| Организационный момент - Доброе утро хочу вам сказать.
Будем сейчас в детективов играть!
«Как?» - удивитесь. Да не вопрос!
Я - главный директор, ваш босс (выставляется табличка «БОСС»)
- В игре детективом представьте себя.
На счет 1, 2, 3 закройте глаза - Вы очень умны, деловиты, находчивы
И сложное дело распутаете просто вы.
Ведь главное - это думать, искать,
А не сидеть и просто мечтать! Актуализация опорных знаний - Расскажу вам очень кратко:
Ко мне явились поросятки.
Три брата из одной известной сказки.
Ну как, достаточно подсказки?
- Старания свои приложим
В проблемах разобраться им поможем.
- Наф-Наф строил домик из кирпичей.
Строил он много дней и ночей.
Давайте поможем ему сосчитать,
На улице стало уже холодать! (Прямой счет)
- А ну-ка, ребятки, в обратном порядке (Обратный счет)
- Сосчитайте по порядку от 4 до 9, от 8 до 10.
- Соседей числа 5, кто сможет мне назвать?
- Какое число стоит справа от 3, слева от 3?
Открытие нового - Встречайте все - братец Нуф-Нуф
В отличие от братьев двух
Он очень долго искал и ветки лучшие выбирал.
Уши навострите, глазами зорче посмотрите.
- Назовите деревья, ветки которых представлены здесь. (На доске изображение ветки сосны, лиственницы и ели)
- Хором, дружно говори: «Сколько всего веток?»
- А теперь одиночный ответ: «Помогли мы братцами или нет?»
- Сколько было братьев, говори…
Ну, конечно, братьев ТРИ.
- Выложите с помощью веревочки цифру, которая указывает на количество братьев - поросят.
- Число и цифра три живет и в нашем учебнике (с. 30)
- Как обозначается число 3 на кубе и игральной кости?
- Как можно получить число 3? (1 и 2; 2 и 1; 3 и 0) Физминутка Три поросенка идут по дорожке
Быстро бегут их короткие ножки
Видят вокруг одну красоту
Бабочек ловят они налету.
Вдруг волка силуэт мелькнул в кустах,
Братья присели и спрятались. Ах!
Обвели вокруг пальца волка опять
Можно садиться решать и писать! - Попробуем сами написать цифру 3.
- Раз крючок, два крючок
Получилась, посмотри - цифра ТРИ.
- На что еще похоже цифра ТРИ?
- Это месяц дугой, ниже месяц - другой.
А теперь посмотри: получилась цифра ТРИ.
- А теперь будьте внимательны, детективы
Расскажу об особых приметах цифры 3: Начинаю писать верхний полуовал чуть выше середины клетки. Вписываю его в верхний правый угол. Заканчиваю писать первый полуовал чуть правее середины клетки. Заканчиваю писать цифру чуть выше нижней линии клетки. - Пропишите цифру в воздухе.
- попробуйте прописать цифру в тетради (с. 30 1,3 строки учебника)
Итог урока - Понравилось ли вам работать детективами?
- Какие знания приобрели? -Что вы о ней знаете? -Чему вы научились сегодня?
|
Дети закрывают глаза
Нет
4,5,6,7,8,9 8,9,10 4 и 3
Хвойные и лиственные 3
Точками 1+2;2+1;3+0
На букву З
|
