Виды упражнений на развитие певческого дыхания

Упражнения на развитие певческого дыхания.

В работе с детьми во время урока для выразительного пения и формирования красивого звука мы работаем над правильным дыханием и используем несколько видов упражнений:

Упражнение «Хоровод» (Цепное дыхание).Учитель предлагает детям водить хоровод, нигде не прерывая его рисунка, следуя за мелодией, исполняемой на «цепном дыхании».

Упражнение «Все наоборот».Руководитель предлагает детям брать дыхание в «неожиданных» «неправильных» местах, как бы шалить.

Упражнение «Пупсик и Дюймовочка»(задержка и медленный выдох). Ровный вдох, не поднимая плечи (надули животик как пупсик, но не следует переполнять грудную клетку воздухом), ладонь на брюшной области, задержка дыхания на несколько секунд, и медленный, ровный, спокойный выдох (пока не почувствовали себя стройными, как Дюймовочка).

Упражнение «Цветочный магазин» (момент вдоха). Представили себя в цветочном магазине. Воздух насыщен запахами разныхцветов. Захотелось определить , запах какого цветка преобладает. Назовите этот цветок. А теперь проследим за дыханием. Заметим, как медленно, спокойно, глубоко вдохнули. Как бесшумно через расширенные ноздри вливается воздух. При спокойном и глубоком вдохе воздух как бы идет в голову и задерживается там на секунду (угадываем запахцветов). Это и есть момент остановки дыхания перед выдохом.

Упражнение «Свеча» (ровный, медленный вход). Глубокий бесшумный вдох, остановка дыхания, затем медленно дуть на воображаемое пламя свечи. Нужно постараться сделать так, чтобы пламя как бы легло и держалось в таком положении до конца выдоха. Для этого упражнения можно взять узкую полоску бумаги и использовать ее как свечу. При правильном , ровном выдохе она отклоняется и находится в этом положении. Если выдох прерывистый, бумажка, то поднимается, то опускается, то дрожит. Нужно добиваться правильного, ровного выдоха.

Упражнение «Упрямая свеча» (интенсивный выход). Чтобы ощутить движение мыщц нижней части живота, которые также принимают участие в дыхании, можно предложить учащимися следующее упражнение. Вдох с секундой заержкой дыхания, затем подуть на свечу. Пламя положено. Чтобы погасить его - усилить интенсивного выдоха. Сильнее. Еще сильнее!

Упражнение «Погашу свечу» ( интенсивный прерывистый выдох). Вход,секундная задержка дыхания. Затем короткими толчками выдох воздуха на свечу: Фу!Фу!Фу!Фу! Не гаснет. Еще интенсивнее и резче толчки воздуха. Погасла. Движение мышц живота должно ощущаться непременно.

Упражнение «Надуй шарик» (интенсивный вдох и выдох). Активный вдох, задержка и интенсивный выдох (надуваем шарик), повторение несколько раз, пока не надули воображаемый шарик. Активное дыхание (вдох) необходимо при выполнении пассажей и подвижных мелодий.

Упражнение «Полет ракеты». Свободное скольжение гласной

«у» по всему диапозону.

Использован ресурс: методические рекомендации к хоровому пению в начальных классах «Дружим с песней».