Внеклассное мероприятие: «Лучший голос школы»

Название проекта: «Лучший голос школы»

Цель: выявить одаренных детей в области вокального исполнения; организация досуга, воспитание культуры поведения при проведении общешкольных мероприятий.

Оборудование: музыкальный центр, три крутящихся кресла, номерки для жеребьевки, листочки для голосования зрителей.

Оформление: плакат «Лучший голос школы», цветы живые и искусственные, шары.

Подготовительная организация: за неделю до проведения мероприятия вывешивается объявление о проведении конкурса: участие могут принять все желающие, это может быть как сольное исполнение, так и дуэт или группа. Участники готовят по две песни т.к. конкурс состоит из двух туров. Перед началом конкурса помощник организатора проводит жеребьевку,

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья!

Сегодня мы собрались в этом зале для того, чтобы узнать Кто? Кто этот обладатель лучшего голоса школы. Для участия в нашем конкурсе подали заявки 24 конкурсанта, проведена жеребьевка и каждый из них знает под каким номером им выступать.

Перед тем как выйдет на сцену первый участник нашего конкурса, я хочу представить членов нашего жюри:

Итак, хотя она и является учителем математики, но прекрасно могла бы вести уроки музыки, ее голос по праву можно назвать лучшим учительским голосом школы Ибрагимова Алиса Увайсовна (аплодисменты)

Второй член жюри не мене талантливая исполнительница и просто почитатель хорошей музыки учитель географии Арсанукаева Любовь Билаловна.

Третий член жюри Гунашева Марха Чочаевна, по мощности голоса не уступает нашей знаменитой Маке Межиевой.

Перед тем как я приглашу на сцену первого участника, все члены жюри повернутся спиной к исполнителям.

Уважаемые члены жюри, если вам понравится исполнение песни участника вы поворачиваетесь на своем кресле лицом к участнику, это будет означать, что он проходит во второй тур. Если к участнику поворачивается один член жюри, участник получает 5 баллов, если два 10 и если три 15 баллов. Эти баллы ему будут нужны при подведении итогов второго тура.

Приглашаю на сцену первого участника под номером №1. После выступления вопросы участнику и комментарии членов жюри.

Приглашаю на сцену первого участника под номером № 2 и.т.д.

Ведущий по своему усмотрению может комментировать выступления участников. После того как выступят все участники конкурса ведущий объявляет количество участников, которые прошли во второй тур.

Во втором туре участники исполняют по одной песне, за исполнение которых жюри выставляет баллы, которые суммируются с итогами первого тура. Зрители в зале тоже могут проголосовать за понравившегося участника, эти голоса подсчитываются отдельно и участник, набравший максимальное количество голосов награждается «Призом зрительских симпатий».

Заключительный этап: подведение итогов. Награждение победителей.

Описание

Название: Внеклассное мероприятие

Предмет: музыка

Тема: «Лучший голос школы»

Данное внеклассное мероприятие по музыке проводится с целью выявления одаренных детей в области вокального исполнения; организации досуга учащихся, воспитание культуры поведения при проведении общешкольных мероприятий. Для проведения мероприятия мы использовали музыкальный центр, три крутящихся кресла, номерки для жеребьевки, листочки для голосования зрителей, цветы живые и искусственные, шары. Идея проведения конкурса взята с телевизионной версии «Голос». Конкурс более упрощенный. Мероприятие вызвало большой интерес не только у учащихся и учителей, но и у родителей. Столько положительных откликов получила в свой адрес после проведения конкурса. Используемые подручные материалы доступны, поэтому я делюсь с коллегами. Буду рада, если оно привлечет чье-то внимание.