Сценарий утреника Устами младенца

Устами младенца.

Оформление: таблички с фамилиями участников, стол ведущего, телевизор или компьютер.

Цель: развитие речи детей,

Правила игры: игра состоит из четырёх частей, выбирают членов жюри, победителей выбирают по окончании игры.

1 тур. Разминка.

«Найди потерянную рифму» задаются вопросы.

• Однажды на лесной опушке концерт затеяли (зверушки).

• Кузнец-скрипач рапсодию играл, аплодисментов вызвал (шквал).

• Сплясали пляску «казачок», красотка - муха и (сверчок).

• Застенчивый, угрюмый носорог, вдруг осмелев, прочёл свой (монолог).

• Две симпатичные лягушки исполнили для всех весёлые (частушки).

• Развеселил зверей и таракан, с собратьями исполнил он (канкан).

• Ужасно толстый бегемот от смеха чуть не надорвал (живот).

• А аист даже прослезился, давно он так не (веселился).

• Расходилась публика с концерта под звуки комариного (дуэта).

• Как известно из газет, к нам едет лондонский (квартет).

• Симфонический прославленный квартет, в филармонии даёт всего один (концерт).

• Кто желает пойти на концерт? У меня есть лишний (билет).

Музыкальная пауза.

2 тур. «Загадалки» задаются загадки от детей. Смешанные загадки.

1. Ванесса. Кадын кыстын караа чараш. (диис)

2. Ванесса. Кок буга чер чыттап халыды. (бору)

3. Эртине. Коданы ак, хою кара. (хул, хомур)

4. Эртине. Аскак кадай ог долганды. (ээргииш)

5. Ванесса. Адазы адыгыр, иези идигир. (хаван)

6. Ванесса. Чер алдында чаглыг токпак. (тарбаган)

7. Ванесса. Коорге хой, кодурерге чиик. (ховен)

8. Арслан. Тепкеш, дээрже ундум. (эзенги)

9. Арслан. Кежээ келир, эртен чанар. (ореге)

10. Арслан. Кара хураган соок окпелиг. (чодураа)

11. Арслан. Ийи угбашкынын экти ден. (хачы)

12. Арслан. Аптара долу ак кажык. (диш)

Музыкальная пауза.

3 тур. «Рассуждалки» первую часть поговорки говорят дети, а мамы заканчивают поговорку.

1. Эртине. Эштигде хоглуг, эптигде куштуг.

2. Кузээнин чедер, сураанын тывар.

3. Арнын бодава, адын бода.

4. Эки кылган ажыл, элеп читпес алдар.

5. Кижи толунге ынак, ыт коданынга ынак.

6. Ванесса. Шугум чазаарда шыгаар, шуугаар бетинде боданыр.

7. Кидистин экизи салырында, кижинин экизи будужунде.

8. Ада созун ажырып болбас, ие созун ижип болбас.

9. Малга багы чок, кижиге хинчээ чок.

10. Эки кижээ эш хой, эки аътка ээ хой.

11. Чангыс кезек от болбас, чангыс кижи кижи болбас.

12. Узун эдек бутка ораажыр, узун дыл башка ораажыр.

Музыкальная пауза.

4 тур. «Обгонялки» задаются музыкальные загадки от ведущего.

• В руки ты её возьмёшь, то растянешь, то сожмёшь. Звонкая, нарядная, русская двухрядная. Заиграет, только тронь. Как зовут её? (Гармонь).

• Ой, звенит она, звенит, всех игрою веселит! А всего-то три струны ей для музыки нужны. Кто такая? Отгадай-ка, это наша (балалайка).

• Очень весело поёт, если дуете в неё. Вы все на ней играете и сразу отгадаете. Не палочка, не трубочка, а что же это? (дудочка)

• У какого инструмента есть и струны и педаль? Что же это? Несомненно, это славный наш (рояль).

• У него рубашка в складку, любит он плясать вприсядку. Он и пляшет и поёт - если в руки попадёт. Сорок пуговиц на нём с перламутровым огнём. Весельчак и буян голосистый мой (баян).

• Он по виду брат баяну, где веселье там и он. Я подсказывать не стану, всем знаком (аккордеон).

• Деревянные подружки пляшут на его макушке. Бьют его, а он гремит - в ногу всем шагать велит. (барабан)

• Я стою на трёх ногах, ноги в чёрных сапогах. Зубы белые, педаль, как зовут меня? (рояль)

• Приложил к губам я трубку - полилась по лесу трель. Инструмент тот очень хрупкий, называется (свирель).

• На листочке, на страничке то ли точки, то ли птички. Все сидят на лесенке и щебечут песенки. (ноты)

• То толстеет, то худеет - на весь мир голосит. (гармонь)

• Сверху кожа, снизу тоже, а в середине пусто. (барабан)

• Пять ступенек лесенка, на ступеньках песенка. (ноты)

• То грустит, то веселится, удивительна вещица. А на празднике народ под него плясать идёт. (баян)

• Треугольной формы корпус, три струны и звонкий голос. Ну, попробуй, угадай-ка?! Это наша (балалайка)

• Он на солнце заблестит, нежным звуком загудит. В джазе самый первый он - серебристый (саксофон).

Музыкальная пауза.

Итоги игры: слово предоставляется жюри. Подведение результатов, награждения.

• Вы любите свою маму?

• Какая твоя мама?

• Зачем нужна мама?

• Какой вы хотите видеть свою маму?

• Что ты делаешь дома вечерами?

• Чем занимается твоя мама?

• Если бы ты была мамой, как относилась к своему ребёнку?