Ашық сабақ. Теңдеуді шешу

Сабақтың тақырыбы: «Теңдеуді шешу»

тақырыбына

есептер шығару

Сабақтың түрі: «Әдет - ғұрып » сабағы

Сабақтың білімдік мақсаты: Оқушылардың «Теңдеуді

шешу» тақырыбында алған білімдерін бекіту.

Сабақтың тәрбиелік мақсаты: Оқушыларға есеп

шығару барысында қазақ халқының әдет-

ғұрып, салт - дәстүрлерінің кейбір түрлерімен

таныстыру.

Сабақтың дамытушылық мақсаты: Теңдеудің

анықтамасын біле отырып, күрделі

теңдеулерді шеше білуге үйрету.

Көрнекілігі: а) плакаттар

ә) үлестірме қағаздар

б) «теңгелер»

в) есептер ілінген «арқан»

Сабақтың барысы

1. Ұйымдастыру бөлімі

2. «Теңдеу» тарауына жалпы шолу сұрақтарын беру.

3. Математикалық сөзжұмбақ шешу.

4. «Теңге ілу» ойынын ойнау.

5. «Арқан тарту» ойыны.

6. Сабақты қорытындылау.

Ұйымдастыру бөлімі

І. Оқушылардың сабаққа әзірлігін, сабаққа қатысын тексеріп өту.

ІІ. «Теңдеу» тарауына арнап қайталау сұрақтарын беру.

№1

№2

№3

№4

№5

№6

№7

№8

№9

Ш

І

Л

Д

Е

Х

А

Н

А

Жауап берілген сайын парақтар аударылып отырылады.

1. Теңдеу дегеніміз не?

2. Теңдеудің түбірі деп нені айтамыз?

3. Теңдеуді шешу дегеніміз не?

4. Белгісіз қосылғышты табу ережесі.

5. Белгісіз азайғышты табу ережесі..

6. Белгісіз азайтқышты табу ережесі.

7. Белгісіз көбейткішті табу ережесі.

8. Белгісіз бөлінгішті табу ережесі.

9. Белгісіз бөлгішті табу ережесі.

Барлық әріптер ашылған соң бір оқушы шілдехана туралы айтып өтеді.

ІІІ. Математикалық сөзжұмбақ

96 : Д = 12

Н * 35 = 1400

Ү * 15 = 90

300 - Й = 206

168 : Р = 42

Ж + 37 = 85

156 + А = 218

85 - Қ = 36

С - 94 = 18

18 * Ы = 36

81 -Е = 59

64 :( М - 1) = 32

420 : (2 * И) = 7

48

62

49

112

2

8

62

40

Ж

А

Қ

С

Ы

Д

А

Н

6

94

4

22

40

Ү

Й

Р

Е

Н

48

62

3

62

40

40

62

40

Ж

А

М

А

Н

Н

А

Н

48

30

4

22

40

Ж

И

Р

Е

Н

Жоғарыдағы теңдеулерді шешіп,сәйкес әріптерді торкөздердегі сандардың астына жазғанда

«Жақсыдан үйрен,

Жаманнан жирен» деген қазақ халқының мақалы шығады.

Оқушылар өздеріне берілген дайын торкөздерге шығарған жауаптарын жазады, берілген уақыт өткенде парақтар жиналып алынады. Әрбір оқушы жеке-жеке бағаланады. Тақтада ілінген плакаттағы торкөздерге сәйкес жауаптар жазылып, мақалдың мәні түсіндіріледі.

ІV. «Теңге ілу»

Ойынның шарты:

Оқушылар теңгелерді өз қалауынша суырады. Теңгенің құны өскен сайын ондағы есептің қиындық деңгейі артады.

500 (53 • 20 + у :24) : 59 - 11 = 9

500 (48 • 33 + 864 : 24 ) : х - 17 = 19

200 m : 57 - 38 = 3

200 14 • х + 136 = 332

Осы есептерді дұрыс шығарған оқушылар теңгені алған болып есептеледі де, сәйкес бағасын алады.

V. «Арқан тарту»

Ойынның шарты: Тақтаға керілген жіптің бойына төрт есеп ілінген (әр оқушыға екі-екіден).Жылдам шығарған оқушы арқанды өзіне қарай жылжытады. Арқанның ортасына қызыл белгі қойылған. Белгі қай оқушының жағында болса, сол оқушы жеңген болып есептеледі.

VІ. Сабақты қортындылау

Оқушыларды алған бағаларымен таныстыру,

күнделіктеріне қойып беру.