Музыкальные физ. минтутки по методике Железновой

Методическое приложение к образовательной программе музыкальной студии «DEMO» (клавишный синтезатор)

Музыкальные физминутки Железновой:

1. «Мышь и часы»

Наклоняемся к носочкам. Хлопаем ладошками «бежим» от коленок до макушки.

Мышь полезла в первый раз

Посмотреть, который час.

Вдруг часы сказали: «Бом!», (Один хлопок над головой)

Мышь скатилась кувырком. (Руки «скатываются» на пол - «моталочка» руками)

Мышь полезла второй раз

Посмотреть, который час.

Вдруг часы сказали: «Бом, бом!» (Два хлопка над головой)

Мышь скатилась кувырком. (Руки «скатываются» на пол - «моталочка» руками)

Мышь полезла третий раз

Посмотреть, который час.

Вдруг часы сказали: «Бом, бом, бом!» (Три хлопка над головой)

Мышь скатилась кувырком. (Руки «скатываются» на пол - «моталочка» руками)

2. «У жирафа пятна»

1. У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.
   У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.
   (Хлопаем по всему телу ладонями)
   На лбу, ушах, на шее, на локтях,
   На носах, на животах, на коленях и носках.
   (Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела)

2. У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде.
   У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде.
   (Щипаем себя, как бы собирая складки)
   На лбу, ушах, на шее, на локтях,
   На носах, на животах, на коленях и носках.
   (Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела)

3. У котяток шёрстка, шёрстка, шёрстка, шёрсточка везде.У котяток шёрстка, шёрстка, шёрстка, шёрсточка везде.(Поглаживаем себя, как бы разглаживаем шерстку)
   На лбу, ушах, на шее, на локтях,
   На носах, на животах, на коленях и носках.
   (Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела)

4. А у зебры есть полоски, есть полосочки везде.
   А у зебры есть полоски, есть полосочки везде.
   (Проводим ребрами ладони по телу «рисуем полосочки»)
   На лбу, ушах, на шее, на локтях,
   На носах, на животах, на коленях и носках. (Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела)
   
   
   

3. «Паучок»

Паучок ходил по ветке,
А за ним ходили детки.

(«Ходим» пальчиками сначала по одной, затем по другой ручке - как по веточкам)
Дождик с неба вдруг полил,

Паучков на землю смыл.

(Гладим одну ручку, затем другую)
Солнце стало пригревать,

(Делаем из ладошек солнышко, пальчики как лучики)
Паучок ползет опять,
А за ним ползут все детки,
Чтобы погулять на ветке.

(Перебираем пальчиками по одной и по другой ручке)

4. «Мы в ладоши хлопаем, когда сидим на диване»

(движения по словам)

Мы в ладоши хлопаем,
Звонко-звонко хлопаем.
Звонко-звонко хлопаем,
Когда сидим на диване.
Мы ногами топаем,
Громко-громко топаем,
Громко-громко топаем,
Когда сидим на диване.
Мы ногами дрыгаем,
Сильно-сильно дрыгаем,
Сильно-сильно дрыгаем,
Когда сидим на диване.
А еще мы прыгаем,
Высоко мы прыгаем,
Высоко мы прыгаем,
Когда сидим на диване.

4