Внеклассное мероприятие по музыке игра – путешествие «Веселые нотки»

Внеклассное мероприятие по музыке игра - путешествие «Веселые нотки»

Цель:

1. Овладение детьми музыкальной культурой.

2. Коррекция отклонений в интеллектуальном развитии. Развитие музыкальности.

3. Активизировать творческие способности. Способствовать снятию эмоционального напряжения.

Дети делятся на команды и рассаживаются полукругом.

Воспитатель:

Добрый день, дорогие гости нашего города «Весёлые нотки». Мы с вами совершим путешествие по нему. А для этого вам нужно принять участие в конкурсах.

Первый конкурс « Музыкальные загадки»

Мы все любим слушать музыку. Это не только музыка, которую играют на инструментах. Выходя на улицу мы слышим шелест листвы, веяние ветра, журчание ручья, пение птиц - это тоже музыка. Услышав любимую мелодию, мы улыбаемся ей как хорошему другу. Я думаю, что вы знаете многие музыкальные инструменты, благодаря которым мы и слышим музыку. Сейчас я загадаю вам загадки о музыкальных инструментах. За каждый правильный ответ команда получает нотку-балл.

1. Пять ступенек - лесенка, на ступеньках песенка. (Ноты)

2. Ящик на коленях пляшет, то поёт, то горько плачет. (Гармошка)

3. Я стою на трёх ногах,

Ноги в чёрных сапогах,

Зубы чёрные, педаль.

Называюсь я........ (рояль).

4. Молодёжь из разных стран, лихо пляшет под ...(баян)

5. Хороводом мы пойдём,

Песню громче запоём.

Забренчит нам, угадай-ка,

Веселушка...(балалайка)

6. Играть умеет он и «форте» и « пиано»,

поэтому назвали его........ (фортепьяно)

7. От гармони он родился, с пианино подружился.

Он и на баян похож, как его ты назовёшь? (Аккордеон)

Второй конкурс « Исполни песню»

- Сейчас, ребята, будут звучать мелодии детских, которые вам, я надеюсь, знакомы. Вы должны быстро вспомнить название песни, право ответа получает тот, кто первым поднимет нотку- сигнал. За правильный ответ команда получает нотку- балл.

Третий конкурс « Придумай слово»

Вы знаете название всех нот. Давайте повторим их все вместе: до,ре, ми, фа, соль, ля, си. Очень хорошо, я рада, что вы их знаете. Теперь каждая команда должна придумать слово или слова, первый слог которых - название ноты. За каждое придуманное слово, команда получает нотку-балл. В этом конкурсе выигрывает та команда, которая назовёт больше слов с названием нот.

1. До- дом, добро, дождь.......

2. Ре- редис, ремонт, ребус.......

3. Ми- мир, мираж, мимоза.........

4. Фа- фабрика, фарш, фара....

Четвёртый конкурс «Музыкальная ромашка»

Ведущий выносит ромашку, на лепестках которой написаны вопросы. Вызывается по одному участнику от каждой команды. Они по очереди отрывают лепестки и отвечают на вопросы. Побеждает та команда , участник которой ответит на все вопросы. За правильный ответ получают нотку- балл.

1. Какую ноту кладут в суп? ( соль)

2. Какой ключ не бьёт из-под земли и ничего не открывает? (скрипичный ключ)

3. Семь ребят на лесенке заиграли песенку?( ноты)

4. Кто пишет музыкальные произведения? (композитор)

5. Без языка живёт, не ест не пьёт, а говорит и поёт? (радио)

6. Какими нотами можно измерить пространство? (миля-ми)

Пятый конкурс « Угадай песенку»

Для каждой команды приготовлено по три картинки с изображением предметов, вещей, растений, животных и т. п. из песен. За три минуты они должны вспомнить песни, в которых упоминается об этих предметах, и по команде ведущего напеть отрывок из них. За правильный ответ получают нотку-балл.

- Вот и закончилось наше путешествие по музыкальному городу. Много интересного узнали, многое вспомнили. Я желаю вам, сохранить навсегда любовь к музыке. Она дарит нам много прекрасных мгновений.

Награждение победителей