Урок музыки на тему

Урок музыки в 1 классе «!Мои самые первые в жизни каникулы. Будем веселиться!»

Цели: повысить интерес учащихся к предмету музыка, к учебе вообще; воспитывать умение рассуждать, не останавливаться на достигнутом; учить уважать других, товарищей по классу.

Ход урока

1. Орг. Момент

2. Работа по теме урока.

Сегодня мы с вами поговорим о… каникулах. Вы только что вернулись со своих первых в жизни каникул. Как ваши впечатления? Соскучились по школе? По своим друзьям, одноклассникам?

Стоял сентябрь, весь в золотом уборе -
И это было два месяца назад.
Впервые мы за парты сели в школе,
Покинув беззаботно детский сад.

А знаете ли вы, что означает слово "каникулы"? Это собачка. Да, да, по-латыни "канис" - собака. Каникулой именовали древние римляне самую яркую звезду в созвездии Большого Пса - Сириус. Каникула-Сириус ежегодно появлялась на небосводе в июле, в самый разгар лета по нашему календарю. В самое жаркое время учащиеся и студенты освобождаются от занятий. В честь звезды эти дни прозвали каникулярными, каникулами. Сейчас каникулами называют не только летний отдых, а вообще перерыв в учении. Но чтобы появились каникулы, должна быть школа с уроками. Вот сейчас мы и заглянем в школу, но только лесную. Представьте, что вы сейчас не просто ученики первого класса, а - учителя в лесной школе, где учатся белки, зайцы, лоси, медведи и другие зверюшки. Я на доске в разброс написала буквы алфавита, с которыми вы уже знакомы. Ваша задача прочитать из этих букв слово, которое здесь зашифровано и прочитать его вашим ученикам - зверятам из лесной школы.

(Учитель пишет на доске буквы, из которых можно сложить слово КАНИКУЛЫ).

После того, как учащиеся прочитают это слово: Молодцы, ребята и зверята!

Действительно, каникулы - это прекрасно. И они есть, пока существует школа. А если б не было школ?

Звучит песня "Если б не было школ".

Посмотрите на меня,
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,
Форму школьную ношу.
По звонку учусь и ем,
Мало спать приходится,
И пока что для игры
Время не находится.

Слово "мир" и слово "мама"
Напишу уже сама я.
Я вам сказку прочитаю
И до сотни сосчитаю.

Раньше Карлсон и Мальвина,
Айболит и Буратино
Приглашали нас играть,
И писать, и считать.
Мы играем и поём,
Очень весело живём.

(Дети исполняют танец Буги-Вуги).

- А скажите, кем ты будешь, если не научишься писать?

- Да, в самом деле. Лётчики пишут, и врачи пишут. Да, все пишут. Это же надо! Неужели нет на свете работы, при которой можно обойтись без ручки и бумаги? А как вы думаете, ребята?

(ответы детей - порассуждаем)

Да, в школу с нами пошли не только школьные принадлежности, но и книги. На уроках мы не обходимся без героев сказок, сегодня к нам на праздник заглянули и герои известных вам сказок.

(просмотр отрывка мультфильма «Как львенок и черепаха пели песню»)

- А без чего не бывает уроков? (без перемен)

Перемена! Перемена!
1 класс залез на стену.
Мокрые волосы,
Встрепанный вид:
Капелька пота по шее бежит.
Может быть, Маша, Илья и Артёмы
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Нет!
В перемену они отдыхали!

А теперь - загадки - шутки (на сообразительность):

1. Главарь разбойников из мультфильма "Бременские музыканты". (Атаманша)

2. Три девочки шли в школу под одним зонтиком. Почему не одна из них не промокла?(Не было дождя)

3. Как называется русская народная сказка, главный герой которой - хлебобулочное изделие? (Колобок)

4. От кого звонил слон Корнею Чуковскому? (От верблюда)

5. Сказочный герой, превративший нагревательный прибор в транспортное средство?(Емеля)

6. Группа террористов похищает ребенка, оставленного без присмотра. Мальчика приносят главарю - старой женщине. Кто был главарем этой банды? (Баба-Яга)

7. Сидит кошка на окошке, и хвост, как у кошки, а не кошка. Кто это? (Кот)

8. Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой)

9. Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно)

- Прошло только два месяца, а нам уже есть, что вспомнить и о чем рассказать. Ведь правда, ребята?

Не только рассказать, но и спеть. Давайте вспомним наши распевки и песенки, которые мы с вами уже знаем.

(исполнение песен и распевок)

Ну, а сегодня мы продолжим наше обучение и начнем разучивать новую песенку под названием «В гостях у сказки»