Музыкальное занятие В Гости к солнышку

Тематическое занятие «Встреча с солнышком»

Цели занятия: Музыкально-эмоциональное и нравственное воспитание детей, комплексное развитие их музыкальности, развитие воображения и фантазии детей.

Задачи:

- создать теплое, радостное, солнечное настроение на занятии

-развитие музыкально - ритмических и танцевальных движений у детей

-развитие творческих способностей во всех видах деятельности

-развитие слухового и зрительного воображения

Предварительная работа:

1. разучивание песен о весне и солнышке

2. разучивание музыкально-дидактических игр «Звуки весны»,

3. Разучивание песенного, танцевального материала

Оборудование:

1.Декорации: бутафорское солнце, солнечные лучи.

2. Костюм для игры воробья

3. Карточки для игры

4.цветок

5.портрет Э. Грига

6.запись голоса Солнышко

7. Гирлянда

Организация детей:

1. Вход, приветствие

2. Музыкальная дорожка

3. Слушание

4. Попевка

5. Песня «Весна»

6. Музыкально-ритмическая игра «Веселый Воробей»

7. Музыкально-дидактическая игра «Звуки весны»

8. Слушание и разучивание песни «Біз өмірдің гуліміз»

9. Пение песни «Веселое солнышко»

10. Танец «Светит солнышко для всех» ( с солнечными лучами)

11. Сюрпризный момент « Появление светящего солнца»

12. Песня «Солнечный круг»

Ход занятия:

(Дети заходят в зал под музыку, строятся в колонны по 4 человека)

Муз. рук:(поет) :Сәлеметсізбе балалар

Балалар (поют): Сәлеметсізбе

Муз.рук. (поет) : Сәлеметсізбе қыздар

Қыздар(поют): Сәлеметсізбе

Муз. рук:(поет): Сәлеметсізбе ұлдар

Ұлдар (поют): Сәлеметсізбе

Муз.рук(поет): Сәлеметсізбе қурметті қөнақтар

Балалар(поют): Сәлеметсізбе қурметті қөнақтар

Муз.рук.:Кто мне может дать ответ?

Летом греет зимой -нет!

Весь мир обогревает,

И усталости не знает
Улыбается в оконце,
А зовут его все?
Дети: СОЛНЦЕ!
Муз рук:Нас сегодня,всем на диво
В гости Солнце пригласило!
Не боитесь,дети?
Дети:Нет!
Муз.рук:Что ответим Солнцу?
Дети:Да!
Муз.рук.А приведет нас туда музыкальная дорожка.А поедем мы к нему на поезде.Занимайте места в своих вагончиках и смело в путь (звучит муз заставка )
Муз рук:Вот мы и Солнышку пришли, и дорожка наша позади.
(Дети садятся на стульчики)

Запись голос солнышка.Музыкальная-ритмическая разминка.
Муз рук:Солнышко проснулось,АЭто значит наступило утро,Ребята,мы знакомы с музыкальным произведением,которое называется «Утро»?Назовите композитора (Эдварг Григ).Давайте послушаем отрывок из этого произведения.

Слушание «Утро»,Э.Грига.

Муз.рук.Даже цветы распустилисьот такой прекрасной музыки.

Давайте поговорим какое бывает солнышко.
Вот кому я подам цветок,тот и скажет

Ответы детей:(тихое,красивое,сказочное,волшебное,спокойное,приятное,

доброе,хорошое,прекрасное,солнечное,)

Муз.рук.Вот как много мы сказали добрых слов о нашем солнышке.
Давайте ,ребята обратимся к солнышку и споем попевку:
Солнышко,солнышко покажись,покажись,
Солнышко,солнышко улыбнись,улыбнись,
Весело,весело светлым днем, светлым днем,
Песенку,песенку мы поем, мы поем.
Муз.рук:Скажите ребята,а когда солнышко начинает светить ярче и теплей.
Дети:Весной.
Муз.рук.Если вдруг за тучу Солнышко уйдет

Вспомнив эту песенку каждый запоет

Муз рук:А теперь мы подарим нашему солнышку нашу весеннюю песню
«Весна идет»

Муз рук:На дворе весна,весна
Солнышко пригрело,птички нам запели
Вот и к нам воробей прилетел поскорей
Любит веселиться ,хочет поиграть
(одевает воробушку шапочку)

Муз .игра «Веселый воробей»
1.Покажи воробушек как девицы ходят 2 раза
Воробушек:Они ходят прыг да скок,под собой не чуя ног .Эх,ха!О-хо-ха! И походка не плоха! (дети выполняют подскоки под музыку)
2.Покажи воробушек как молодцы ходят?
Воробушек:Они ходят по пятам, Голова по сторонам.Эх, ха О-хо-ха и походка не плоха!
3 .Покажи воробушек,как бабушки ходят? 2 раза -Шаг вперед и шаг назад ,ноги слушать не хотят,Эх-ха-о-ха-хаи походка не плоха!
4.Покажи воробушек как дедушки ходят ? -Они ходят не спешат ,Все вприсядку норовят,Эх-ха!О-хо ха и походка не плоха

5.Покажи воробушек,как парочки пляшут? 2 раза -Они пляшут стук , да стук и с носочка на каблук! Эх- ха! О-хо-ха! И походка не плоха!
Муз рук благодарит воробушка
Звучит Музыка
Муз рук: Снова нет ручьям покоя день и ночьжурчат в кустах

Ходит солнце золотое в чистых, чистых небесах,
Льет лучи на лес, на луг, и на все цветы вокруг.

Птичьи трели- это музыка, и капели это музыка

Видишь, тучка в небе кружится- будет музыка дождя,
И у маленького солнышка -тоже музыка своя

Муз рук: Давайте ребята и мы послушаем какие бывают звуки весны?,

МУз-дид игра «Звуки весны» (раздача карточек»,лесная полянка)
(пение птиц, шум ветра, шум дождя и грозы

пение кукушки, журчание ручейка, квак голоса лягушки)
Вопросы и ответы детей,показ карточек.

Муз рук : (Звучит музыка дети садятся на стульчики) .

А сейчас мы с вами послушаем и разучим песню, которая

называется Біз өмірдің гуліміз.

Вспомним как правильно петь .Разучивание 1 КУПЛЕТА
Муз.рук. А теперь ребята песни петь пришла пора! Подарим нашу песенку

солнышку и споем ее.Песня «Веселое солнышко»

Муз.рук:От нашей песни Солнышко проснулось и лучи нам раздает
танцевать нас всех зовет.

Танец с лентами.
Муз. Рук.:, Ребята посмотрите а что случилось с нашим солнышком

(включается гирлянда)
Давайте: Послушаем какой привет нам прислало солнышко
Фонограмма вкл голос: Радо я всегда гостям,
Добрым маленьким друзьям,
Вы играли, пели песни,
Мне приятно видеть Вас и всех радовать сейчас
Буду я всегда светить,радость всем вам приносить,
Всем ребятам пожелаю от души здоровья я
А теперь всем предлагаю песню спеть вам про меня!
Песня « Солнечный круг»(на 2языках)
Муз рук: Вот мы и побывали в гостях у солнышка,Какое настроение у вас сейчас( солнечное, правда) Я желаю чтобы солнечное настроение было у вас всегда, а для этого просто нужно стать добрее и улыбнуться друг другу.