Внеклассное мероприятие по музыке

Разработка внеклассного мероприятия «Встречи в музыкальной гостинной»

подготовила учитель музыки высшей категории МОУ СОШ №4 Морозова Галина Федоровна

Миллерово 2014

Цель: Познакомить учащихся с музыкальной культурой разных жанров: вокальной и инструментальной.



Задачи: Формировать устойчивый интерес к музыкальной культуре своего народа.
Учить слушать музыку, эмоционально исполнять песни, передавать характер произведения.
Пробудить желание научиться играть на музыкальных инструментах,
развивать певческие навыки.


Оборудование: мультимедиа, проектор, диск с презентацией, аудио записи, ноты, музыкальные инструменты.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Учитель:
Здравствуйте, дорогие друзья, наши юные зрители!
Мы рады видеть вас в нашей уютной музыкальной гостинной! Сегодня у нас долгожданная и необыкновенная встреча - встреча с музыкой. Мы покажем вам творчество ребят, то чему они научились за эти месяцы. Вы станете внимательными слушателями, по достоинству оцените выступление, узнаете много интересного о композиторах, музыкальных инструментах, услышите их "живое" звучание.

Ученик:
Есть на земле одна страна
Зовется Музыкой она.
Созвучья в ней живут и звуки, но чьи их открывают руки?
Конечно, это музыкант,
Его порыв, его талант
Его желание творить
и людям красоту дарить!
(песня Где музыка берет начало?
исполняет ученица)

Ученик:
Кто всегда и всюду рядом: на лугу и на Эстраде?
Это мы!
Кто мечтал собраться вместе,
Чтоб играть в одном оркестре?
Это мы!
Кто танцует и смеется
Так что пляшет в небе солнце?
Это мы!
Кто землей своей гордится
Кто поет на ней как птица?
Кто мы!
(Выступление оркестра шумовых инструментов
«Во саду ли в огороде, Во поле береза стояла»)


Ученик:
Смычок по струнам пробежал
Он звуку появиться дал
Прижал безмолвную струну, и звук нарушил тишину
Сон мигом сбросила струна
Запела под смычком она,
а тот по ней, как вихрь, летал
Застыть ей снова не давал


Встречайте, скрипачей!


Учитель:
Послушайте музыкальную загадку. О каком русском композиторе идет речь? Наш следующий блок будет посвящен именно ему.

Не найти гениальней и проще
Ритмов тех, что подскажет капель
Соловей растревоженный в роще
Пастуха заревая свирель
Все сливается в чуткую душу
И ворвется мелодией вдруг
Милый мальчик из Воткинска слушал
Звуки милой природы вокруг

Учитель: Посмотрите биографический ролик о нем, о его жизни и приготовьтесь ответить на вопросы.
Просмотр ролика.
Скажите какие музыкальные фрагменты произведений слышали?



Ученик:
Тайны музыки расскажем,
В мир волшебный путь покажем,
Если будете стараться
И усердно заниматься
То терпение и труд
Вас к успеху приведут!


Выступление учеников на фортепиано. Ученица исполняет "Марш» из балета «Щелкунчик» П.И.Чайковский.

Ученик:
Чтоб учиться музыке,
Петь и танцевать,
Уложили бусинки
В нотную тетрадь
На волшебных ниточках
Бусинки висят,
Не простые бусинки -
Все они звучат!

(звучит песня "Бусинки-ноты")

Шумит ли сад цветущий
Идет ли снег зимой-
прекрасен мир поющий
И ты с ними вместе пой!

(звучит песня "Просто мы звезды")





Ученик:
Без музыки не проживу и дня
Она во мне, она вокруг меня!
И в пении птиц, и в шуме городов
В молчанье трав, и в радуге цветов
И в зареве рассвета над землей
Она везде и вечный спутник мой!
(Звучит песня «Гимн музыке». В исполнении всех участников)


Учитель:
Дорогие друзья!
Наша музыкальная гостинная закрывается до новых встреч.
Вам понравилось выступление артистов?
Вы были внимательными зрителями, ждем вас в следующий раз в нашей музыкальной гостинной!