Преподавателю
Музыка
Сценарий детского дня рождения «Клюшка и Мушка»

Сценарий детского дня рождения «Клюшка и Мушка»

К: Здравствуйте, дети! Давайте знакомиться. Я хорошая девчушка, называйте меня Клюшкой. М: И я хорошая девчушка, называйте меня Мушкой. Клюшка и Мушка знакомятся с детьми, пожимая им руки. К: А какой у вас здесь праздник? А хотите, я угадаю, у кого День Рождения? Клюшка угадывает именинника, хвалит его, его наряд. Просит детей похвалить именинника. М: Что за день рожденья, если нет веселья? К: Ровным ходом мы пойдем, Хоровод мы заведем. И чудесный каравай В день рожденья испечем. Дети встают в круг

Раздел	Музыка
Класс	-
Тип	Конспекты
Автор	#ЗНАЧ!
Дата	27.03.2014
Формат	doc
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

К: Здравствуйте, дети! Давайте знакомиться. Я хорошая девчушка, называйте меня Клюшкой.

М: И я хорошая девчушка, называйте меня Мушкой.

Клюшка и Мушка знакомятся с детьми, пожимая им руки.

К: А какой у вас здесь праздник? А хотите, я угадаю, у кого День Рождения?

Клюшка угадывает именинника, хвалит его, его наряд. Просит детей похвалить именинника.

М: Что за день рожденья, если нет веселья?

К: Ровным ходом мы пойдем,

Хоровод мы заведем.

И чудесный каравай

В день рожденья испечем.

Дети встают в круг

М: Чтобы испечь каравай, нужно приготовить тесто:

1. Разбиваем яйца

2.Кладем ложкой сахар.

3.Сыпем муку

4.Замешиваем тесто

5.Раскатываем его

6.Выпекаем

7.Мажем кремом

8.Угощаем гостей

Исполняется танец «Каравай»

(песня «Хрюшка»)

К: Каравай испекли, а гости еще не приехали. Ну-ка, гости дорогие, садитесь в вагоны! Поедем к имениннику в гости!

Дети встают «паровозиком» и «едут» по квартире

(песня «Голубой вагон»)

М: В хоровод вставай

Каравай запевай!

Исполняется хоровод «Каравай»(синтезатор)

Как на Сашин день рожденья
Испекли мы каравай:
Вот такой вышины,
Вот такой нижины,
Вот такой ширины,
Вот такой ужины.
Каравай, каравай,
Кого любишь - выбирай!
Именинник:
Я люблю, конечно, всех,
А вот ... больше всех!

М: Ребятки, смотрите, как вас всех любит Саша. А вы любите Сашу? Давайте поздравим Сашеньку. У меня есть вот такие волшебные цветочки, на них написаны задания поздравления. Каждый из вас сейчас возьмет по цветочку и поздравит именинника.

"Ромашка". Из бумаги заранее делается ромашка - лепестков столько, сколько будет детей. На оборотной стороне каждого лепестка написаны смешные задания. Дети отрывают лепестки и начинают выполнять задания: ходят гуськом, кукарекают, прыгают на одной ножке, поют песенку, повторяют скороговорку.

Дети берут цветочки и поздравляют именинника.(синтезатор)

М: А теперь кладите цветочки на пол. У нас получилась цветочная поляна. Пока звучит музыка, вы должны прыгать, прыгать. Но как только закончится музыка, вы должны успеть встать на свободный цветочек. Тот, кому не хватило цветочка - выбывает из игры

Игра «Займи цветок»( синтезатор)

К : А вы загадки любите?

1.Кто на свете ходит

В каменной рубахе?

В каменной рубахе

Ходят …(черепахи).

2.И в лесу мы, и в болоте,

Нас везде всегда найдете -

На поляне, на опушке,

Мы - зеленые…(лягушки)

3.За рекой они росли,

Их на праздник принесли,

На веточках - иголки.

Что же это - …(елки).

4.Очень ласковый и чистый,

Лапой моется пушистой,

Если пустит ногти в ход,

Страшный зверь - домашний… (кот).

5.В чаще, голову задрав,
Воет с голоду ... жираф.
(Волк)

6.Кто в малине знает толк?
Косолапый, бурый ... волк.
(Медведь)

7.Дочерей и сыновей
Учит хрюкать ... муравей.
(Свинья)

8.В теплой лужице своей
Громко квакал ... Бармалей.
(Лягушонок)

9.С пальмы вниз, на пальму снова,
Ловко прыгает ... корова.
(Обезьяна)

М: ОЙ, детки, смотрите, нашего Сашу приехал поздравить целый оркестр!

Раздаются музыкальные инструменты. Дети под музыку «Два веселых гуся» изображают оркестр.

М: А можно я здесь помусорю? Я так люблю мусорить!!!

Мушка комкает листочки бумаги и кидает в детей под музыку

« Частушки Бабок-Ежек»

М: А теперь я пылесос. А еще здесь есть пылесосики?

Дети и Мушка собирают бумажки. Клюшка разбрасывает новые бумажки. Мушка обижается.

К: Мушка, не обижайся. Эти бумажки нужны для игры. Нужно ползать и разворачивать их. Тот, кому попадется бумажки с такой рожицей - получит чупа-чупс! .

"Сладкоежка". Разложить по всей комнате листочки на обратной стороне нарисовать на 8-10 листочках конфетку, на остальных - грустную рожицу.
Желающим полакомиться надо собирать листочки до тех пор, пока не попадется листок с нарисованной конфеткой. Его можно обменять у клоуна на настоящую конфету.

Под музыку «Песня гениального сыщика»

К: Вот еще одна игра.

Вам понравится она!

"Угадай предмет". В большую картонную коробку складываются разные предметы: кубики, карандаши, маленькие машинки, мозаика... Сверху коробка закрывается платком. Ребенок берет наощупь предмет и пытается угадать, что это такое.

К: А я знаю игру про день рождения. Хотите в нее поиграть? Для этого маленькую песенку нужно выучить: