Песня «Капельки»

муз. В.Павленко, сл. Э.Богдановой.

Исполняют учащиеся 3 спец. класса (со сложным дефектом в развитии)

Ведущий: За то, что слушали внимательно

И помогали нам старательно.

Спасибо всем Вам за вниманье

Концерт окончен

До свиданья!