Разработка школьного конкуса «Золотой альянс»

Разработка общешкольного конкурса «Золотой альянс», посвящённого Международному женскому дню 8 Марта.

Конкурс задумывался для учащихся 10 - 11 классов вместо традиционного соревнования « А ну-ка, девушки!», посвященному Международному женскому дню 8 Марта. Для подготовки к конкурсу в каждом классном коллективе выбирается пара участников (юноша и девушка), которые при помощи группы поддержки должны заранее подготовить выступления:

1. Презентация (в представлении пары могут принимать участие группы

поддержки от классов).

2. Парный танец (классический или современный по выбору).

3. Инсценировка из литературного произведения (пьесы) на тему любви, дружбы, взаимоотношения полов.

Фонограммы для выступления заранее отдаются участниками звукорежиссёру. Функции ведущего в этом конкурсе минимальны и поэтому текст ведущих не приводится.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА.

Группа поддержки каждой пары заранее заготавливает презентацию участников конкурса от своего класса. В этой части представления возможны самые различные импровизации. Некоторые классы сочинили оды в стихотворной форме, некоторые- пародии на известные литературные произведения, некоторым удалось создать подобие биографии великих людей.

ВЕСЕЛАЯ РАЗМИНКА «ПОЙМИ МЕНЯ».

В этом конкурсе ведущие предлагают участникам конкурса проверить себя и своего партнера в состязании на взаимопонимание, без которого невозможен полноценный альянс.

Партнеры разделяются, и каждому дается отдельное задание. Юноши получают текст русской народной поговорки или пословицы о любви, например:

Любовь зла, полюбишь козла.

Любовь - кольцо, а у кольца начала нет и нет конца.

С милым рай и в шалаше.

Полюбил волк кобылу - оставил хвост и гриву.

Насильно мил не будешь.

Девушки должны восстановить текст, пользуясь подсказкой юношей в виде пантомимы. В этом конкурсе юноши могут пользоваться услугами группы поддержки.

ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ КОНКУРС

Готовясь к нему, организаторам необходимо позаботиться о том, чтобы танцы были разными, впрочем, как и в конкурсе театральном, чтобы номера не совпадали.

ТЕАТРАЛЬНЫЙ КОНКУРС

Этот конкурс предваряется словами ведущего о том, что вся история искусства - это, по сути, диалог, нескончаемый диалог двух влюбленных, продолжающийся вот уже не одно столетие.

Вот перечень произведений, инсценированных участниками конкурса:

В. Шекспир «Отелло»

А. С. Пушкин «Барыня - крестьянка»

М. Зощенко «Любовь»

А.С.Пушкин «Цыгане»

И. С. Тургенев «Ася»

М.Твен «Приключения Тома Сойера»

ЭТИКЕТ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ

Ведущий задает парам один из вопросов по правилам этикета:

Ничто не дается нам так дешево и ничто не стоит так дорого, как…

Завершите это крылатое выражение одним словом (вежливость).

Вам известно, что истинный джентльмен носит при себе два носовых платка: один находится в кармане брюк, а второй (абсолютно чистый) - во внутреннем или наружном кармане пиджака. Какое отношение этот второй платок имеет к девушке? (Чтобы в случае необходимости вытащить соринку из глаза).

Международный этикет приветствия одинаков: пожелание добра, здоровья, успехов и благополучия. Приветствие сопровождается рукопожатием, поднятием руки, кивком головы. Какой жест самый галантный? (поцелуй руки дамы).

Какое условие вы должны соблюсти, если решили подарить другу «живой подарок» (котенка, щенка или попугая)? (согласовать этот вопрос с будущим хозяином подарка).

С помощью каких двух книг молодых офицеров прусской армии учили правилам поведения за столом? (с помощью любых двух книг, которые подкладывались им под мышки).

КОНКУРС «ГАЛСТУК»

Под фонограмму группы «Браво» ведущий предлагает девушкам повязать своему партнеру соответствующий его костюму галстук. Жюри оценивает не только скорость, но и качество и работы.

Участники школьного танцевального ансамбля исполняют коллективный танец, а в это время жюри подводит итоги выступления участников конкурса. Пара - победительница награждается главным призом, а все остальные участники памятными дипломами. Все участники конкурса под бурные аплодисменты делают круг почета по залу.

Все конкурсы оцениваются по пятибалльной системе.

Оценочный лист конкурса.

Название конкурса

10а

10б

10в

11а

11б

В заключение конкурсной программе слово для подведения итогов и награждения предоставляется жюри.

После конкурса лучше провести небольшую дискотеку, потому что по опыту проведения знаю, что воодушевлённые юноши и девушки расходиться сразу по домам не захотят ни за что. 