Жеке тұлғаны қалыптастыру туралы

Раздел Музыка
Класс -
Тип Рабочие программы
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Музыка пәнін оқытудың инновациялық технологиясы арқылы шығармашылық тұлға қалыптастыру жолдары.


Медеубаева Толкын Муратбековна

М.Жұмабаев атындағы №39 гимназия

музыка пәнінің мұғалімі

Қазіргі кезеңде мектептің алдына қойылып отырған ең басты талап-рухани бай, жан-жақты дамыған жеке тұлғаны қалыптастыру болып отыр.

Адамзат ұрпағының жинақталған мәдени байлығын ұлттық байлықпен ұштастыру, оның озық үлгілерімен байланыстыру-жеке тұлға қалыптастырудың бірден-бір жолы болып табылады.

Қазір айтылып жүрген технология талаптары білім мен тәрбиені жеке тұлғаға қарай бағыттау ісі болып отыр. Оқушының «Мен» деген менталитетін қалыптастыру, өзін-өзі тану, өмірден өз орнын таба білуге баулу мәселелерінің музыка пәнінде маңызы ерекше.

Жеке тұлға, индивид туралы ғалымдар ізденісіне назар аударсақ, мына мәселелерге ерекше көңіл бөлуге болады. Қазіргі педагогика баланы оқу-тәрбие ісінде субьект ретінде қарастырады. Ол өзін-өзі тануға, танытуға, дамытуға мақсатты түрде ұмтылуы керек. Ал, жеке тұлға туралы ресейлік психолог ғалымдар Эльконин, Давыдов, Платоновтар әрбір жеке тұлғада шыққан тегіне тән қасиеттердің болуымен қатар (жағымды, жағымсыз), жүре келе қалыптасқан қасиеттердің бар екенін дәлелдейді. Ғалымдар пікіріне сүйенсек дарынсыз, мүлде қабілетсіз бала болмайды. Сол қабілеттің көзін ашу оны әрі қарай дамыту- әрбір музыка мұғалімінің қасиетті борышы. Жалпы музыка пәні эстетикалық сезімі жетілген, рухани бай тұлға тәрбиелеудің қайнар көзі десек қателеспейміз. Тек қана оңтайлы технологияда жүйелі жұмыс істеу мұғалімді осы мақсат биігіне жеткізбек.

Музыка пәні арқылы қандай шығармашылық тұлға қалыптастыруға болады деген болжамның моделі төмендегідей:

Отанын, елін сүйетін патриотЖеке тұлғаны қалыптастыру туралы

Эстетикалық сезімі, жаны нәзік, сұлу, салауатты жан

Жеке тұлғаны қалыптастыру туралы

Жеке тұлғаны қалыптастыру туралыЖеке тұлғаны қалыптастыру туралы

Ұлтжанды азаматЖеке тұлғаны қалыптастыру туралы

Адамгершілігі, кісілігі мол, бүкіл адамзатты сүйетін гуманист

Жеке тұлғаны қалыптастыру туралыЖеке тұлғаны қалыптастыру туралы

Жеке тұлғаны қалыптастыру туралыЖеке тұлғаны қалыптастыру туралыЖеке тұлғаны қалыптастыру туралы

Халық өнерін дамытушы өнер иесі

Өзін және басқаларды өрге сүйрейтін қайратты жан

Рухы таза, өнерпаз, ертеңгі ата-ана, тәрбиеші

Әрине бұл болжамның жүзеге асуы үшін мұғалім диагностиканы меңгере отырып, әр баланы жан-жақты зерттеуі қажет. Мысалы, «Біржан-Сара» айтысы тақырыбын жобалау технотолиясына сүйеніп өткізген сабақтың моделін ұсынамын.

Бұл модельдің тиімділігі- тұжырымды көрнекті түрде, жаңа білімді жан-жақты жинақы етіп бере білуінде. Модель әр оқушының қолында жатады. Оның әсіресе диагностика үшін пайдасы зор. Жаңа сабақты түсіндіру алдында балалар қай бағытпен бұрыннан таныс, қайсысынан түсінігі бар екенін белгілеп қояды. Модель тақтада да ілініп тұрады. Мұғалім модельге қарай отырып, балалардың білмейтін мәселесіне назар аударады. Сызба модель мұғалім жұмысын жеңілдетеді. Одан әрі тармағы бойынша жеке жұмыстар, жұптық жұмыстар беріп, оқушының білім деңгейін шығармашылық деңгейге дейін алып келуге, түсініктен анализ, синтез бағаға дейін көтеру керек. М ұғалім басқа тапсырмалар орындатпай-ақ, сызбадағы берілген тұжырымдарға тапсырма берсе жеткілікті.

Негізгі тақырыбы Жанры Саздылығы

Б3наздылығы

Б2

Б4

Жеке тұлғаны қалыптастыру туралыЖеке тұлғаны қалыптастыру туралыЖеке тұлғаны қалыптастыру туралыашық

би

ән мұңды ойнақы,жеңіл

күй

айтыс

Б1

Б5Жеке тұлғаны қалыптастыру туралыЖеке тұлғаны қалыптастыру туралыекпіні

А

АЙТЫСйтыс түрі

Жеке тұлғаны қалыптастыру туралы

Жеке тұлғаны қалыптастыру туралыЖеке тұлғаны қалыптастыру туралыЖеке тұлғаны қалыптастыру туралыақырын

адамшылыққа орташа күшпен

үйрету

диез

айтысты сүюге

жамандықтан жирену бемоль

елін,жерін қорғауға шақырады

бекар

достықты қадірлеу

Б7

Б6

Б8

Айтыскер айтыстың маңызы,мәні динамика,альтерация белгісі

ақындар

Мұғалім

Жеке тұлғаны қалыптастыру туралы

Жеке тұлғаны қалыптастыру туралыЖеке тұлғаны қалыптастыру туралы






Шығармашылық тапсырма бере отырып, оқушылардың қабілетін дарынын дамытуға болады. Осы модельдегі 1,2,8 бағытты диаграмма бойынша оқушылар толтырады.

Ұлт мектебінің ұлы мұратына жетуде музыка пәнінің алатын орны зор.

Пайдаланған әдебиет:

«Музыка әлемінде» ғылыми педагогикалық журнал. №5 2004ж.

© 2010-2022