Внеурочное занятие на тему Музыка в детском кино

государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Ростовской области
Зерноградский педагогический колледж

Сценарий внеклассного занятия по музыке
на тему: «Музыка в детском кино»

Выполнила:
Студентка 3 «Б» группы
специальность 050715
«Коррекционная педагогика
в начальном образовании»
Орлова Анастасия

Преподаватель:
Шевченко Е.И.

Зерноград
2016

Тема: «Музыка в детском кино»

Форма проведения: путешествие

Цель: воспитание эмоционально-ценностного отношения к искусству детских фильмов

Задачи:

-формировать эстетическое отношение к деятельности;

- знакомство с детскими песнями в фильмах;

- развитие интереса к музыкальному искусству и муз. деятельности умения выражать свое отношение к муз. произведению;

Ход внеурочного занятия.

Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята! Меня зовут Анастасия Сергеевна.

А вы любите детские фильмы?

Сегодня мы с вами познакомимся с разными детскими фильмами, но не простыми, а музыкальными!

Какие вы знаете детские фильмы?

Дети: («Приключение Буратино», «Приключение Электроника», «Ох, эта Настя», «По секрету всему свету», «Гостья из Будущего», «Золушка», «Снежная королева», «Варвара-краса, длинная коса», «Морозко», «Ивашка в гостях у Бабы-яги».)

Учитель:Правильно фильмов очень много их любят взрослые и дети. Мы все знаем песни, которые исполняют герои разных фильмов и с удовольствием подпеваем им. Без музыки редко получится удачный и популярный фильмы. Во многих из них персонажи даже не говорят, за них всё рассказывает музыка. По тому, как она звучит, мы узнаём о настроении героев, об их мыслях. И сегодня я предлагаю попутешествовать по стране детских фильмов, а поможет нам в путешествии наш друг, а кото он вы узнаете отгадав загадку:

Деревянного мальчишку,

Шалуна и хвастунишку

Знают все без исключений.

Он любитель приключений.

Легкомысленным бывает,

Но в беде не унывает.

И синьора Карабаса

Обхитрить сумел не раз он.

Артемон, Пьеро, Мальвина

Неразлучны с ...

Дети: (Буратино)

Учитель:Правильно это Буратино.

Вы готовы? Ну что отправляемся в путешествие по стране фильмов .

Ой ребята, а вы знаете кто эта русская красавица?

Дети: это Настенка

Учитель: Правильно, это Настенка.

Какую песню поет Настенька? Как она предает чувства героини?(грустная, задумчивая, печальная… ) А из какого кинофильма эта русская красавица? («Морозка») правильно.

А сейчас мы отправляемся дальше.

Ребята мы попали в царство Бабы-яги.

Баба-яга - персонаж неоднозначный и потому очень интересный. Несмотря на ее пугающий внешний вид - вся в бородавках, нос крючком, крючковатые пальцы, страшное морщинистое лицо, горб на спине, - Бабу-ягу нельзя причислить к отрицательным персонажам сказки и фильмов. Ее неоднократные угрозы съесть Ивана Царевича, Машеньку, Ивашку и других многочисленных путников никогда не воплощаются в жизнь. Баба-яга скорее волшебный помощник, просто помощь она осуществляет особую.

А сейчас я предлагаю просмотреть видео о Бабе-яге. Ребята, как песня характеризует Бабу-ягу?

Нас Баба-яга не хочет пропускать через свои владения, что-бы пройти дальше нам необходимо выполнить задания Бабы-яги.

Учитель: Ребята давайте все вместе споем частушки для Бабы-яги.

Дети: давайте!

Бабе-яге понравились наши частушки и она пропускает нас дальше.

Ну что ребята мы отправляемся дальше.

Учитель: Ребята, а вы знаете из какого кинофильма этот герой?

Дети: -этот герой из кинофильма «Приключение электроника».

Учитель: Правильно, а вы знаете сюжет фильма?

Дети: да (нет)

Советский ученый создает гениального робота. Это мальчик, который способен решать любые математические задачи, он пишет самые лучшие сочинения и отлично поет! А еще он - точная копия школьника Сережи Сыроежкина. Сообразительный мальчуган быстренько перекладывает все свои обязанности на электронного двойника. Тот делает за него домашние задания, ходит в школу и выполняет хозяйственные дела, которые Сыроежкину поручают родители… так как электроник хорошо поет я предлагаю вам просмотреть фрагмент фильма, а кто знает слова можете подпеват.

Ребята поднимите руку, кто смотрел этот фильм?

А сейчас вашему вниманию я предлагаю видео фрагмент из кинофильма «Приключение электроника» как электроник исполнял песню «Крылатые качели ».

Учитель: Дети какая песня по настроению?

Дети: грустная

Учитель: А сейчас я предлагаю разучить песню из кинофильма «По секрету всему свету» («Если с другом вышел в путь..») с начало давайте прослушаем мотив, а теперь я прочитаю слова и мы все вместе исполним песню «Если с другом вышел в путь..».

Ребята посмотрите куда мы попали? Это замечательная полянка.

А сейчас Буратино хочет предложить вам исполнить танец. Выходите все.

Показ и разучивание движений.

1 повороты в сторону с руками согнутыми в локтях

2 повороты к ногам

3 прыжки с поворотами вокруг себя

4 дудочка

5 прыжки на месте в сторону

Дети: разучивают движения танца

А теперь давайте все вместе исполним танец.

Учителб:Ребята вот и подошло наше путешествие по волшебному лесу.

Ребята о чем мы с вами сегодня говорили?

Дети: (О музыке из фильмов).

Учитель: Какие фильмы мы с вами сегодня вспомнили?

Учитель: Спасибо, ребята! Надеюсь, что вам было интересно узнать о этих замечательных фильмах и их музыки. Может кто-то захочет снова посмотреть фильмы, где звучат все эти песни. Ведь они светлые и добрые. Их хочется смотреть по многу раз. Они никогда не надоедают. На этом наша встреча подошла к концу. До свидания!