Урок Музыки в 1 классе Погода

Урок музыки в 1 классе

Тема урока: ПОГОДА

Разработала: учитель музыки высшей категории

Опря Евгения Анатольевна.

Тараз 2016г.

ХОД УРОКА

I.Организационный момент.

Дети входят, рассаживаются на свои места, готовятся к уроку (спокойная музыка).

Приветствие:

- Сәлеметсізбе балалар!

- Сәлеметсізбе! встают

- Прозвенел звонок!

- Начался урок! отвечают

- HELLO!

- HELLO! машут рукой

- Отрамыз!

- Рахмет! садятся

II. Актуализация знаний и постановка проблемы.

О чём будем говорить на уроке? Что нового узнаем? - подскажет мультфильм..

Просмотр мультипликационного фильма « Испорченная погода» .Краткая беседа о мультфильме ..multfilm.ru/file/file_576.html

Задание : продолжи предложение:

Я думаю, что узнаю на уроке о….

Каждая группа должна определить тему урока (работа в группах).

Правильно ребята!

Тема нашего урока: « Погода» (на доске надпись)

Давайте подумаем, что мы знаем о погоде и что еще хотели бы узнать?

Мы добьемся успеха, если каждый сможет смело сказать:

Я знаю что у природы есть свои звуки.

Я понимаю настроение музыки ,когда слушаю ее и могу соотнести ее с погодой.

Я могу передавать звуки природы, что бы создать музыку, комментировать свою работу

III. Работа по теме урока.

Мы часто слышим выражения: «Одеваться по погоде».

Какая сегодня погода? Что мы сегодня надели? Почему? Какое сейчас время года?

А знакомы ли мы с проявлениями зимней погоды, давайте проверим:

Проверь свои знания
Задание № 1: выбери верное утверждение

Выберите признаки зимней погоды:

Становится холоднее, птицы улетают на юг.

Осадки выпадают в виде снега.

Метет метель.

Ярко светит солнце, поют птицы.

Дни короче, а ночи длиннее.

Гремит гром, льет дождь.

У природы, как и у музыки есть звуки. Если внимательно прислушаться,то можно услышать звуки дождя, шорох листьев, пение птиц, жужжание насекомых. Все эти звуки называют звуками природы.

Слушание звуков природы:

Задание № 2: прослушаем звуки природы (ветер. дождь, метель, пение птиц) и попробуем изобразить их с помощью звуков и движений.

(дети изображают метель, дождь, пение птиц, журчание ручейка с помощью детских музыкальных инструментов: маракасы, трещетки, бубен, колокольчики, барабан, треугольник, металлофон, детские погремушки)

Выясни:

Вы замечали, что в зависимости от того, какая погода на улице, у нас меняется настроение? Когда хорошая, солнечная погода- нам весело, а когда дождь- грустно.

В музыке такая смена настроения называется ладом.

Мажор и минор- основные лады музыки.

Мажор-лад который звучит бодро, весело.

Минор- лад ,который звучит грустно, печально.

Значит лад бывает мажорный и бывает минорный

Запомни ключевые слова нашего урока:

Көнiлдi- веселый- joyful

Мұңды - грустный - sad

Задание № 3:

Давайте послушаем музыкальное произведение. Я назову его: «Мажор и минор». После прослушивания вы скажете почему я так его назвала.

(Заранее не сообщаю название произведения и имя композитора)

Слушание произведения :Л.Бетховена «Весело и грустно»

• Почему я так назвала это произведение?

• Сколько раз менялось настроение музыки?

Правильно! Два раза. Мы слушали произведение Л.Бетховена «Весело, грустно»

В произведении Бетховена два настроения: мажор и минор.

• Какую погоду вы назовете мажорной и какую минорной?

Найди связь:

Какие цвета вы подберете к веселой музыке? К грустной?

Задание № 4:

Раскрась лучики веселого солнышка и грустного солнышка,

IV.Вокальная работа.

Изучи!

Разучим 1 куплет песни на английском языке. «Rain, Rain, go away» (« Дождь, дождь уходи»)

1.Rain,Rain,

Co away.

Come again another day…

У вас на столе лежат карточки с ритмами.

• Найдите ритм этой песни.

• Прохлопайте ритм.

• Исполните 1 куплет, аккомпанируя себе на шумовых инструментах.

V.Итог урока: Урок подошел к концу. Давайте оценим себя.

Рефлексия.

В соответствие с тем насколько вы справились со всеми заданиями, разместите свои стикеры в форме яблок на ветках деревьев.

(На доске изображение цветущего дерева, и дерева с опавшими листьями).

Что делают зрители на концерте, если им нравится выступление? (хлопают)

Урок окончен, всем спасибо за внимание!

Урок музыки в 1 классе

Тема урока: ПОГОДА

Разработала учитель музыки высшей категории,

многопрофильной гимназии № 41 им. А.С.Пушкина, города Тараз:

Опря Евгения Анатольевна.