Контрольная работа музыка 4 класс

Входящая контрольная работа по музыке 4 класс

Ф.И. ____________________________________________

Вариант I

1. Свернуть:

а) Быстрый, медленный, умеренный - …………………………….

б) Громкая, тихая -……………………………………

в) Высокий, низкий, средний - …………………………………….

г) Одночастная, двухчастная, трёхчастная, рондо, вариации - ………………………

2. Развернуть: оркестр русских народных инструментов(3 инструмента написать):

а) Струнные:………………………………………………………..

б) Духовые:………………………………………………………….

в) Ударные:……………………………………………………………

3. Найди лишнее слово, обведи букву.

а) скрипка, гобой, труба, рожок, виолончель

б) балалайка, гармонь, жалейка, гусли, скрипка

в) пианист, скрипач, композитор, трубач, гитарист

4. Развернуть: симфонический оркестр (по 4 инструмента):

а) деревянные духовые:……………………… ……………………………

,………………………………. …………………………………..

б) медные духовые:……………………………. ……………………………

…………………………….. …………………………….

в) струнно - смычковые:……………………. ……………………………

………………………….. ……………………………………

г) ударные:………………………. ……………………………

……………………………… ………………………………….

5. Музыкальные ассоциации: назвать 2 слова:

1.Опера: ………………….. …………………………..

2.Балет: ………………………. ………………………………….

3. Симфония: ……………………………… ……………………………….

6. Соединить названия произведений с именами композиторов:

1. Н. А. Римский - Корсаков а) «Рассвет на Москве-реке»

2. М. И. Глинка б) опера «Конек-Горбунок»

3. М. П. Мусоргский в) опера «Иван Сусанин»

4. Р. К. Шедрин. г) опера «Сказка о царе Салтане»

7. Зачеркнуть названия произведений, которые не принадлежат указанным композиторам:

1. Пётр Ильич Чайковский - «Детский альбом», Балет «Щелкунчик»,

«Марш деревянных солдатиков», «Утро».

2. Эдвард Хагеруп Григ - «Песня Сольвейг», «В пещере горного короля»,

«Марш деревянных солдатиков».

7. Дать определение:

а)Одночастная форма…………….……………………………………………………. - ………………………………..…………………………………………………….....

б)Двухчастная форма-……………...………………………………………………… ………………………………………………………………………………….

7. Продолжи предложение:

Увертюра -это …………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………..

7. Портреты каких композиторов ты видишь? Укажи стрелочками соответствия имён композиторов с их портретом.

1. а) Пётр Ильич Чайковский -

2. б)Модест Петрович Мусоргский

3. в) Родион Константинович Щедрин

4. г) Михаил Иванович Глинка

5. д) Эдвард Григ

Таблица по балам:

Вопросы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Итого

Баллы

4

9

3

16

3

4

2

2

1

5

49

Ответы 1 варианта:

Вопросы

Ответы

1

а) темп, б) динамика, в) регистр, г) форма.

2

а) Гусли, балалайка, домра. б) рожек, жалейка, свирели. в) ложки, бубен, трещотки.

3

а) рожек, б) скрипка, в) композитор.

4

а) фагот, кларнет, флейта, гобой. б) труба, туба, валторна, тромбон. в) скрипка, альт, виолончель, контрабас. г) Большой и малый барабаны, литавры, треугольники, тамтамы,

5

1. Поют, не говорят. 2. Танцуют, не поют. 3. Все инструменты звучат дружно.

6

1.г), 2 в), 3 а), 4 б).

7

1. Утро. 2. «Марш деревянных солдатиков»

8

а) Песня без припева, нет контрастной мелодии.

б) Песня с припевом две контрастных мелодии.

9

Вступление к большому музыкальному произведению.

10

1.д), 2.г), 3. а), 4.б), 5.в).

Входящая контрольная работа по музыке 4 класс

Ф.И. ____________________________________________

Вариант II

1. Свернуть:

а) Быстрый, медленный, умеренный - …………………………….

б) Громкая, тихая -……………………………………

в) Окраска звука, голоса - …………………………………….

г) Трёхчастная, рондо, вариации - …………………………

2. Развернуть: симфонический оркестр (4 инструмента написать):

а) Струнные:……………………………………………………………………..

б) Духовые деревянные ………………………………………………………………………

в) Медные деревянные ………………………………………………………………………

в) Ударные:…………………………………………………………………

3. Найди лишнее слово, обведи букву.

а) скрипка, альт, труба, рожок, контрабас

б) балалайка, гармонь, домра, гусли, гобой

в) пианист, певец, композитор, трубач, гитарист

4. Музыкальные ассоциации: назвать 2 слова:

1.Концерт: ………………….. …………………………..

2.Опера: ………………………. ………………………………….

3. Симфония: ……………………………… ……………………………….

5. Развернуть: оркестр русских народных инструментов(3 инструмента написать):

а) Струнные:………………………………………………………..

б) Духовые:………………………………………………………….

в) Ударные:……………………………………

6. Соединить названия произведений с именами композиторов:

1. Э. Х. Григ а) «Рассвет на Москве-реке»

2. М. И. Глинка б) опера «Конек-Горбунок»

3. Р. К. Шедрин в) опера «Иван Сусанин»

4.. М. П. Мусоргский г) драма Ибсена «Пер Гюнт»

7. Зачеркнуть названия произведений, которые не принадлежат указанным композиторам:

1.Родион Константинович Щедрин - «Детский альбом», балет «Конек-Горбунок», «Утро».

2.Эдвард Хагеруп Григ - «Песня Сольвейг», «В пещере горного короля»,

«Марш деревянных солдатиков».

8. Дать определение:

а)Трехчастная форма…………….……………………………………………………. ……………………………………..…………………………………………………

б)Рондо…………...…………………………………………………… ………………………………………………………………………………………

9. Продолжи предложение:

Опера - это …………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………..

10. Портреты каких композиторов ты видишь? Укажи стрелочками соответствия имён композиторов с их портретом.

1. а) Михаил Иванович Глинка

2. б) Эдвард Хагеруп Григ

3. в) Родион Константинович Щедрин

4. г) Пётр Ильич Чайковский -

5. д) Модест Петрович Мусоргский

Таблица по балам.

Вопросы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Итого

Баллы

4

16

3

3

9

4

2

2

1

5

49

Ответы 2 варианта:

Вопросы

Ответы

1

а) темп, б) динамика, в) тембр, г) форма.

2

а) скрипка, альт, виолончель, контрабас. б) фагот, кларнет, флейта, гобой. в) труба, туба, валторна, тромбон. г) Большой и малый барабаны, литавры, треугольники, тамтамы,

3

а) контрабас, б) гобой, в) композитор

4

а) есть солирующий инструмент, б) Поют, не говорят, в) Все инструменты звучат дружно, слаженно.

5

а) Гусли, балалайка, домра. б) рожек, жалейка, свирели. в) ложки, бубен, трещотки.

6

1.г) 2. в). 3. б). 4. а).

7

1. Детский альбом, Утро. 2. Марш деревянных солдатиков

8

а) две контрастных мелодии, первая мелодия повторяется два раза в начале и в конце в середине- контраст. б) то же самое что и слово круг, хоровод, где главную мелодию исполняет солист, а эпизоды- солист.

9

Большое музыкальное произведение, в котором поют.

10

1.б) 2. а) 3. г) 4. д) 5. в).