Картотека игр и игровых упражнений

Мимическая зарядка

(меняем выражение лица соответственно тексту)

Развивает лицевые мышцы, а также умение передавать различные эмоции и настроение мимикой.

Вот мы сердимся с тобой,

Вот мы веселимся,

Вот немножко погрустим,

А теперь мы спать хотим...

А потом мы злимся, злимся,

А теперь вдруг все боимся,

Весело кривляемся,

Вместе удивляемся,

Мы такие милые,

А теперь капризные,

Все такие важные,

Ух, какие страшные!

Вот мы радуемся все,

вот мы огорчились,

мы все строгие такие, -

вот мы все какие!

«Трамвайчик»

Дети выстраиваются в ряд по одному. Педагог произносит текст, дети двигаются по комнате друг за дружкой, притоптывая ножками (колеса стучат у трамвайчика).

Вот бежит, бежит трамвайчик,

А в трамвае едет зайчик.

Дети встали.

Подошел к нему кондуктор: (педагог подходит к последнему в ряду ребенку)

- Есть билет?

- Нет… (отвечает ребенок)

- Вот, возьмите ваш билет! (дает «билетик» - хлопок по руке)

Дети едут дальше.

Вот бежит, бежит трамвайчик,

А в трамвае едет зайчик.

Дети встали.

Подошел к нему кондуктор: (педагог подходит к предпоследнему в ряду ребенку)

- Есть билет?

- Нет… (отвечает ребенок)

- Вот, возьмите ваш билет!

Педагог подходит к уже «обилеченному» ребенку.

- Есть билет?

- Да!

- Поехали тогда!

Возглас педагога «поехали тогда!» каждый раз относится к последнему в ряду ребенку. Если вопрос задается детям, у которых уже есть билетик, педагог, после ответа ребенка «Да!» говорит: «Покажи его тогда!». Ребенок показывает (хлопает по руке педагога) и говорит: «На!». Далее вопрос «кондуктора» адресуется либо к следующему ребенку, либо к последнему.

Вот бежит, бежит трамвайчик,

А в трамвае едет зайчик.

Дети встали.

Подошел к нему кондуктор:

- Есть билет?

- Нет

- Вот, возьмите ваш билет!

Дети едут дальше.

Вот бежит, бежит трамвайчик,

А в трамвае едет зайчик.

Дети встали.

Подошел к нему кондуктор:

- Есть билет?

- Да!

- Покажи его тогда!

- На! (ребенок хлопает по руке педагога)

Подходит к другому:

- Есть билет?

- Да!

- Поехали тогда!

Игра продолжается до тех пор, пока билеты не будут у всех «пассажиров» трамвая.

Пальчиковые игры:

«Мама, мама!»

- Мама, мама! (машем мизинчиками)

- Да, да, да! (машем большими пальчиками)

- Ты куда опять пошла? (мизинчики)

- Я пошла по-магазинам (указательный и средний «шагают»)

Покупать нам крем на зиму (большой, указательный и средний пальчики трутся

друг о дружку, как показывают жестом деньги)

Будем кремом ручки мазать («мажут кремом» ручки сверху)

Будут ручки вкусно пахнуть! (вдох -А! - 2р.)

Будем кремом ручки мазать («мажут кремом» ручки с тыльной стороны)

Будут ручки вкусно пахнуть! (вдох -А! - 2р.)

Каждый пальчик мы намажем (мажут кремом каждый пальчик на одной руке)

Каждый пальчик мы намажем (мажут кремом каждый пальчик на другой руке)

И друзьям своим покажем!

«Ах, какой цветочек!»

Ах! - какой цветочек! (пальчиковая фигура «раскрытый цветок» из двух рук)

Ох! - какой замочек! (обе руки сложены в «замок»)

Ух! - какая сила! (два кулачка)

Их! - как некрасиво... (машут ладошками)

Эх! - веселый смех (хлопки)

Радует нас всех! (руки на пояс)

«Чашка чая»

В чашку чаю мы нальем (одна рука «чашка» - пальцы в виде горсточки, другая «чайник» - рука в кулачок, большой и мизинец оттопырены, «наливаем» в чашку чай из чайника)

И немножечко попьём. (делаем вид, что пьем из чашки)

Ой, какой горячий чай,

Не ошпарься невзначай! («грозим» пальчиком»)

Мы подуем в чай немножко, (дуем)

Размешаем сахар ложкой, (указательным пальчиком делаем круговые движения)

А потом, а потом

Выпьем чай мы с молоком! (хлопки)

Артикуляционная игра-гимнастика

Вот идет бегемот, широко разинув рот, (открываем и закрываем рот)

Вот лисичка пробежала, рыжим хвостиком виляла, (язычок двигается влево-

вправо)

Серый зайка проскакал - от лисички убежал, (острый язычок несколько раз

быстро выскакивает и прячется)

Серый зайка проскакал - от лисички убежал, (острый язычок несколько раз

быстро выскакивает и прячется)

Поезд игровое упражнение

Вот поезд наш едет идут дробным шагом по кругу

Колеса стучат, руки согнуты в локтях, движутся вперед, назад…

А в поезде этом

Ребята сидят.

Ту-ту-ту, ту-ту-ту, дергают воображаемый рычаг

Гудит паровоз,

Далеко, далеко,

Ребят он повёз.

Но вот остановка, останавливаются, поворачиваются в круг

Кто хочет слезать - разводят руки в стороны

Давайте ребята

Как зайки скакать… скачут как зайки, при повторении как мишки, как белки….и т.д.

Просыпайтесь м. и сл.О.Н.Арсеневской

Ладошки просыпайтесь, хлопают

Похлопайте скорей,

Ножки просыпайтесь, топают

Спляшите веселей,

Ушки мы разбудим, растирают ушки

Лобик разотрем, трогают лобик ладошкой

Носиком пошмыгаем, трогают носик указательным пальчиком

И песенку споем:

«Здравствуйте ребята!» - 3 раза или «Доброе утро!» на распеве.

Собираем урожай игровое упражнение

Мы идем в огород, шагают по кругу друг за другом

Поднимаем ножки,

Собирай урожай,

И ложи в лукошко,

- Вот морковка, имитируют сбор овощей

- Вот лучок,

- Вот картошка,

- Кабачок,

- Яблочки вкусные,

- А детки послушные! грозят пальчиком

Все собрали? разводят ручки в стороны

головкой покивали. кивают головой

Одежда игровое упражнение

Ох, испачкалась одежда, разводят руками в разные стороны

Мы ее не берегли, качают головой

Обращались с ней небрежно

Мяли, пачкали в пыли маховые движения перед собой

Надо нам ее спасти грозят пальчиком

И в порядок привести.

В тазик воду наливаем движения по тексту

Порошочку насыпаем,

Всю одежду мы замочим

Пятна тщательно потрем,

Постираем, прополощем,

Отожмем ее, встряхнем.

А потом легко и ловко

Всё развесим на верёвках.