- Преподавателю
- Математика
- Квадрат түбірдің қасиеттері
Квадрат түбірдің қасиеттері
Раздел | Математика |
Класс | - |
Тип | Рабочие программы |
Автор | Уразбаева Н.Н. |
Дата | 14.08.2014 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Математика пәнінің мұғалімі: Уразбаева Нұргүл Назарқызы
І. Модуль «Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер»
Қысқа мерзімді жоспар 8 сынып
Квадрат түбірдің қасиеттері
Блум таксономиясына сәйкес тапсырмалардың деңгейі уақыты 45 минут
САБАҚ 1
-
Оқу тапсырмалары
45 минут
Теориясы
«Білу»
(не? қашан? қайда? Не істейді?)
/Миға шабуыл/
І Ұйымдастыру 1мин
ІІ Сергіту сәті 3мин
ІІІ оқушыларды топқа бөлу (түстер бойынша) 1мин
Квадрат түбір деген не? Квадрат түбір қасиеттері нешеу?
Квадрат түбірдің қасиеттерін ата?
6 минут
Теориясы
«Түсіну»
(Не? Неліктен? Не үшін?)
Оқушыларды 3 топқа бөлініп, флипчарт жасап қорғайды
І Қызылдар тобы
1-ші,5-ші қасиет, өздерің мысал келтіріңдер
ІІ Жасылдар тобы
2-ші,6-шы қасиет, өздерің мысал келтіріңдер
ІІІ Сарылар тобы
3-ші, 4-ші,7-ші қасиет, өздерің мысал келтіріңдер
14 минут
Практикасы
«Қолдану» (Оқулықта берілген жаттығу бойынша жұмыс жасау)
Карточкаларды топтарға таратып беремін. Карточкалар арқылы әр оқушы жеке өзі шығарады.
Мысалы, №145 (1,5,6); №145 (4,7,8)
3 минут
Теориясы
«Талдау»
(Салыстыру,айырмашылығы неде? т.б. )
5 мысалды қарастыруға уақыт беріп, талқылау
«Шеңбер» стратегиясы
15 минут
Теориясы
«Жинақтау» (Алынған ақпарат негізінде қорытынды жасау, жүйелеу
ҚҰНДЫЛЫҚТАР СПЕКТРІ
Оқулықтан 1-7 қасиеттерге берілген, есептерден әр топқа 5 мысалдардан бөліп беремін
Өздері шығарып, талқылап қатесін, дұрысын түсінеді
5 минут
Практикасы «Бағалау» (Сен қалай ойлайсын? Не істер едің? Өз ойыңыз?)
Білемін, Білгім келеді ,Білдім
2 минут
Барлық уақыт 45 минут