Преподавателю
Музыка
План открытого урока по предмету сольфеджио

План открытого урока по предмету сольфеджио

Предлагаемый план урока сольфеджио содержит формулировку темы, целей и задач. Структура урока включает в себя разнообразные виды деятельности учащихся, обязательные на занятиях сольфеджио: интонационные упражнения, сольфеджирование, слуховой анализ. Основное место занимают формы работы, способствующие развитию творческой инициативы учащихся: досочинение одноголосных мелодий, подбор аккомпанимента к предложенной мелодии (второго голоса, интервального сопровождения, аккордовой последовательности...

Раздел	Музыка
Класс	-
Тип	Рабочие программы
Автор	Кондратова Н.Р.
Дата	03.08.2014
Формат	doc
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

План открытого урока по предмету «сольфеджио»

Дата проведения:19.12.2011

Тема урока: Методы развития творческой инициативы учащихся на уроках сольфеджио

Тип урока: обобщающий

Цели:

Образовательная: обобщение умений и навыков

Развивающая: развитие творческой инициативы

Воспитательная: воспитание активной позиции учащихся в образовательной деятельности

Структура урока:

выявление рабочей тональности (ориентирование от «а»,игра преподавателем тонических трезвучий, называние учащимися тональностей) и настройка в D-dur(пение хором): гаммы вверх-вниз

развернутого Т₃⁵

опевания устоев с чередованием «сверху-снизу»)

пение опевания двухголосно

пение ступеней D-dur : вслед за басом

вслед за мелодией

Досочинить продолжение к одноголосной мелодии:

- в вопросо - ответной форме

- «все наоборот»

Слуховой анализ (простые интервалы вне лада в разных регистрах)

Подбор сопровождения к одноголосной мелодии:

А) басового голоса (Ладухин, №111)

Б) интервального сопровождения (Ладухин, № 60)

В) аккордов (Ладухин, № 112)

Слуховой анализ (простые интервалы на «отвлекающем» басу)

6. Вокальная импровизация:

А) на основе интервалов: 3 6 5 3

I VI VII# I

Б) на основе гармонического оборота: t s⁶₄ D₆

- в статичном ритме, по аккордовым тонам

- в свободном ритме, с неаккордовыми тонами

7. Слуховой анализ: определить тип фактуры в музыкальных примерах:

Бах И.С. Фуга c-moll, II том ХТК

Шопен Ф. Мазурка F dur

Народная песня

Шопен Ф. Ноктюрн H-dur

Cредневековая секвенция «Dies irae»

Шопен Ф. Ноктюрн c-moll

Инструментальная импровизация в стиле 1й прелюдии Баха И.С.(1 том ХТК) на основе аккордовой последовательности, с отклонениями в S тональности:

I II₂ | V⁶₅ V₂- | IV₆ II⁴₃ |K D | I умVII₇ --| II II⁶₅ | K D₉D₇ | I |

V⁴₃--| VI

9. Домашнее задание, выставление оценок

загрузить