- Преподавателю
- Музыка
- Конспект «М. Клементи Сонатина Соч. 36 №6 Ре мажор», Урок фортепиано (5 класс)
Конспект «М. Клементи Сонатина Соч. 36 №6 Ре мажор», Урок фортепиано (5 класс)
Раздел | Музыка |
Класс | 5 класс |
Тип | Конспекты |
Автор | Кованова В.А. |
Дата | 03.11.2012 |
Формат | doc |
Изображения | Есть |
Основная школа с углубленным изучением музыки.
Методическая разработка.
М.Клементи Сонатина
Соч.36, №6 D-dur.
Выполнила: Кованова Вера Анатольевна
преподаватель по классу фортепиано
первой квалификационной категории.
г. Рудный
2012
Муцио Клементи (1752-1832) - пианист, педагог, дирижер, и композитор. Один из создателей классической фортепианной сонаты.
Сонатина - (итал. Sonatina - уменьшенная от Sonata) - небольшая соната, без драматического развития тем, т.е. без развернутой разработки. Сонатина обычно отличается от сонаты большей простотой содержания, меньшими масштабами, сравнительной легкостью исполнения.
Подготовительным этапом к сонатам Гайдна, Моцарта, Бетховена, служат классические сонатины. Они знакомят учащихся с особенностями музыкального языка периода классицизма, воспитывают чувство классической формы, ритмическую устойчивость исполнения. Благодаря исключительной лаконичности фортепианной «инструментовки» малейшая неточность звукоизвлечения, невнимание к штрихам, передерживание или недодерживание отдельных звуков при исполнении этих произведений становится особенно заметным и нетерпимым. Вследствие этого классические сонатины чрезвычайно полезны для воспитания таких качеств, как ясность игры и точность выполнения всех деталей текста.
Данная Сонатина D-dur представляет собой классическую сонатную форму - 3х частную, репризную. По характеру жизнерадостная, виртуозная, блестящая. Сонатина полна света, душевной бодрости, тонкого юмора. Слушая её, словно соприкасаешься с неиссякаемым источником молодости, здоровья, оптимизма.
Сонатная форма - такая репризная форма, в 1 части (экспозиции) которой содержится последовательность двух тем в разных тональностях ( главной и побочной), а в репризе эти темы повторяются в ином соотношении, чаще всего тонально сближаются, причем наиболее типично проведение обеих тем в главной тональности. Средний раздел сонатной формы - разработка, т.е. тонально неустойчивая часть, развивающая, разрабатывающая темы экспозиции.
Классическая сонатная форма характеризуется единством 3х основных принципов:
-
распространение на значительно протяженную по времени композицию тонально-функционального соотношения Т - Д; Д - Т; т.к. материал, изложенный в первый раз в Д или параллельной тональности, затем звучит в главной.
-
Непрерывность музыкального развития, т.к. в сонатной форме каждый последующий момент музыкального развития порождается предшествующим, как следствие вытекает из причины.
-
Сопоставление как минимум 2х образно-тематических сфер, соотношение которых может простираться от слабого отличия до антагонистического контраста.
Тональный план сонатины представляет собой движение от тоники (Ре мажор) к доминанте (Ля мажор) и возвращение основной тональности в репризе (Т-Д-Т)
Приступая к изучению сонатины, необходимо хотя бы в общих чертах разобрать форму данного произведения, представление о которой в процессе дальнейшей работы будет совершенствоваться, уточняться, наполняться выразительным смыслом.
Экспозиция включает в себя: главную партию, которая представляет собой период неповторного строения, типа развертывания, однотональный, неквадратный, состоящий из 2х предложений (4+7 т.т.) - (1-11т.т.)
Связующую партию - которая состоит из 2х разделов:
-
Связка- (4т.) - Ре мажор (12-15т.т.)
-
2й раздел предиктовый, подготавливает Д тональность - Ля мажор, содержит отклонение в Ми мажор, (ДД) к Ре мажору. 7тактов = (16-22т.т.)
Побочную партию - (23-29т.т.) из 2х предложений, период повторного строения, неквадратный, тональность Ля мажор.
Заключительную партию - 9 тактов (30-38т.т.) период повторного строения.
Разработка (18 тактов) по форме напоминает интермеццо (39-56т.т.) с очень подвижным гармоническим планом.
Реприза в данной сонатине точнейшим образом повторяет экспозицию, с той лишь разницей, связующая партия немного сокращена и побочная партия излагается в основной тональности Ре мажор.
Начинать детальную работу над сонатиной следует с определения образного характера главной партии. Главная партия в данной сонатине носит изящный, восторженно-лирический характер, это мелодия-песенка с вопросно-ответными интонациями, и с предельно простым сопровождением, в виде «альбертиевых» басов.
Альбертиевы басы - изложение партии левой руки в фортепианной пьесе в виде ритмически равномерно фигурированных (разложенных) аккордов.
Полезно указать на то, что сопровождение это должно исполняться мягко, плавно, с чуть заметной опорой на бас и очень прозрачно: нижние звуки ни в коем случае не следует задерживать пальцами.
Пассажи из 16х нот полезно поучить:
-
Медленно, активными пальцами, полнозвучным non legato,
-
Легким подвижным staccato - исполнять упругой легкой рукой, как бы «посыпая» близко к клавиатуре. Движения пальцев почти не ощутимы. Кисть и предплечье составляют единое целое.
-
С пунктирным ритмом.
Связка- на остинатном басу, звучит на f напористо, поднимаясь на октаву выше, затем звучат две нерешительные вопросные интонации (mp, p), приводящие к блестящему гаммообразному пассажу, модулирующему в Ми мажор, являющийся предиктом и готовящим доминантовую тональность Ля мажор. Конец связующей партии надо сыграть очень энергично, полным звуком, чтобы рельефнее выявить грань между ней и побочной партией.
Работая над побочной партией ученик знакомится с характером исполнения лирических мелодий, требующих мягкой певучести, легкого, нежного, прозрачного звука. Побочная партия - это нежная, изящная, лирически задушевная мелодия - песня в тональности Ля мажор. Она приводит к забавной, игривой, виртуозной заключительной партии в тональности Ля мажор, которая заканчивается полным тоническим трезвучием.
Разработка по объёму весьма непродолжительная, основана на собственном тематическом материале. Характер непрерывного движения, действия, волнения придает разработке в первую очередь тональная неустойчивость и ладогармонические изменения. Робкие восходящие терции на фоне остинатного баса, повторяющиеся 2 раза сначала в Ля мажоре, затем в Ре мажоре, через нисходящую модулирующую секвенцию, вносящую интонации жалобы, плавно приводят к утверждающему октавному речитативу в левой руке на фоне тремоло в правой (кульминация сей разработки), создает атмосферу возбуждения, торжества и душевного подъёма. Но в конце её опять звучат вопросительные интонации (poco rit.) - эмоциональная разрядка после эмоционального накала. И заканчивается вся разработка на терцовом звуке «До» D7 на p и на фермате.
Реприза - повторяет экспозицию точнейшим образом. Только связующая партия немного сокращена, и побочная с заключительной партией излагаются в основной тональности Ре мажор.
В целом исполнение Сонатины Ре мажор М.Клементи требует:
-
детальной работы над нотным текстом,
-
внимания к ритмической точности,
-
выразительной фразировки,
-
образного единства всей части.
Одной из важных задач в классических сонатинах является достижение темпового единства.
Необходимо углублять представление учеников и о метроритмических особенностях творчества Клементи, что в его произведениях метроритмическая организация в значительной мере придает музыке ясность, активный, жизнерадостный характер. Необходимо приучать учащихся при исполнении классических сонат и сонатин всегда очень отчетливо ощущать сильные доли такта. Особенно важно это в затактных построениях и при синкопах, потому что без ощущения постоянных центров тяготения мотивов к сильной доле в этих случаях происходит как бы смещение тактовой черты и смысл музыки совершенно искажается.
Список используемых источников:
Литература:
-
Способин И.В. Музыкальная форма. 7-е изд. М., Музыка,1984.
-
Ройтерштейн М.И. Основы музыкального анализа. Владос, 2001.
-
Арановский М.Г. Синтаксическая структура мелодии. Москва: Музыка,1991.
-
Мазель Л.И., Цуккерман В.А. Анализ музыкальных произведений. Элементы музыки и методика анализа малых форм. М., Музыка, 1967.
Источники иллюстраций:
-
labirint.ru/books/320069/ картинка учебника 6 сонатин М.Клементи
-
google.ru/imgres?q=%D0%BC%D1%83%D1%86%D0%B8%D0%BE+%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8&start=383&num=10&hl=ru&newwindow=1&tbo=d&biw=1280&bih=909&tbm=isch&tbnid=VUooTyFxTpYT4M:&imgrefurl=rts.rs/page/radio/sr/story/1466/Radio%2BBeograd%2B3/1038078/18.%2Bvek%2B-%2BKlavirske%2Bkompozicije%2BMucija%2BKlementija.html&docid=IrZnEJOtnfpK8M&imgurl=rts.rs/upload/storyBoxImageData/2012/02/02/9175172/the-italian-composer-pianist-and-piano-manufacturer_muzio-clementi.jpg&w=250&h=366&ei=D2K3ULDfDKjV4QSuioFw&zoom=1&iact=hc&vpx=343&vpy=271&dur=4190&hovh=272&hovw=185&tx=93&ty=159&sig=113394437990758427624&page=8&tbnh=131&tbnw=84&ndsp=53&ved=1t:429,r:14,s:380,i:46 портрет М.Клементи
-
google.ru/imgres?q=%D0%BC%D1%83%D1%86%D0%B8%D0%BE+%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8&start=155&num=10&hl=ru&newwindow=1&tbo=d&biw=1280&bih=909&tbm=isch&tbnid=3LQbCHmj70ZQWM:&imgrefurl=musicaneo.com/ru/sheetmusic/sm-80783_sonatina_no_6.html&docid=1HHsrJA8A2CqgM&imgurl=musicaneo.com/ru/data/upload/80783_w_226x308.jpeg&w=226&h=319&ei=22K3UK_hE-nx4QTdnoH4BA&zoom=1&iact=hc&vpx=704&vpy=167&dur=352&hovh=255&hovw=180&tx=97&ty=139&sig=113394437990758427624&page=4&tbnh=146&tbnw=101&ndsp=55&ved=1t:429,r:16,s:180,i:52 нотный текст 1 стр. сонатины №6.